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五年級下冊數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)測試題
在平時的學習、工作中，我們都要用到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的五年級下冊數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)測試題1
一.填空題。
1.都是自然數(shù)，如果，的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
2.甲，乙，甲和乙的最大公約數(shù)是（）×（）=（），甲和乙的最小公倍數(shù)是（）×（）×（）×（）=（）。
3.所有自然數(shù)的公約數(shù)為（）。
4.如果m和n是互質(zhì)數(shù)，那么它們的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
5.在4、9、10和16這四個數(shù)中，（）和（）是互質(zhì)數(shù)，（）和（）是互質(zhì)數(shù)，（）和（）是互質(zhì)數(shù)。
6.人教版小學五年級數(shù)學下冊因數(shù)和倍數(shù)測試題：用一個數(shù)去除15和30，正好都能整除，這個數(shù)最大是（）。
7.兩個連續(xù)自然數(shù)的和是21，這兩個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
8.兩個相鄰奇數(shù)的和是16，它們的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
9.某數(shù)除以3、5、7時都余1，這個數(shù)最小是（）。
10.根據(jù)下面的要求寫出互質(zhì)的兩個數(shù)。
(1)兩個質(zhì)數(shù)（）和（）。(2)連續(xù)兩個自然數(shù)（）和（）。
(3)1和任何自然數(shù)（）和（）。(4)兩個合數(shù)（）和（）。
(5)奇數(shù)和奇數(shù)（）和（）。(6)奇數(shù)和偶數(shù)（）和（）。
二.判斷題。
1.互質(zhì)的兩個數(shù)必定都是質(zhì)數(shù)。（）
2.兩個不同的奇數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（）
3.最小的質(zhì)數(shù)是所有偶數(shù)的最大公約數(shù)。（）
4.有公約數(shù)1的兩個數(shù)，一定是互質(zhì)數(shù)。（）
5.a是質(zhì)數(shù)，b也是質(zhì)數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。（）
三.直接說出每組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
26和13（）
13和6（）
4和6（）
5和9（）
29和87（）
30和15（）
(1)如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）。
(2)12的最小的約數(shù)是（），最大約數(shù)是（），最小的倍數(shù)是（）。
(3)15的全部約數(shù)有（）。
(4)1—20中：奇數(shù)是（），偶數(shù)是（），質(zhì)數(shù)是（），合數(shù)是（）。
(5)1，2，15，17，24各數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是（），既不是質(zhì)數(shù)又不是偶數(shù)的是（），既不是奇數(shù)又不是合數(shù)的是（）。
(6)在66，390，12，165，105，91各數(shù)中，能被2整除的數(shù)有（），能被3整除的數(shù)有（），能被5整除的數(shù)有（），能同時被2、3整除的數(shù)有（），能同時被2、5整除的數(shù)有（），能同時被3、5整除的數(shù)有（），能同時被2、3、5整除的數(shù)有（），(7)a和b是互質(zhì)數(shù)，則a和b最大公約數(shù)是(，最小公倍數(shù)是（）。
(8)用0、1、2、3組成一個能同時被2、3、5整除的最小四位數(shù)是（）。
(9)a是b的倍數(shù)，則a、b最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
五年級下冊數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)測試題2
一、填空題
1、根據(jù)算式25×4=100，（）是（）的因數(shù)，（）也是（）的因數(shù)；（）是（）的倍數(shù)，（）也是（）的倍數(shù)。
2、一個質(zhì)數(shù)有（）個因數(shù)，一個合數(shù)最少有（）個因數(shù)。
3、在1—20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（）質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。
4、一個數(shù)是30的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)是（）、（）、（）或（）。
5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍數(shù)有（）；
3的倍數(shù)有（）；5的倍數(shù)有( )，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（），既是3 的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（）。
6、20的因數(shù)中，最小的是（），最大的是（）。
7、48的最小倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。
8、用5、6、7這三個數(shù)字，組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是（）；組成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。
9、在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)
15=（）×（） 18=（）+（）
22=（）×（） 24=（）+（）
10、自然數(shù)中最小的偶數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)( )是，最小的合數(shù)是（）。
11、甲數(shù)=2×2×3，乙數(shù)=2×3×5，甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）。
二、選擇題
1、下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（）。
A 18 B 36 C 40
2、兩個質(zhì)數(shù)的和是（）。
A偶數(shù) B 奇數(shù) C奇數(shù)或偶數(shù)
3、自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分，可以分為（）。
A奇數(shù)和偶數(shù) B質(zhì)數(shù)和合數(shù) C質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和1
4、1是（）。
A質(zhì)數(shù) B合數(shù) C奇數(shù) D偶數(shù)
5、甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（）。
A倍數(shù) B因數(shù) C自然數(shù)
6、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（）。
A18 B120 C75 D810
三、判斷題
1、一個數(shù)的因數(shù)總是比這個數(shù)小。（）
2、743的個位上是3，所以743是3的倍數(shù)。（）
3、兩個自然數(shù)的積一定是合數(shù)。（）
4、100以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù)是99。（）
5、凡是8的倍數(shù)也一定是2的倍數(shù)。（）
6、12 的最小倍數(shù)是12 。（）
四、連一連
5 42 4 54 12的因數(shù)
24 3 48 8 6的倍數(shù)
五、按要求回答
1、你會添上合適的數(shù)嗎？
24的因數(shù)：
100以內(nèi)6的倍數(shù)：
2、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。
奇數(shù)是：
偶數(shù)是：
3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中。
質(zhì)數(shù)是：
合數(shù)是：
4、按要求填數(shù)
（1）3的倍數(shù)：（）2，（）3，（）1，（）7，4（）。
�。�2）2和3的倍數(shù)：4（），（）1，6（），（）4。
�。�3）2、3和5的倍數(shù)：（）0。
5、猜猜我是誰
�。�1）我比10小，是3的倍數(shù)，我可能是（）。
�。�2）我在10和20之間，又是3和5的倍數(shù)，我是（）。
�。�3）我是一個兩位數(shù)且是奇數(shù)，十位數(shù)字和個位數(shù)字的和是18，我是（）。
六、解決問題
1、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？
2、 小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？
五年級下冊數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)測試題3
一、判斷
1.1是奇數(shù)也是質(zhì)數(shù)。（）
2.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）
3.18的因數(shù)有6個，18的倍數(shù)有無數(shù)個。（）
4.一個數(shù)是6的倍數(shù)，這個數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（）
5.兩個奇數(shù)的和是偶數(shù)，兩個奇數(shù)的積是合數(shù)。（）
6.因為217=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）
7.一個自然數(shù)越大，它的因數(shù)個數(shù)就越多。（）
8.連續(xù)三個自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。（）
9.一個數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大。（）
10.一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）
二、選擇
1.13的倍數(shù)是（）
�、俸蠑�(shù) ②質(zhì)數(shù) ③可能是合數(shù)，也可能是質(zhì)數(shù)
2.2是（），但不是（）。
�、俸蠑�(shù) ②質(zhì)數(shù) ③偶數(shù)
3.4的倍數(shù)都是（）的倍數(shù)。
�、�2 ②3 ③8
4.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù)，那么甲數(shù)是丙數(shù)的（）
�、俦稊�(shù) ②因數(shù) ③無法確定
5.如果□37是3的倍數(shù)，那么□里可能是（）。
�、�2、5 ②5、8 ③2、5、8
6.如果用a表示非零自然數(shù)，那么偶數(shù)可以表示為（）。
�、賏+2 ②2a ③a-1 ④2a-1
7.一個正方形的邊長是一個質(zhì)數(shù)，這個正方形的周長一定是（）。
�、俸蠑�(shù) ②奇數(shù) ③質(zhì)數(shù)
8.相鄰兩個自然數(shù)的積一定是（）。
�、儋|(zhì)數(shù) ②合數(shù) ③奇數(shù) ④偶數(shù)
9.已知數(shù)b是 1的因數(shù)，那么b（）
�、僖欢ㄊ�1 ②一定是 b ③無法確定
10.從256里至少減去（），才能使得到的數(shù)同時是2、3和5的倍數(shù)。
�、�6 ② 6 ③26 ④36
三、填空
1.最小的自然數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）。
2. 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（），最小的是（）;一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（），最小的是（），最大的是（）。
3.像0、1、2、3、4、5這樣的數(shù)是（），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5這樣的數(shù)是（）。
4.凡是個位上是（）或（）的數(shù)，都是5的倍數(shù)。一個數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位上的數(shù)字一定是（）。同時是2、3和5的倍數(shù)的數(shù)的特征是：個位上的數(shù)是（），并且是（）的倍數(shù)。
5.是2的倍數(shù)的數(shù)叫（），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。
6.一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫做（）。一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個數(shù)叫做（）。（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
7.一個數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)是（）。
8.在4、9、20三個數(shù)中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。
9.一本數(shù)學課本放在課桌上，開始時是正面朝上，翻動1次后，反面朝上;翻動2次后，（）面朝上。當這本書翻動50次后，（）面朝上，翻動2005次后，（）面朝上。
10.填質(zhì)數(shù)：21=（）+（）=（）+（）+（）=（）（）
8=（）+（）
11. 兩個質(zhì)數(shù)的積是35，這兩個質(zhì)數(shù)分別是（）和（）。
12. 50以內(nèi)6的倍數(shù)（），36的全部因數(shù)是（）。
13.把120這20個數(shù)字填入下列括號。
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
奇數(shù)（） 偶數(shù)（）
質(zhì)數(shù)（） 合數(shù)（）
14.判斷下列算式的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)
456+782（） 1025+6487 （）
104+513（） 15+16+17+18（）
四、我是組數(shù)能手。
1.從5、4、3、0中選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。
(1)是3的倍數(shù)。
(2)同時是2和3的倍數(shù)。
(3)同時是3和5的倍數(shù)。
(4)同時是2、3和5的倍數(shù)。
2.從1、5、6三個數(shù)中選擇一個數(shù)字填入方框里，使組成的數(shù)符合題目的要求。
(1)是2的倍數(shù)：3□、8□、2□。
(2)是3的倍數(shù)：2□、4□、9□
(3)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：1□、7□
(4)同時是2、3和5的倍數(shù)：□0、□20
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