關(guān)于初三年級(jí)下冊(cè)政治暑期作業(yè)的精選試題
1、舉例說明責(zé)任的含義(回答問題要嚴(yán)密性)。
2、責(zé)任的來源:責(zé)任產(chǎn)生于 的相互承諾。,現(xiàn)實(shí)生活中具體表現(xiàn)為。
3、社會(huì)生活中,每個(gè)人與他人都有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系,都因不同的 不同而負(fù)有不同的責(zé)任。
作為一名中學(xué)生也扮演著不同的角色,而每種角色都意味著一種責(zé)任:作為子女 是我們的責(zé)任;作為學(xué)生 是我們的責(zé)任;作為朋友 我們義不容辭;對(duì)于陌生人雖然萍水相逢, 是美德,是責(zé)任,作為普通公民,我們的位卑未敢忘國優(yōu)作為社會(huì)成員我們應(yīng)該維護(hù)正義,只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好的生活。
4、我們做到自己對(duì)自己負(fù)責(zé)有什么意義(好處)?
A只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才能 也才有 有 有 承擔(dān)起對(duì) 、對(duì) 的責(zé)任。
B 在我們的人生之旅中,小到為自己的一次約定守時(shí),大到 、 自立自強(qiáng),都是對(duì) 的表現(xiàn)。
C 如果不能自覺地承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé),你就永遠(yuǎn)無法長大。
5、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著代價(jià)與回報(bào),請(qǐng)舉例說明。并談?wù)勀銓?duì)代價(jià)與回報(bào)的認(rèn)識(shí)
我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)可能付出的代價(jià)有
我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)可能得到的回報(bào)有
A我們承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著代價(jià)與回報(bào),對(duì)于成長中的人來說,承擔(dān)責(zé)任是( ) 的具體表現(xiàn),是( )的必然選擇,是( )的標(biāo)志。我們不能因要付出代價(jià)而逃避責(zé)任。
B我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任憑借自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)對(duì) 進(jìn)行正確的`評(píng)估,做出 。
C面對(duì)責(zé)任,我們應(yīng)該不言代價(jià)與回報(bào),義無反顧地承擔(dān)我們的責(zé)任,無怨無悔。
6、最富有責(zé)任心的人們的共有的情感是 。
您能舉一些典型人物嗎?如 。
正是因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)的履行責(zé)任我們的生活才更安全,更多彩,更溫暖,更加充滿希望。他們這種 精神,是 的集中表現(xiàn)。
7、你認(rèn)為還有哪些老師漏掉的本課知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)你寫在反面。
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