楊桃課后同步練習(xí)題
一、給加點字注音。
審視
半晌
嚴(yán)肅
教誨
熟悉
一幅畫
二、讀拼音,寫詞語。
dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì
()()()()()()()()()()()()()()()()()
三、寫近、反義詞。
近義詞:準(zhǔn)確()
教誨()
審視()
反義詞:熟悉()
相信()
開始()
四、比一比,再組詞。
審()海( )脫( )叮( )彩( )靠( )響( )福( )宙( )誨( )悅( )盯( )悉( )排( )晌( )幅( )
五、選詞填空并用帶點詞造句。
①是……就……
、诓幌瘛瘛
、鄄灰
1.同學(xué)們要記住:放學(xué)后()在外面玩,()及時回家。
2.人們常說“十月有個小陽春”,這時候的天氣有時()秋天,()是回到了春天。
3.媽媽常說,犯了錯誤,要勇于承認(rèn)。()怎么做的',()怎么說。
六、讀句子,想想帶點詞的意思再選擇。
1.老師審視了一下講桌上的楊桃!皩彙钡囊馑加校(1)詳細(xì),周密認(rèn)真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)審問。在句中應(yīng)選第()種意思。
2.老師總是和顏悅色的對我們說話。“悅”的意思有:(1)高興、愉快(2)使愉快。在句中應(yīng)選第()種意思。
3.爸爸對我畫畫要求很嚴(yán)!皣(yán)”的意思有:(1)嚴(yán)格(2)嚴(yán)密。在句中應(yīng)選第()種意思。
七、按課文內(nèi)容填空,回答問題。
“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,
不同,
也就不一樣,有時候看起來真像個。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要,要。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是就!
1.老師說了()句話,用“||”給這段話分層,寫出層意。
2.讀了這段話,你懂得了一個什么道理?
【楊桃課后同步練習(xí)題】相關(guān)文章:
《畫楊桃》課后同步練習(xí)題02-04
《畫楊桃》同步練習(xí)題01-29
課后同步練習(xí)題06-22
《畫楊桃》課堂同步練習(xí)題01-26
畫楊桃課后練習(xí)題07-23
《畫楊桃》課后練習(xí)題07-24
畫楊桃的課后練習(xí)題01-27
掌聲課后同步練習(xí)題07-21
《白楊》課后同步練習(xí)題07-21