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河北省的中考語文試題及答案
第一部分
�。�1－4題 18分）
1、用課文原句填空。（每空1分，共3分）
�。�1） ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（2） ，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）
�。�3）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。（孟子《魚，我所欲也》）
2、根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。（每空1分，共4分）
�。�1）曹操《觀滄�！芬辉娭�，描寫草木景色的句子是： ， 。
（2）歐陽修《醉翁亭記》一文中，把游覽山水的樂趣寄托在晏飲之中的句子是：
3、閱讀下面文字，完成后面的問題。（共5分）
王府井是北京最負(fù)勝名的繁華商業(yè)區(qū)。這里商鋪林立、牌匾高懸，人頭攢動、川流不息。進(jìn)入商店，種類繁多的商品讓人眼花繚亂、目不暇接。這條全長約3華里左右的大街，以其寬闊的胸懷，每天迎接著近百萬人次的八方賓客。
�。�1） 給下面詞語中加著重號的字注音，（2分）
�、贁�（ ）動 ②目不暇（ ）
�。�2）文中有兩個錯別字，請找出來并改正。（2分）
�、� 應(yīng)改為 ② 應(yīng)改為
（3）文中加線部分有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖�。�?分）
答：
4、閱讀下面文字，完成后面的問題。（共6分） ，
世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
�。�1）假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例（2005年“世界環(huán)境日”主題）的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。（宇數(shù)不限）（2分）
示例：營造綠色城市 呵護(hù)地球家園
答：
�。�2）假如從下面的候選人中推舉—人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰？寫出理由。（2分）
候選人：孟母（孟子的母親） 岳母（岳飛的母親） 冰心
答：
（3）假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。（2分）
答：
第二部分
�。�5～23題 52分）
一、閱讀下面文字，回答5——9題。（13分）
鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，？而復(fù)問其妄曰：？吾孰與徐公美？”—妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅眨旃珌�，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：．“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！� ， ？
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾喪臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” ；’ ’
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者；受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
5、解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）
�。�1）鄒忌修八尺有余 修：
�。�2）吾妻之美我者，私我也 私：
6、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯文：
7、“門庭若市”的字面意思是
現(xiàn)在用來形容 。（2分）
8、鄒忌向齊威王進(jìn)諫的方式與《出師表》中諸葛亮向劉禪進(jìn)諫的方式有什么不同？（3分）
9、閱讀本文后，你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解？（3分）
二、閱讀下面文字，回答10～13題。（11分）
計(jì)量雨滴
�、儆晔菑脑茖咏德涞乃危甑斡写笥行。浩皾姶笥甑挠甑沃睆揭话阌�3—4毫米，最大可達(dá)7毫米，而毛毛細(xì)雨的雨滴直徑則在0．5毫米以下。
�、跒榱藴y定雨滴的大小，人們設(shè)計(jì)出許多方法，比如雷達(dá)觀測法、光學(xué)雨量計(jì)法、攝影法、面粉球法和色斑法等。
�、劾走_(dá)觀測法和光學(xué)雨量計(jì)法可實(shí)時、大面積地觀測包括雨滴粒徑及其分布在內(nèi)的降雨基本特性，一般只應(yīng)用于天然降雨的觀測。攝影法是用攝影機(jī)拍攝出正在下落的雨滴的相片，然后在顯微鏡下測量出該雨滴的粒徑，非常適用于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀測模擬降雨。面粉球法是將雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴與面粉接觸后，每個雨滴就產(chǎn)生一個小小的濕面球，烘干后稱重，測出每個雨滴的大小。色斑法是通過測量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相應(yīng)的雨滴粒徑，是歷史悠久、應(yīng)用最廣泛的一種測量方法。
�、芤苍S有人會問，計(jì)量雨滴的大小有必要嗎？當(dāng)然有必要啦！
⑤下大雨時，雨滴擊濺可能破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形成“板結(jié)’，雨滴過大，還會打傷幼苗。因此，觀測雨滴是研究天然降雨和人工模擬降雨特征及設(shè)計(jì)人工降雨裝置的一項(xiàng)重要工作。
�、尴麓笥陼r，不少電視頻道也會開始“下雨”，影像變得模糊不清，移動電話也會出現(xiàn)雜音變大的情況，這是雨滴對電磁波的散射衰減作用造成的。雨滴大小不同，散射衰減作用也不同，所以測量雨滴的大小就成了解決這個通訊傳輸難題的前提條件。
�。ㄟx文有改動）
10、請簡要概括本文說明的主要內(nèi)容。（3分）
答：
11、文章第④段能否去掉？為什么？ （3分）
答：
12、文章第⑥段加著重號的詞語有什么表達(dá)效果？ （2分）
答：
13、農(nóng)田噴灌時，要把水滴直徑控制在3毫米以下。這是為什么？請從文中找出根據(jù)。（3分）
答：
三、閱讀下面文字，回答14—18題。（13分）
談“忍”
①不知從何時起，“忍”成了當(dāng)今社會的一種時尚：一些年輕人穿著印有“忍”字的T恤衫招搖過市，肩膀上、手臂上刺著“忍”字以自我標(biāo)榜；一些成功人士，也把寫有“忍”字的條幅裝裱后懸掛在顯眼處，以自勵自警．
�、凇叭獭彼坪跏侵袊鴤鹘y(tǒng)文化極力提倡和宣講的，無論是儒家、道家還是佛家，都倡導(dǎo)“忍”。但傳統(tǒng)文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍讓、忍受和忍耐，并不是委身以求志、茍且以偷生。今人標(biāo)榜“忍”，也不僅僅為求得一時的風(fēng)平浪靜、無所作為。相反，它暗含著等待時機(jī)的策略、隱而不露的智慧�！懊鎸γ\(yùn)，忍耐似乎是走向成功的不二法門”說的就是這個意思。忍，是在等待中對機(jī)會的窺伺，是在沖鋒前對自己爆發(fā)力的凝聚。因?yàn)闄C(jī)會不可能俯拾皆是，它需要認(rèn)真尋找；力量也不可能隨時都有，它需要慢慢積蓄。
�、邸叭獭笔怯写笮≈值摹ｍn信受胯下之辱是小忍，司馬遷受宮刑后發(fā)憤著書是大忍。由此看來， 。難怪有位名人說“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”了。
�、懿贿^“忍”似乎總與寂寞相伴。寂寞是一種環(huán)境，是一種歷練，耐得住寂寞是做學(xué)問、成大事都必須達(dá)到的境界．著名學(xué)者錢鐘書先生在這方面可作為后人的典范。他少年成名，但不為名利所動，而是潛心書齋，求學(xué)海外，進(jìn)一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各種媒體的采訪，不出席各種公共場合。有人看到他的文章后慕名來訪，他說：何必非要看到下蛋的雞呢？他于大都市中避居一角，讀書，靜思，冷眼旁觀人生與社會。他不愿成為主流，成為主流，只能給思考、創(chuàng)作造成累贅。要知道做學(xué)問、搞研究是一個非常艱苦的探索過程，需要排除一切外界的干擾和誘惑，需要全身心地投入。倘若背離其正道，醉心于鎂光燈下，熱衷于出風(fēng)頭，最終只能是一事無成。
�、莶豢煞裾J(rèn)的是，“忍”的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也唯其如此，才能真正磨礪意志，錘煉本領(lǐng)，增益所不能，承擔(dān)起天降斯人之大任。
（選丈有改動）
14、開頭一段在全文中的作用是什么？ （2分）
答：
15、結(jié)合上下文，為文章第⑧段空缺處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句。（3分）
答：
16、結(jié)合具體語境，說說文章第④段中加線句子的含義。（3分）
答：
17、文章第④段論述的觀點(diǎn)是什么？ （2分）
答：
18、根據(jù)你對文章第②段中“忍，是在等待中對機(jī)會的窺伺”這句話的理解，補(bǔ)寫一個實(shí)例。（3分）
四、閱讀下面文字，回答19～23題。（15分）
江南陶公柳
�、僭绱憾�，乍暖還寒，江南陶公柳率先從嚴(yán)冬中蘇醒過來，最早報(bào)送春的信息。
�、诮咸展L在鄂州城區(qū)環(huán)洋瀾湖畔，宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節(jié)，柳芽初萌，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在大小樹枝上，嫩芽在蒙蒙細(xì)雨里舒展，彌漫著別樣的柔情；初生的柳葉，色澤嫩黃，漸變漸濃，變成翠綠色；柳葉細(xì)長，猶如美人的秀眉；柳條輕拂，表達(dá)出綿綿的情意。
③漫步在陶公柳林間，沉醉在圣潔的山水中，我仿佛看到晉武昌（今鄂州）太守陶侃正向我們款步走來。他雖身居高位，但決不居功自傲、養(yǎng)尊處優(yōu)，始終克勤克儉，以愛民和清廉流芳后世。他在征戰(zhàn)生涯的41年中，有30年是在鄂州度過的。在鄂州期間，他曾帶領(lǐng)官吏和百姓植樹造林，在武昌城四周廣植柳樹�！疤展�、“武昌柳’’之名由此而來。唐代詩人錢起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳風(fēng)。數(shù)株曾手植，好事憶陶公�！泵虾迫辉凇端萁廖洳分性疲骸皻垉鲆蝻L(fēng)解，新正度臘開。行看武昌柳，仿佛映樓臺�！鼻О倌陙恚展�(jīng)南北隋唐之風(fēng)，沐宋元明清之雨，綠染千年古城，煥發(fā)人文光芒。
�、芴展�，是堅(jiān)韌的樹木。它適應(yīng)力強(qiáng)， 不怕嚴(yán)寒酷熱，不畏水澇干旱，即使被害蟲咬光葉子，被烈焰燒焦樹冠，甚至被雷電攔腰劈斷，只要春風(fēng)一吹，那深埋于地下的根須，便破土發(fā)芽。初春之際，冰凍剛解，春寒料峭，它頑強(qiáng)地吐露出芽苞，率先向人們報(bào)告春天來臨的消息。
⑤陶公柳，是寬容的樹木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黃楊等，它們和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，共同抗擊嚴(yán)寒酷暑。
�、尢展琴|(zhì)樸的樹木。它沒有松柏之風(fēng)、翠竹之節(jié)，也不像臘梅暗香浮動、牡丹婀娜嬌艷。它質(zhì)樸無華，恬靜淡泊，不事張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。它渾身是寶：枝條可制成柳籃、柳筐和柳箱等，樹干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的經(jīng)濟(jì)價值；葉、莖、皮、根皆可入藥，具有很高的醫(yī)藥價值；它可以凈化空氣，綠化環(huán)境，使青山常在、碧水長流，具有良好的環(huán)保價值。
⑦陶公柳，本是一種很普通的大眾樹木，但它早已融合到中華歷史文化之中，歷盡千年滄桑卻依然美麗。
�、嗵展嵌踔莸南笳鳎覑劢系奶展�。
�。ㄟx文有改動）
19、簡述“陶公柳”這個名稱的來歷。（3分）
答：
20、文章第③段引用古人吟詠“陶公柳”的詩句有什么作用？
答：
21、“陶公柳”具有怎樣的品格？請簡要概括。（3分）
答：
22、請你從語言方面對文章第②段進(jìn)行簡要賞析。（3分）
答：
23、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答：
第 三 部 分
�。�24題 50分）
24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。（50分）
孔子的學(xué)生曾子說：我每天多次地反省自己。
一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以“反省”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；⑧文體自定；④不少于600字
（寫成詩歌應(yīng)不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2007年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試題參考答案
第一部分 1、（1）一年之計(jì)在于春（2）簫鼓追隨春社近（3）賢者能勿喪耳
2、 （1）樹木叢生 百草豐茂 （2）山水之樂 得之心而寓之酒也
3、（1）①cuán ②xiá （2）①“勝”改為“盛” ②“扁”改為“匾”（3）去掉“左右”（或去掉“約”）
4、（1）示例一：弘揚(yáng)中華美德 感受母愛親情 示例二：感受母愛 報(bào)答母恩
�。�2）示例一：孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報(bào)效祖國在當(dāng)今時代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。
示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。
（3）示例：媽媽，小時候，您給我洗了無數(shù)次腳，我時時感受著您的撫愛。今天是我國的第一個母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報(bào)您對我的養(yǎng)育恩情，請您答應(yīng)我，好嗎？
第二部分 一、5、（1）長，這里指身高 （2）偏愛
6、能夠在公共場所批評議論我的過失，并能傳到我的耳朵里的受下等獎賞。
7、門口和庭院里像市場一樣（熱鬧） 交際來往的人很多
8、鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸；諸葛亮則用奏表向劉禪直接進(jìn)言勸諫
9、忠言未必逆耳，誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服，勸說效果會更好。
二、10、計(jì)量雨滴的方法與必要性（目的、作用、意義）。
11、不能。因?yàn)樗鸪猩蠁⑾拢ㄟ^渡）的作用，去掉后上下文聯(lián)系不緊密。
12、形象生動地說明了大雨對電磁波的散射衰減作用。
13、因?yàn)樗沃睆匠^3毫米，水滴擊濺可能破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形成“板結(jié)”，還會打傷幼苗。
三、14、從社會現(xiàn)象引出論題。
15、“忍”：不僅是一種智略，更是一種堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的意志。
16、讀到好文章并不一定要了解作者，也沒有必要特意拜訪作者。
17、“忍”總與寂寞相伴，耐得住寂寞是做學(xué)問、成大事都必須達(dá)到的境界。
18、示例一：諸葛亮隱居隆中，躬耕隴畝，是為了等待時機(jī)，尋找機(jī)會，以施展自己的抱負(fù)。
示例二：越王勾踐臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，是為了等待時機(jī)，以報(bào)仇雪恥。
四、 19、晉代陶侃在武昌（今鄂州）期間帶領(lǐng)官吏和百姓廣植柳樹，人們?yōu)榱司拺眩o(jì)念）他， 把他所種的柳樹稱為陶公柳。
20、印證“陶公柳”“武昌柳”的名稱由來已久；增加文章的文化內(nèi)涵；贊美了（“武昌柳”）的風(fēng)姿，表達(dá)了對陶公的懷念之情。
21、．陶公柳具有堅(jiān)韌、寬容和質(zhì)樸的品格。
22、示例：這段文字運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪了早春陶公柳的景物 特征，抒發(fā)了對陶公柳的喜愛之情，給人以美的享受。
23、表達(dá)了作者對陶公柳的贊頌和熱愛的思想感情。
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