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小學(xué)五年級語文第一單元測試題
在社會的各個領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級語文第一單元測試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級語文第一單元測試題 1
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。(30分)
一、看拼音，寫漢字。 (6分)
wū yánchōnɡ zúbàn lǚ yú lèbèi snɡbiān xiě
(屋檐) (充足)(伴侶) (娛樂) (背誦) (編寫)
二、辨別形近字，并組詞(4分)
婪(貪婪)嘗(嘗到)憂(擔憂) 嘔(嘔吐)
焚(焚燒)償(賠償)擾(打擾) 區(qū)(區(qū)域)
三、找出錯別字畫上“___”，改正后寫在括號里。(4分)
1、我會豪不猶預(yù)地回答：“我會選擇一本書�！�(毫)(豫)
2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時間，尊守紀律。(珍)(遵)
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
(傾)盆大(雨)如(醉)如(癡)(與)(與眾)不同
牽(腸)掛(肚)(念)(念)不忘(囫)(圇)吞棗
五、選詞填空。(4分)
鼓勵激勵繼續(xù)陸續(xù)
1、爸爸(鼓勵)我努力學(xué)習，長大了為國爭光。
2、他的英勇事跡永遠(激勵)著我們前進。
3、同學(xué)們(陸續(xù))來到操場上，等待文藝晚會的開始。
4、站累了，我就換條腿(繼續(xù))讀書。
六、判斷對錯。對的打“√”錯的打“╳”(2分)
1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客�！边@是比喻句。(╳)
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。(╳)
七、先把下面的句子補充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。(4分)
1、一日無書，百事荒蕪。
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
4、書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
第二部分：閱讀積累與運用。(30分)
一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。(12分)
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的'身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了�！逼鋵�，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
1、在文中找出下列詞的近義詞。(2分)
躲藏(隱藏 )光臨(光顧 )勉勵(鼓勵 )充分(充足 )
2、這片段主要寫了我是如何竊讀的。(2分)
3、用“～～”畫出表達“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會到。(3分)
作者在下雨天竊讀的時候，感到非常高興，因為她就有充足的理由呆下去。
4、聯(lián)系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。(3分)
“讀書長大”是指身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個知識與智慧不斷成長的人，才是真正健康的人。
5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習的成語或名言吧。(2分)
成語：廢寢忘食
讀書名言：書籍是人類進步的階梯。
二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)
勤奮寫作的巴爾扎克
法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。
一次，他寫一部小說已經(jīng)()寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累(lěi lèi√)得實在()不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時�！迸笥腰c頭答應(yīng)。
一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠(jī√jǐ)時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺(jué√jiào)吧�！庇谑�，這位朋友沒有()把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)()了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。
被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bēi√bèi)影，無奈地搖著頭說：“你呀你，真是惜時如命啊！”
1、請把短文的題目補充完整。(2分)
2、從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“√”。(2分)
3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
勤奮(勤勞)拜訪(訪問)
4、從下面的四組詞語中選擇一組你認為最合適的依次填入文中的括號里。(4分)
(1)繼續(xù)支持耐心延誤
(2)持續(xù)支持忍心耽誤
(3)持續(xù)堅持信心耽誤√
(4)繼續(xù)堅持忍心延誤
5、你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人？(2分)
惜時如命，一絲時間也不耽誤。
6、短文主要寫了一件什么事？(3分)
巴爾扎克一生都勤奮寫作，一絲時間也不耽誤。
7、請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實際寫出你的感受。(3分)
中心句： 法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。
我的感受：他非常勤快，一天要寫十幾個小時的文章。
第三部分：習作。(40分)
小練筆(5分)
舉世矚目的世博會即將結(jié)束了，但相信同學(xué)們一定有很多的感慨和心聲要傾訴，請把世博會中最讓你感動的一幕寫下來。(50——100)(5分)
在世博會當中，讓我感動的一幕是：志愿者都是一些大學(xué)生，他們不怕夏日的焦熱為我們指揮，分別在指定地點為我們的疑問一一解答，在那里他們會中署��！
他們真辛苦！
小學(xué)五年級語文第一單元測試題 2
一、字詞天地。(20分)
1、讀拼音，寫詞語。(4分)
春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng（ ），湖水bì bō dàng yàng（ ），假山、pēn quán（ ），吸引了無數(shù)的游客前來xīn shǎng（ ）。
2、加部首成新字，再組詞。(4分)
丁______（ ）果_______（ ）支_______（ ）臺_______（ ）
______（ ） _______（ ） _______（ ） _______（ ）
3、填字成詞。(3分)
�。� ）山（ ）嶺冰（ ）玉（ ） （ ）天（ ）地
�。� ）山（ ）嶺聚（ ）會（ ） （ ）天（ ）地
4、劃去錯誤的讀音。(2分)
解釋原因(jiě xiè)渾身解數(shù)(jiě xiè)
撒腿就跑(sā sǎ)撒一路歡笑(sā sǎ)
5、用“嚴”組不同的詞語填空。(2分)
（ ）的要求（ ）的考驗
�。� ）的表情（ ）的話語
6、猜字謎，看誰猜得快，猜得準。(2分)
�、乓蝗艘粡埧冢谙麻L只手。 （ ）
⑵一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨。（ ）
�、翘栁鬟呄�，月亮東邊掛。（ ）
�、韧辽嫌兄窳郑料乱淮缃�。（ ）
7、查字典填空。(3分)
“徑”用部首查字法，應(yīng)查________，再查________畫；用音序查字法，應(yīng)查音序________。“徑”的意思有①小路；②比喻達到目的的方法；③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為________，用另外的兩種意思分別組詞為________、________。
二、句子樂園。(23分)
1、按要求改寫句子。(4分)
�、鸥臑榉磫栒Z氣：魯迅時時早、事事早的作風值得我們學(xué)習。
____________________________________________________________
⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話�！�
____________________________________________________________
⑶把句子寫具體：公園里開滿了鮮花。
____________________________________________________________
�、劝咽挛锂斪魅藖韺懀捍猴L中，柳枝隨風飄蕩。
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2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。(2分)
�、爬坐Q同學(xué)學(xué)習成績優(yōu)異。雷鳴同學(xué)經(jīng)常幫助別人。
___________________________________________________________
�、仆饷娴奶鞖馐謵毫�。工程師堅持外出勘察。
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3、修改病句。(在原句上修改)(3分)
�、鸥母镩_放以來，人民的生活水平有了很大的改善。
�、拼蟛菰槐糖Ю�，到處都是綠色。
�、情_學(xué)初，學(xué)校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。
4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕，有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字作紀念，請問他們的做法可以嗎？說說自己的理由。(2分)
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5、語文實踐。(2分)
小芳正要做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點墨水都沒有了，正愁眉苦臉呢！
�、偶偃缒闶切》�，你會怎么請人幫忙？
____________________________________________________________
�、萍偃缒闶切》嫉耐瑢W(xué)，你會怎么做？
____________________________________________________________
6、續(xù)寫。(4分)
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，____________________；__________說，____________________。
7、你知道有關(guān)大作家魯迅的名言嗎？請寫下來。(1分)
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8、將下列排列錯亂的句子重新排列。(5分)
( )有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
( )在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。
( )在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。
( )我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。
( )后來有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。
三、課文點津。(6分)
1、《游園不值》：___________________，___________________。___________________，___________________。這首詩描寫的________(季節(jié))，我還知道與此相關(guān)的詩句_______
____________，___________________。
2、春光，竟會這樣地_______、_____，這樣地____________！它把一冬天_____________，都_____________出來了！
四、短文閱讀。(21分)
從香山歸來，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
1、“成千盈百”中“盈”的意思是（ ）。(1分)
�、俪錆M；②豐滿；③多余。
2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語__________、___________、____________。(3分)
3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是__________，她把__________比作大魔術(shù)閘子，把孩子比作__________，讓我們深深感受到____________________。我還讀過作者的著作《__________》。(4分)
紙船
從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的.被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
1、這是一首___________，是冰心奶奶寫給___________的，作者借___________表達了她__________________________。(2分)
2、“至愛”是什么意思？可以換成其他詞嗎？為什么？(2分)
__________________________________________________________________________
3、寫出和“倘若”意思相近的兩個詞語：___________、___________。(1分)
4、“有了愛就有了一切�！边@是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅持的信念。你能談?wù)剬@句話的理解嗎？(2分)
__________________________________________________________________________
(三)古詩賞析
春日早春
(宋)朱熹(唐)韓愈
勝日尋芳泗水濱，天街小雨潤如酥，
無邊光景一時新。草色遙看近卻無。
等閑識得東風面，最是一年春好處，
萬紫千紅總是春。絕勝煙柳滿皇都。
1、《春日》表現(xiàn)了春天_________________、__________________、___________________(填四字詞語)的景象；《早春》則運用了____________的手法，突出初春景象勝過皇都。(2分)
2、找出與下面詞句相對應(yīng)的詩句。(3分)
“春雨貴如油”——（ ）
“煥然一新”——（ ）
“一年之計在于春”——（ ）
3、說說對“草色遙看近卻無”的理解。(1分)
___________________________________________________________________________
五、作文嘗試。(30分)
題目：謝謝_______對我的愛
要求：1、將題目補充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學(xué)”等。
2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情，要求語句通順，條理清楚，描寫細膩，寫出自己的真情實感，表達感恩之情。不少于400字。
參考答案：
一、1、鳥語花香碧波蕩漾噴泉欣賞
2、叮(叮當)裸(裸露)枝(樹枝)苔(苔蘚)
釘(釘子)棵(一棵)技(技術(shù))抬(抬頭)
3、荒山野嶺冰清玉潔開天辟地青山碧嶺聚精會神歡天喜地
4、劃xiè jiě sǎ sā
5、嚴格嚴峻嚴肅嚴厲
6、拿秋明等
7、彳5 J ①捷徑徑直
二、1、魯迅時時早、事事早的作風難道不值得我們學(xué)習嗎？
爸爸對我說，明天他要出差，我要好好聽媽媽的話。
美麗的公園里到處開滿了芳香撲鼻的鮮花。
春風中，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。
2、⑴雷鳴同學(xué)不僅學(xué)習成績優(yōu)異，而且經(jīng)常幫助別人。
�、票M管外面的天氣十分惡劣，工程師還是堅持外出勘察。
3、把“改善”改為“提高”；去掉“到處都是綠色”；改為“討論并通過”。
4、不可以。理由略。
5、⑴我會走到好朋友面前，有禮貌地說：“小玉，我的鋼筆沒墨水了，能借你的鋼筆用一下嗎？”
⑵我會主動熱情地拿出自己的鋼筆，遞給小芳，說：“小芳，你用我的鋼筆吧！”
6、描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；莊稼說，春雨是辛勤的人們流下的汗滴。
7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8、2 4 1 5 3
三、1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春天，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
2、飽滿爛漫蘊藏的精神、力量心情地釋放
四、(一)1、①
2、樂呵呵喜滋滋紅通通
3、冰心頤和園一群天使感受到孩子們多么可愛，作者多么愛他們。《寄小讀者》等。
(二)1、詩歌母親紙船對母親的思念和愛
2、最愛。不能換，因為換了就不能體現(xiàn)“我”對母親的愛有多么的深了。
3、假如、如果等
4、愛是博大的，愛的力量的無窮的，有了愛，人會更加熱愛生活，生活會充滿快樂。(點到即可)
(三)1、百花齊放、五彩繽紛、萬紫千紅對比
2、天街小雨潤如酥無邊光景一時新最是一年春好處
3、近看沒有綠色，遠看草色青青。這是初春小草沾雨后的朦朧景象。
小學(xué)五年級語文第一單元測試題 3
一、看拼音寫詞語。(10分 )
biān jiāng xiū sè jiè shào duàn liàn xuàn rǎn
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、找出錯別字，改正后寫在橫線上。(5分)
1、我會豪不猶預(yù)地回答：“我會選擇一本書�！�( )。
2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時間，尊守紀律。( )。
三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號中。(10分)
既然……就…… 不管……都…… 既……又…… 要……不要……
A、（ ）風雪很大，（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
B、弟弟（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。
C、（ ）你訂了學(xué)習計劃，（ ）應(yīng)當按著去做。
D、我們（ ）做自己會管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
四、選詞填空。{10}
1、倒影 倒映 掩映
(1)湖心的三個小島（ ）在綠樹叢中。
(2)明凈的湖水晃動著綠島和白云的（ ），仿佛仙境一般。
(3)岸邊的華燈（ ）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
2、熱鬧 熱烈 熱情
(1)“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束，臺下就響起了（ ）的掌聲。
(2)節(jié)日的大街上（ ）非凡。
(3)客人來了，我（ ）地招待他們。
3、將要 正在 已經(jīng)
(1)電影（ ）開始了，王冬還沒有來。
(2)（ ）期終考試了，我們一定要認真學(xué)習。
(3)李強（ ）全神貫注地做作業(yè)。
五、修改病句。(15分)(在原句上改)
(1)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。
(2)“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
(3)我們要不斷改進學(xué)習方法，增強學(xué)習效率。
(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
六、閱讀在線。(20分)
從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
1、用橫線劃出文中的比喻句，并說說把（ ）比作（ ）;把（ ）比作（ ）。這樣寫你覺得怎樣？ 3分
2、文中哪個詞語是表示人多？ 你還知道哪些表示人多的成語？ 3分
3、你認為兒童還會是什么？仿寫句子。2分
例：兒童是花朵，在春天的感召下會歡暢活潑地舒展出新鮮美麗的四肢。
兒童是 （ ），（ ）。
兒童是 （ ）， （ ）。
(二)一雙舊軍鞋
這是個彩霞似火的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋？”
鞋匠端詳著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”
鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的.舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三元錢吧�！�
所長付過錢，當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃驚地問道。
“一位多好的干警��！”所長沉痛地說，“上一個星期，在一次執(zhí)行‘嚴打’任務(wù)時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間倉庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了搏斗。就在這時一個喪心病狂的歹徒引爆了一捆炸藥，他卻不幸失去了雙腳……”
“啊——”鞋匠張大嘴巴，呆住了。
所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了�！闭f完，大步走了
鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。
1、 從文中找出與下面詞語意思相近的詞。3分
注視—（ ） 遲疑—（ ） 特意—（ ）
2、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋�！闭諔�(yīng)的句子。3分
3、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著……”此時鞋匠可能會想些什么呢？3分
4、讀完短文，想想你認為世界上什么最珍貴？為什么？3分
七、快樂習作。(30分)
身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……都包含著我們的快樂、夢想、和追求。現(xiàn)在給你一個機會，把童年生活中這些難以忘懷的事寫出來，和同學(xué)分享，你一定高興吧！一定要寫清楚，寫具體。
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