初二語文綜合測試題
一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)
1.音漢互寫。(4分)
蟠龍()嶙峋()憧憬()霧凇()
嫉dù()zhēn()酌素tuān()飛shù()
2.下列加點字注音有誤的一項是()(3分)
A.差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)
B.擦拭(shì)頹唐(tuī)蹣跚(pónshōn)
C.瑣屑(xiè)晶瑩(yíng)舉箸(zhù)
D.迂腐(yū)賦閑(fù)躊躇(chóuchú)
3.下列句子中沒有反義詞的一組是()(3分)
A.遠處的山，近處的水，都收在了眼底。
B.生活教會了我們寬容，困難教會了我們堅強，時間教會了我們珍惜。
C.又一道坎橫在了他的面前，是前進，還是后退?他想了很久。
D.當(dāng)我登上泰山之巔時，我才發(fā)現(xiàn)了自然的偉大，個人的渺小，其實人類一直都在自然的主宰之中。
4.下列加點字意思不同的一項是(4分)()
人物略不相睹皆披發(fā)文身
而旗尾略不沾濕飲食百物皆倍穹常時
僅如銀線并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者
僅有“敵船”為火所焚出沒于鯨波萬仞中
5.下列句子中屬于感嘆句的一項是(4分)()
A.父親總覺得我們家的臺階低。B.接著開始造臺階。
C.我們家的臺階低!D.這人怎么了?
6.下列畫線詞語上的引號的用法和例句不同的一項是(4分)()
例句：然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。
A.由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它“占領(lǐng)”了。
B.那些人侵的生物正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達到“偷渡”目的的。
C.當(dāng)時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻?/p>
D.專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”……
7.結(jié)合具體語境，下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?4分)()
A.憑著堅定不移的信念和頑強的意志，他取得了享譽世界的雜交水稻培育的科研成果。
B.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面發(fā)揮作用。
C.為了揭開固氮酶結(jié)構(gòu)的奧秘，人們繼續(xù)進行了大量的考查和研究工作。
D.每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。
8.下列語句排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?4分)()
①還有搖蕩的水草
�、谟稳藦臉蛏贤�
�、勰囚~就在水草和石頭間滑動
�、芸梢郧逦乜吹剿碌涅Z卵石
A、②③④① B、③①②④ C、②③①④ D、②④①③
二、閱讀理解(50分)
(一)
我們家的臺階低!
【摘要】“初二語文基礎(chǔ)知識期末模擬考試題”本文是編者為大家整理的初二語文期末試題，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
一、基礎(chǔ)知識選擇題(19分，其中1、4、11題為2分)
1.加點字讀音完全正確的一項是()(2分)
A.淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈熾(zhì)熱藏污納垢(gòu)
B.蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽(jī)首眾目睽睽(kúi)
C.緘(jiān)默狩(shǒu)獵發(fā)怵(chù)黝(yóu)黑龍吟鳳噦(hùi)
D.媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執(zhí)拗(niù)相形見絀(zhuó)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(1分)
A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風(fēng)聲
C.曬笑殉職杳無消息莫忠一是D.門楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義
3.下列說法錯誤的一項是：()(1分)
A.《醉翁亭記》以“醉”、“樂”二字提挈全篇，表達了作者與民同樂的思想。
B.“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。
C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學(xué)家，茨威格、紀伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。
D.千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸襟和對友人的真摯情誼。
4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是()(2分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
A.本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。
B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。
C.“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢?
D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達胸懷和政治抱負。
5、下列句子標點符號使用全部正確的一項是()(1分)
A小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。
B“是一只老鼠�！蔽艺f，接著補充了一句：“也許是一只田鼠�！�
C在這個星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設(shè)法去自殺呢!
D據(jù)《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。
6、下面古詩句描寫的景色不同的一項是()(1分)
A、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。
B、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。
C、山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是()：(1分)
�、�、我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。
父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。
在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：你們家的臺階高!言外之意，就是你們家有地位啊。
父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。
……
臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。
父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。
父親就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。
9.閱讀第一～三段，回答問題。(4分)
把“這句話他不知說了多少遍”改為“這句話他說了好多遍”好不好?為什么?
(2)這兩個段落表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點?
10、選段中加點的“專注的目光”表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點?(4分)
11、說說畫線的句子里“壘”字的含義?(4分)
12、父親為蓋新房準備了大半輩子,這說明了什么?表現(xiàn)了作者什么樣的感情?(5分)
(二)
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，A乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為B具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“C不足為外人道也�！�
13.下列句子中加點字意思不相同的一項是(4分)()
復(fù)前行漁人甚異之
不復(fù)出焉初極狹，才通人
男女衣著，悉如外人欲窮其林
咸來問訊欲與天公試比高
14.下列句中加點詞語古今意義相同的一項是(4分)()
A.山有小口，仿佛若有光B.阡陌交通，雞犬相聞
C.率妻子邑人來此絕境D.不知有漢，無論魏晉
15.文中ABC三處依次補出的省略內(nèi)容，最合乎文意的一項是(4分)()
A.漁人村人你(指漁人)B.村人村人這兒的.情況
C.村人漁人這兒的情況D.漁人漁人你(指漁人)
16.下列語句翻譯正確的一項是(4分)()
A.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。——又走了幾十步，(漁人)一下子明白了其中的奧秘。
B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。一一(有的人)就要回家擺酒殺雞做飯。
C.遂與外人間隔。-一于是同非親非故的人隔離開。
D.余人各復(fù)延至其家�！溆嗟娜擞指髯匝�(漁人)到他們家里去。
(三)
雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。
小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)。”就為這一句話，我第一次被感動了。
在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。
到學(xué)校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里啊!
三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的成菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。
三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天
不是驕陽似火，而是陰雨連綿。火車上，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈�！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊!
安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省十五元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床�！�
“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水�！澳怯钟惺裁�，他是父親。”大家異口同聲地說。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!
17.第一段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?(4分)
18.文章前兩段寫父親對自己不“特別的喜歡”“不關(guān)心”，有何作用?(4分)
19.作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”“刀刻似的皺紋”“磨出老繭的雙肩”“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么?(不超過12個字)(4分)
20.同宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什么?(5分)
三、作文(40分)
21.家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……
請你以“有家真好”為題，寫一篇600字左右的文章。
期末檢測(二)
1.略2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.(1)不好。原句更能突出父親重復(fù)這句話的次數(shù)多，更能表明這是父親的一塊心病。(2)好強，有自尊心。10.非常羨慕高臺階的人家，向往著自己也能蓋起這樣的房子。11.生動地表現(xiàn)出父親穿壞的草鞋之多，他為了建房付出了艱苦的勞動。12.農(nóng)村的生產(chǎn)力還很落后。表現(xiàn)出對艱苦生活的農(nóng)民的同情。13.A14.A15.B16.D17.不能。。。好像”一詞是“我”的自我感覺，其實父親還是很愛“我”的，只是“我，，年少無知，并未察覺、體會到。若刪去則表達不出此效果。18.為后文表現(xiàn)深沉的父愛作鋪墊。19.父親辛勤勞動，歷盡艱辛20.說明對父親的行為的理解和感動。21.略
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A級題
1、說出下列雅號是哪位詩人的?((A李白B杜甫C王維))A、詩仙B、詩圣C、詩佛
3、填空：(豐富的想象幻想夸張)童話是兒童文學(xué)的一種，它主要通過()()()來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育和知識教育。
4、"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"是一句千古名句，你知道他的出處嗎?(唐朝詩人王勃的《杜少府之任蜀州》)
5、下列名言是誰說的:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹)生于憂患，死于安樂。(孟子)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)
6、寫出下列詩句的上下句：(A正是江南好風(fēng)景B春蠶到死絲方盡C人生自古誰無死)A、()，落花時節(jié)又逢君。B、春蠶到死絲方盡，(蠟炬成灰淚始干)。C、()，留取丹心照汗青。
7、猜謎語：(梅花)墻角一支花，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。(猜一花名)
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎：(A人山人海B可能地圖上C電腦)A、什么樣的山和海可以移動?B、一只螞蟻從北京爬到了東京,這可能嗎?為什么?C、誰的腦子里記的東西最多?
9、猜成語：(缺衣少食)一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學(xué)家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看見門上貼著一副對聯(lián)：上聯(lián)是：二三四五下聯(lián)是：六七八九鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。從這副對聯(lián)里你能看出什么?如果說這副對聯(lián)是一個謎語，打一個成語，你能猜出這個成語是什么嗎?
10、“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下一句是什么?(西湖歌舞幾時休)
11、在文學(xué)史上有“二安”并稱，請問“二安”指的是哪兩位文學(xué)家?(李清照，易安居士，婉約詞代表人物;辛棄疾，字幼安，豪放派代表人物)
12、“冬天過去了，春天還會遠嗎?”出自誰之口?(英國詩人雪萊)
13、為下列詞語中加點的字注音：(chúbǐngshē)A、雛()形B、稟()告C、奢()望
14、依據(jù)下列詞語中的拼音寫出漢字：(濯姊躪)洗zhuó()zǐ()妹蹂lìn()
15、下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項是：(D)A.曹操——《觀滄�！贰獤|漢末年——古詩B.王灣——《次北固山》——唐朝——五律C.辛棄疾——《西江月》——宋朝——詞D.馬致遠——《天凈沙秋思》——元代——詞(應(yīng)是散曲不是詞)
16、下列加點字讀音相同的一組是：(A)A.間隔挑撥離間B.陵墓三棱鏡C.惡心憎惡
17、找出錯別字并加以改正：(直——執(zhí)踏——沓事——是振——震)仗義直言紛至踏來各行其是震耳欲聾
18、下面的詩句,沒有使用對偶手法的一組是：(C)A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。C.知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
19、填空：(周樹人文學(xué)家思想家革命家《野草》)魯迅，原名( )，浙江紹興人。偉大的( )、( )、( )。�！讹L(fēng)箏》選自魯迅的散文詩集( )。
20、填空：(印度《泰戈爾詩選》)泰戈爾，( )作家、詩人、社會活動家，貝爾文學(xué)獎獲得者�！督鹕ā愤x自他的散文詩集( )。
21、填空：(謝婉瑩《繁星》)冰心，現(xiàn)代散文家，小說家，詩人，兒童文學(xué)家。原名( )，福建長樂人�！都埓愤x自( )。22、填空：(南朝劉義慶)《世說新語》是由( )朝( )組織一批文人編寫的。
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