- 相關(guān)推薦
《小鹿的玫瑰花》練習題及答案
在平時的學習、工作中，我們都離不開練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編精心整理的《小鹿的玫瑰花》練習題及答案，希望能夠幫助到大家。
《小鹿的玫瑰花》練習題及答案1
一、看拼音寫詞語。
dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi
�。� ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）
jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào
（ ） （ ） （ ）
二、按課文內(nèi)容填空。
1、小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝條，長出了（）的葉子，最后開出了美麗的（）色的花，還散發(fā)著（），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒有白栽。
【參考答案】
一、看拼音寫詞語。
弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐
澆花終于安靜躺在
謝謝漸漸微笑
二、按課文內(nèi)容填空。
松土澆水抽出嫩綠紅色香味快樂
《小鹿的玫瑰花》練習題及答案2
一、讀一讀
yì yì yí yì yí
一起一叢一個月一只一陣
yì yì yì yí yì
一天一周一朵花一瘸一拐
二、比一比
弟( ) 哥( ) 由( ) 另( ) 澆( )
第( ) 歌( ) 抽( ) 拐( ) 燒( )
靜( ) 躺( ) 射( ) 冬( ) 微( )
凈( ) 躲( ) 謝( ) 終( ) 徽( )
三、寫句子
漸漸地：______________________________________________
靜靜地：______________________________________________
惋惜地：______________________________________________
【思維拓展】
一、我會寫
“骨”字第三筆是( )
第六筆是( )
“漸”字第七筆“一”變成( )
“微”字中間的“一”要寫小，
“幾”字的“乙”變成( )
二、我會填
三、演一演，找?guī)讉�小伙伴合作朗讀表演
1、做“小鹿”、“黃鶯”、“微風”的頭飾。
2、三年級語文小鹿的玫瑰花練習題：練習有感情地讀課文，選擇自己要扮演的角色，研究他們的表情和語言。
3、可將作者的敘述性語言轉(zhuǎn)化為人物的獨白，表演時要揣(chuǎi)摩(mó)小鹿的心情。
4、小鹿的心理活動用有聲語言表演，感悟“惋惜”的心情，聽了黃鶯和微風的話，高興的樣子，要體會他心情的變化。
【《小鹿的玫瑰花》練習題及答案】相關(guān)文章：
《小鹿的玫瑰花》說課稿06-08
小鹿的玫瑰花說課稿11-04
《小鹿的玫瑰花》說課稿06-08
《小鹿的玫瑰花》教案08-29
《小鹿的玫瑰花》的教案08-29
小鹿的玫瑰花作文02-03
《小鹿的玫瑰花》教學反思01-11
小鹿的玫瑰花教學設(shè)計03-08
《小鹿的玫瑰花》反思總結(jié)10-09
課文《小鹿的玫瑰花》教案09-13