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申論模擬練習(xí)題答案

時(shí)間:2021-06-15 19:57:22 試題 我要投稿

申論模擬練習(xí)題答案

  隨著我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的不斷推進(jìn),公眾對(duì)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注越來(lái)越強(qiáng)。垃圾分類不只是物理拆揀,更指向生產(chǎn)生活觀念的變遷。但是垃圾分類需要進(jìn)行到何種程度,不能脫離社會(huì)發(fā)展階段,也關(guān)系社會(huì)運(yùn)行成本,分類責(zé)任如何界定,既要考慮歷史因素,也要顧及管理難度。

  【中公評(píng)析——開頭指出背景并指出核心:進(jìn)行到何種程度,要根據(jù)實(shí)際情況,不可一蹴而就。直接回應(yīng)了材料當(dāng)著存在的問(wèn)題,表明了自己的態(tài)度。】

  今天的中國(guó)已是當(dāng)之無(wú)愧的生產(chǎn)大國(guó),但生產(chǎn)、消費(fèi)、分解缺一不可。在今天的語(yǔ)境下,如何分解消化我們的生產(chǎn)、消費(fèi)之物,或許比化解過(guò)剩產(chǎn)能更為棘手。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源,將其順利歸位不僅是城市環(huán)境優(yōu)化的問(wèn)題,更是資源再利用發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的題中之意。垃圾分類工作,是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安居樂(lè)業(yè)的大事,更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不可或缺的工作,

  【中公評(píng)析——意義分析部分,指出垃圾分類不僅是環(huán)境的需要,也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)讓百姓安居樂(lè)業(yè)的需要!

  針對(duì)居民排放的生活垃圾,各地也在開展著垃圾分類處理工作,長(zhǎng)期以來(lái),游商、拾荒者充當(dāng)了低成本的垃圾分揀者,但成效甚微。究其原因,無(wú)非是民眾的參與性不強(qiáng),垃圾分類工作的監(jiān)督和日常管理的失位;垃圾分類后的回收利用的承接不到位;政府有關(guān)部門的財(cái)政支持力度不夠;與垃圾分類相關(guān)的法律法規(guī)尚不完善等等。

  【中公評(píng)析——分析原因:指出垃圾分類多方面的原因,民眾參與、管理失位等。】

  社會(huì)文明的'遞進(jìn),總是生活習(xí)慣、社會(huì)意識(shí)、市政管理集體映射的結(jié)果。垃圾分類也非一方力量能及。只有激發(fā)社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng),才能摸索出適合我國(guó)國(guó)情、成本可控、成果可見的垃圾分類模式。就垃圾分類回收而言,主管部門除了口頭引導(dǎo),更要制定清晰標(biāo)準(zhǔn)、完善服務(wù)管理。有時(shí)候,一張寫清楚垃圾類別、回收方式的便民貼,勝過(guò)一個(gè)高檔垃圾箱。日本、德國(guó)的垃圾分類受人稱贊,離不開詳細(xì)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、針對(duì)不同垃圾確定的收集日制度,源自清晰注明垃圾類別的包裝,更得益于從幼兒園起就要學(xué)習(xí)垃圾分類的“開學(xué)第一課”。

  【中公評(píng)析——提出對(duì)策措施,指出要多方聯(lián)動(dòng),跟上面的問(wèn)題相對(duì)應(yīng)!

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”生活垃圾的分類還有很長(zhǎng)、很艱難的路要走。通過(guò)分類讓垃圾減量,就是為城市減負(fù)。只有在政府和百姓的共同努力下,一步一個(gè)腳印地將垃圾分類之路走下去,才能永葆和諧干凈的居民生活環(huán)境。

  【中公評(píng)析——結(jié)尾總結(jié)提升,并引用名言警句,為垃圾分類一步步走下去堅(jiān)定信心】

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