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放飛蜻蜓同步練習(xí)題及參考答案

時(shí)間:2021-06-14 18:02:24 試題 我要投稿

放飛蜻蜓同步練習(xí)題及參考答案

  一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

放飛蜻蜓同步練習(xí)題及參考答案

  1. 根據(jù)拼音寫一寫。

  (1)依稀記得,媽媽的眼里包含了無(wú)限溫暖,融入了無(wú)限cí ài 。

  (2)“鳥(niǎo)巢”擁有多個(gè)令人驕傲的世界之最:目前世界上規(guī)模最大、用鋼量最多、技術(shù)含量最高、jié ɡòu 最為fù zá 、施工難度空前的超大型鋼結(jié)構(gòu)體育設(shè)施工程。

  (3)我們聽(tīng)話時(shí)密切注意說(shuō)話人的身體姿態(tài)、表情,始終bǎo chí 專注的精神和rù shén 的姿態(tài)。

  2.詞語(yǔ)接力棒,一棒接一棒。

  七嘴八舌 七 八七 八 千變?nèi)f化 千 萬(wàn) 千 萬(wàn) 又細(xì)又長(zhǎng) 又 又 又 又 選擇你喜歡的詞語(yǔ)造句:

  3.讀一讀,選一選。

  入神 出神 堅(jiān)持 保持

  (1)小熊正望著窗外( ),上課鈴響了。

  (2)孩子們( )地聽(tīng)著陶行知的講解。

  (3)大家要( )公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

  (4)遇到困難我們要有( )到底、永不放棄的精神。

  4.把下列句子中畫線的部分用詞語(yǔ)替代。

  (1)孩子們用多而雜亂的聲音搶著回答:“吃草!薄俺詷(shù)葉!薄俺阅嗤痢。( )

  (2)蜻蜓的眼睛是由數(shù)量很多很多的小眼睛構(gòu)成的。 ( )

  (3)一百多年前,凱巴伯森林一片蔥綠,充滿了生命力和活力。 ( )

  二、能力挑戰(zhàn)。

  5.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  (1)你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友

  (2)蒼蠅 蚊子 水里的孑孓 它都吃

  (3)吃露水 一個(gè)男孩說(shuō)

  6.我的收藏夾。

  (1)蜻蜓的尾巴是一節(jié)一節(jié)、 。它能 、 。

  (2)蜻蜓的眼睛是由 ,可以看清 。

  (3)蜻蜓是人類的'好朋友,因?yàn)?,所以我們要 。

  三、探究創(chuàng)新。

  7.(1)你還知道哪些昆蟲是益蟲?

  (2)蜻蜓是我們的好朋友,你一定也很喜歡它吧!用你手中的彩筆畫一畫,再寫一份保護(hù)蜻蜓的倡議書。

  參考答案:

  基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.慈愛(ài) 復(fù)雜 結(jié)構(gòu) 入神 保持2.七上八下 七零八落 千山萬(wàn)水 千言萬(wàn)語(yǔ) 又高又大 又小又黑3.入神出神 保持堅(jiān)持4.七嘴八舌 成千上萬(wàn) 生機(jī)勃勃能力挑戰(zhàn):5.(1)?(2)、、,(3)“!薄6.(1)又細(xì)又長(zhǎng) 保持平衡 調(diào)整方向 (2)成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的 四面八方的蟲子 (3)是益蟲 我們要保護(hù)探究創(chuàng)新:7.略

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