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《化石》的閱讀練習(xí)題及答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，你所見(jiàn)過(guò)的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編整理的《化石》的閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南美大陸，也是一個(gè)出產(chǎn)恐龍化石的地方。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全世界每年大約可發(fā)現(xiàn)10個(gè)恐龍種類，而在南美的阿根廷，每年都可以找到1—2種的恐龍。近年來(lái)，那里新發(fā)現(xiàn)的恐龍化石更令古生物學(xué)界震驚。
以前，在南美大陸也曾找到過(guò)恐龍，但人們認(rèn)為在中生代時(shí)，恐龍的領(lǐng)地被北半球的勞亞大陸和南部的岡瓦納大陸之間的海洋隔開(kāi)了。這些地區(qū)的恐龍從距今約1億8千萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)開(kāi)始了自己的演化發(fā)展，所以演化出一些畸變的古怪種類。但現(xiàn)在，這一看法正在改變。
在阿根廷南部的一個(gè)叫做帕塔哥尼亞（Patagonia）的小鎮(zhèn)，找到了一些被命名為巨龍的恐龍骨骼化石，這種與霸王龍十分相似的恐龍生著巨大而鋒利的牙齒，但與霸王龍的牙齒相比，這種恐龍的大牙顯得脆而易碎，如果用它在骨頭上咬出洞的話，就會(huì)像刮臉刀那樣被折斷，所以，古生物學(xué)者們認(rèn)為它的作用應(yīng)是撕肉，刮肉和放血。后來(lái)，在南美大陸上，這種巨龍成為霸王龍的有力對(duì)手，也成為白堊紀(jì)時(shí)的霸王。
90年代初期，一位叫赫瑞狄婭的小姑娘在牧羊時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一根巨型骨頭，聞?dòng)嵹s到的古生物學(xué)家們用了整整7年時(shí)間，才挖掘出部分骨骼化石──那是一種真正的巨獸中的巨獸！估計(jì)它生前的體重可達(dá)到100噸，它極有可能是地球歷史中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的最重的陸地生物，屬于食草類恐龍。
無(wú)論這種巨大的蜥腳亞目恐龍所發(fā)生的是進(jìn)化還是退化，在北美洲，它們只生活到侏羅紀(jì)未期。這類恐龍被體型遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它們的禽龍類恐龍（如鴨嘴龍和角龍）排擠掉了。理由很可能在于這種蜥腳亞目恐龍的咀嚼能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比禽龍類的差，一些鴨嘴中的牙齒可多達(dá)1200枚。但是，在南美洲，蜥腳亞目恐龍卻一直生活到白堊紀(jì)未期，包括特征鮮明的“阿根廷龍”，但迄今為止生物學(xué)者們無(wú)法認(rèn)清它們?cè)谀厦来箨懗晒Φ膴W秘。
世界上許多研究恐龍的學(xué)者都同意“恐龍的年齡就是大陸板塊破裂的實(shí)際年齡”。這一說(shuō)法，因?yàn)橐酝幕C據(jù)表明，在侏羅紀(jì)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)地球上的恐龍是極為相似的，然后，地球上的陸地開(kāi)始分離了，每塊大陸上的恐龍就變得彼此不同了。但是，南美恐龍的發(fā)現(xiàn)卻給這一觀點(diǎn)劃上了大的問(wèn)號(hào)。
90年代初，布依諾斯自然科學(xué)博物館的幾位古生物學(xué)家在南美大陸找到了一具從未見(jiàn)過(guò)的恐龍化石──它長(zhǎng)得像鴕鳥(niǎo)，尾巴像鱷魚(yú)，在前肋上長(zhǎng)著奇怪而笨重的僅有趾的爪子，科學(xué)家們一直無(wú)法給它命名。后來(lái)，在蒙古戈壁發(fā)現(xiàn)了與之十分相似的動(dòng)物，古生物學(xué)家們稱它為“Mononykus”。
這兩種十分相似的恐龍都生存于晚白堊世，當(dāng)時(shí)的勞亞大陸與岡瓦納大陸早已分裂開(kāi)了。這兩塊被海洋相隔數(shù)千公里的不同大陸上會(huì)有如此相似的恐龍，其原因是什么呢？它們難道是按照同樣奇怪的解剖學(xué)特征演化的嗎？或者，即使大陸分離之后，彼此之間尚存有陸橋或島鏈相連接嗎？這一切迷團(tuán)，只有找到更多的化石標(biāo)本才能揭曉。（摘自《化石》）
1、第一節(jié)寫魚(yú)兒生前自由、活潑、快樂(lè)的生活，這對(duì)后文有什么作用？
答：打開(kāi)讀者思維，使讀者和作者一起去想象億萬(wàn)年前那神秘的世界，去傾聽(tīng)化石講述那奇幻的神話。
2、綜觀全詩(shī)，點(diǎn)明中心意思的是哪一節(jié)？
答：最后一節(jié)。
3、作者通過(guò)對(duì)魚(yú)化石地記敘和描寫，告訴我們一個(gè)什么道理？
答：這首詩(shī)告訴人們：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗?fàn)�，生命的意義在抗?fàn)幹械玫缴A。
4、這首詩(shī)歌與課文《化石吟》同是對(duì)化石有感而發(fā)，請(qǐng)你比較一下二者所表達(dá)的思想內(nèi)容有什么不同。
答：《魚(yú)化石》是作者所總結(jié)的悲慘的人生教訓(xùn)。
《化石吟》是作者在贊美科學(xué)的精神和人類的偉大。
5、在南美大陸發(fā)現(xiàn)的南美大陸巨龍的恐龍骨骼化石和90年代初期發(fā)現(xiàn)的巨型恐龍化石，它們同屬于哪一類恐龍？
答：屬于蜥腳亞目恐龍。
6、第二段中提到“但現(xiàn)在，這一看法正在改變”，請(qǐng)根據(jù)南美恐龍化石的發(fā)現(xiàn)說(shuō)說(shuō)發(fā)生了怎樣的改變。（6分）
答：原來(lái)人們認(rèn)為南美地…陸地開(kāi)始分離了，每塊大陸上的恐龍就變得彼此不同了”，（2分）而在不同的大陸發(fā)現(xiàn)了相似的恐龍化石，（2分）讓人們重新思考這個(gè)觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性，進(jìn)一步進(jìn)行恐龍問(wèn)題研究。（1分）
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