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高一地理第1節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量訓(xùn)練題與解析

時(shí)間:2021-06-20 17:34:29 試題 我要投稿

高一地理第1節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量訓(xùn)練題與解析

  第4章---第1節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量

高一地理第1節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量訓(xùn)練題與解析

  課時(shí)知能訓(xùn)練

  一、選擇題(每小題4分,共60分)

  在地表形態(tài)的塑造過(guò)程中,內(nèi)力和外力是同時(shí)起作用的,它們作用的結(jié)果也往往交織在一起。據(jù)此回答1~3題。

  1.下列四種地質(zhì)現(xiàn)象中,屬于內(nèi)力作用的是()

  A.云南路南石林的形成

  B.崇明島的形成

  C.澳大利亞的大堡礁的形成

  D.喜馬拉雅山脈的形成

  2.下列有關(guān)地貌成因的敘述,錯(cuò)誤的是()

  A.黃土高原的黃土是由風(fēng)力挾帶的粉砂、塵土堆積而成的

  B.長(zhǎng)江三峽是地殼上升、河流侵蝕下切形成的

  C.內(nèi)蒙古高原西部的大片戈壁和裸巖荒漠是風(fēng)力作用的產(chǎn)物

  D.塔克拉瑪干沙漠中的沙丘和沙壟是典型的風(fēng)蝕地貌

  3.決定華北平原土層深厚的主要原因是()

  A.地殼下沉幅度大,河流挾帶的泥沙多

  B.冰川侵蝕作用

  C.成土過(guò)程時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

  D.風(fēng)力搬運(yùn)能力強(qiáng)

  錢幣被稱為“國(guó)家名片”,人民幣則是中國(guó)的名片。在已經(jīng)發(fā)行的數(shù)套人民幣中,我國(guó)的一些著名的風(fēng)景被榮幸地印在了它們的背面,讀圖完成4~5題。

  4.與流水溶蝕作用密切相關(guān)的是()

  A.甲圖景觀B.乙圖景觀

  C.丙圖景觀D.丁圖景觀

  5.乙圖雄偉壯麗的景觀形成的主要原因是()

  A.由太平洋板塊與亞歐板塊碰撞隆起形成

  B.由太平洋板塊與印度洋板塊碰撞隆起形成

  C.由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞隆起形成

  D.由冰川侵蝕作用形成

  讀下圖,完成6~7題。

  6.根據(jù)圖中提供的信息,判斷該地最可能是下列哪一國(guó)家海岸地區(qū)的典型景觀

  A.挪威B.新西蘭C.日本D.西班牙

  7.圖中海岸典型景觀的形成原因是()

  A.海浪侵蝕B.流水侵蝕

  C.冰川侵蝕D.風(fēng)力侵蝕

  讀“四幅地理景觀示意圖”,回答8~9題。

  8.圖示景觀反映的外力作用類型中,屬于同一類的是()

  A.①②B.③④C.①③D.②④

  9.圖示景觀與華北平原在形成機(jī)制上相同的是()

  A.①B.②C.③D.④

  10.(2009海南高考)下圖示意我國(guó)某地形區(qū)典型地段的地形剖面。讀圖,造成該地形區(qū)地表形態(tài)變化的主要外力及地質(zhì)作用分別為()

  A.流水、沉積作用B.流水、侵蝕作用

  C.風(fēng)力、沉積作用D.風(fēng)力、侵蝕作用

  11.下列成語(yǔ)本意與其所表現(xiàn)的外力作用相對(duì)應(yīng)的是()

  A.積沙成灘——固結(jié)成巖作用

  B.水滴石穿——侵蝕作用

  C.泥沙俱下——搬運(yùn)和堆積作用

  D.山崩地裂——風(fēng)化作用

  閱讀下列詩(shī)句,回答12~13題。

  “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”

  12.詩(shī)中描寫(xiě)的巖石是()

  A.侵入巖B.噴出巖

  C.石灰?guī)rD.頁(yè)巖

  13.按成因,該種巖石是()

  A.巖漿巖B.沉積巖

  C.變質(zhì)巖D.火山巖

  (2010南京調(diào)研)讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答14~15題。

  14.圖中B、D代表的巖石分別是()

  A.侵入型巖漿巖、沉積巖B.沉積巖、侵入型巖漿巖

  C.變質(zhì)巖、噴出型巖漿巖D.沉積巖、變質(zhì)巖

  15.圖中②表示的是()

  A.外力作用B.變質(zhì)作用

  C.上升冷卻凝固作用D.重熔再生作用

  二、綜合題(共40分)

  16.某大學(xué)地理系的同學(xué),利用暑假到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng)。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(18分)

  (1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南省的三亞進(jìn)行的.,你認(rèn)為學(xué)生甲所繪制的最有可能是________圖。

  (2)學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的!睋(jù)此判斷,屬于學(xué)生乙繪制的是________圖,該地貌形成的主要地質(zhì)作用是______________。

  (3)學(xué)生丙說(shuō)道:“這次我在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦。”你認(rèn)為學(xué)生丙繪制的是________、______兩圖。它們的名稱分別是________、________。主要是由__________、__________作用所形成的。

  17.讀圖,分析回答下列問(wèn)題。(22分)

  (1)圖中箭頭表示外力作用的是________,表示變質(zhì)作用的是________。

  (2)在a、b、c中,a表示的巖石名稱是________,b表示的巖石名稱是________。

  (3)在a、b、c中,可能有生物遺體存在的是________,由巖漿冷凝而形成的是________。

  (4)簡(jiǎn)要說(shuō)明地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。

  答案及解析

  1-3【解析】第1題,路南石林是流水侵蝕作用的結(jié)果,崇明島是流水沉積作用形成的;大堡礁是珊瑚蟲(chóng)骨骼沉積作用形成的;以上都屬外力作用的結(jié)果。第2題,沙丘和沙壟是典型的風(fēng)積地貌。第3題,華北平原屬?zèng)_積平原,土層深厚是地殼下沉幅度大,泥沙沉積多造成的。

  【答案】1.D2.D3.A

  4-5【解析】第4題,甲圖為三峽峽谷;乙圖為珠穆朗瑪峰;丙圖為桂林山水;丁圖是黃河上的壺口瀑布;丙圖桂林山水是流水溶蝕作用的結(jié)果。第5題,乙圖上的高山主要是印度洋板塊與亞歐板塊碰撞印度洋板塊俯沖到亞歐板塊下隆起形成的。

  【答案】4.C5.C

  6-7【解析】由圖分析圖示為峽灣地形,結(jié)合選項(xiàng)判斷此景觀主要分布在挪威,是冰川侵蝕作用的結(jié)果。

  【答案】6.A7.C

  8-9【解析】第8題,圖示景觀①是花崗巖的球狀風(fēng)化;②是千溝

  萬(wàn)壑的黃土高原,流水侵蝕作用顯著;③是沙丘,受風(fēng)力堆積作用形成的;④是受冰川侵蝕作用形成的角峰和冰斗。第9題,華北平原是由流水堆積作用形成的,沙丘也是由風(fēng)力堆積作用形成的。

  【答案】8.D9.C

  10【解析】從地形剖面圖上看,該地形區(qū)的河流是地上河,應(yīng)為河流的中、下游。在河流的中、下游,河道變寬,水流變緩,泥沙沉積,長(zhǎng)年累月,形成“地上河”。

  【答案】A

  11【解析】“積沙成灘”是沉積作用,“泥沙俱下”是搬運(yùn)作用,“山崩地裂”是內(nèi)力作用或外力侵蝕的結(jié)果,“水滴石穿”是侵蝕作用。

  【答案】B

  12-13【解析】第12題,燒石灰用的是石灰?guī)r。第13題,按成因分,石灰?guī)r屬于沉積巖。

  【答案】12.C13.B

  14-15【解析】第14題,根據(jù)圖中的信息可知,A表示來(lái)自地幔的巖漿,噴出地表后會(huì)形成噴出巖E,如果侵入地下,則形成侵入型巖漿巖B,沉積物經(jīng)固結(jié)成巖作用后會(huì)形成沉積巖D,沉積巖又會(huì)經(jīng)外力作用形成沉積物。第15題,據(jù)圖可知,C表示變質(zhì)巖,②表示各類巖石轉(zhuǎn)變成變質(zhì)巖的過(guò)程,為變質(zhì)作用。

  【答案】14.A15.B

  16【解析】第(1)題,海南三亞臨海,為海浪侵蝕地貌,與B相符。第(2)題,C為冰川侵蝕形成的角峰、冰斗等。第(3)題,由“40℃的高溫”結(jié)合圖示可知應(yīng)該為風(fēng)力地貌區(qū),與A、E對(duì)應(yīng)。

  【答案】(1)B(2)C冰川侵蝕作用(3)AE風(fēng)蝕蘑菇沙丘風(fēng)力侵蝕風(fēng)力堆積

  17【解析】根據(jù)圖示分析圖中數(shù)字、字母代表的含義是:a.巖漿巖,b.沉積巖,c.巖漿;①冷卻凝固,②風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖,③變質(zhì)作用,④重熔再生。沉積巖中可能有生物遺體存在。

  【答案】(1)②③(2)巖漿巖沉積巖(3)ba

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