從我做起測(cè)試題-參考
一、材料分析題：
1、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
在德國(guó)野生動(dòng)物園的一扇木頭門前，導(dǎo)游說(shuō)：“門里面關(guān)著世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物，你們猜猜是什么?”參觀的學(xué)生七嘴八舌，都沒(méi)有猜對(duì)。木門打開了，對(duì)著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物就是。
請(qǐng)同學(xué)們也猜測(cè)一下，門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕危動(dòng)物?請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
二、根據(jù)下列要求，回答相關(guān)問(wèn)題。
2、“落實(shí)資源和環(huán)境國(guó)策是地方部門的事，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。”這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
3、在我們周圍有哪些與可持續(xù)發(fā)展思想不和諧的生產(chǎn)方式和生活方式?試舉例說(shuō)明。
活動(dòng)探索
三、根據(jù)下列要求，完成相關(guān)活動(dòng)
4、為了讓人們了解生活環(huán)境的`空氣質(zhì)量，以增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，指導(dǎo)生產(chǎn)和生活，全國(guó)已有很多城市，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙向公眾發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告。請(qǐng)你在課外利用大眾傳媒抄錄一份反映本地區(qū)空氣質(zhì)量的報(bào)告。
答案：
1、就是人類自己原因(略)
2、不對(duì)。節(jié)約和合理利用資源，保護(hù)和改善環(huán)境，是每個(gè)公民的義務(wù)�？沙掷m(xù)發(fā)展和我們每一個(gè)人都有密切的關(guān)系，我們中學(xué)生都要從自己身邊小事做起，如愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，保護(hù)環(huán)境，積極參加綠化活動(dòng)等等。我們不但自己要身體力行，還應(yīng)積極宣傳可持續(xù)發(fā)展的重要性和不保知識(shí)。
3、略
4、略
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