《小音樂(lè)家》課后練習(xí)題

時(shí)間：2021-06-12 17:53:57 試題我要投稿

《小音樂(lè)家》課后練習(xí)題

　　一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

《小音樂(lè)家》課后練習(xí)題

　　凄慘

　　近義詞（）反義詞（）

　　抗拒

　　近義詞（）反義詞（）

　　二、對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1。“揚(yáng)科一句話也沒(méi)有說(shuō)，他也許是嚇壞了，只是瞪著眼睛，像一只被抓住的小鳥(niǎo)”是比喻句。（）

　　2。小音樂(lè)家揚(yáng)科是荷蘭的'孩子。（）

　　3。“田野里，小蟲(chóng)為他彈奏，果園里，麻雀為他歌唱”是比喻句。（）

　　三、根據(jù)課文填空。

　　揚(yáng)科_________音樂(lè)，________走到哪里，他________能________奏樂(lè)聲。________小提琴的聲音多么________呀！要是能有一把小提琴，揚(yáng)科真愿意用________。________讓他________，________摸一下，他________夠滿足的了。

　　四、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下列兩句話合并成一句通順的話。

　　小揚(yáng)科酷愛(ài)音樂(lè)，是杰出的音樂(lè)天才。小揚(yáng)科過(guò)早地悲慘地死去了。

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　　五、回答問(wèn)題。

　　1。人們?yōu)槭裁唇袚P(yáng)科是小音樂(lè)家？

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　　2。從小音樂(lè)家揚(yáng)科的悲慘命運(yùn)中，你想到了什么？

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　　六、總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

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