小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文鳥(niǎo)語(yǔ)同步訓(xùn)練題
一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.我真想變成一只qínláo的小鳥(niǎo)，能在天空中wújūwúshù
地飛翔，還能在樹(shù)枝上唱歌、跳舞。
2.體育課上，我從秋千上摔了下來(lái)，便扯起sǎnɡzi哭起來(lái)。老師把我扶起來(lái)ān
wèi我。
二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
1.良師益友①增加②好處③有益的.④更加()
2.終日忙碌①最后②終歸，到底③自始至終()
3.夜幕降臨①靠近②來(lái)到③將要④摹訪()
三、引號(hào)有以下三種用法，判斷下面的三句話中引號(hào)的用法分別屬于哪一種?
引號(hào)的三種不同用法：①表示直接引用②表示著重論述表示特殊含義
聽(tīng)爺爺說(shuō)，鳥(niǎo)兒是會(huì)“說(shuō)話”的，有人也真懂鳥(niǎo)語(yǔ)。()
我們不能把“公冶長(zhǎng)”的“冶”寫(xiě)成“治”。()
爺爺提醒我：“聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)叫你趕快去上學(xué)�！�()
【小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文鳥(niǎo)語(yǔ)同步訓(xùn)練題】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步訓(xùn)練題09-16
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春曉同步訓(xùn)練題06-21
蝙蝠和雷達(dá)語(yǔ)文同步訓(xùn)練題09-18
語(yǔ)文天上偷來(lái)的火種同步訓(xùn)練題09-15
白鵝同步訓(xùn)練題05-31
《母雞》同步訓(xùn)練題05-31
《松鼠》同步訓(xùn)練題05-31
天鵝同步訓(xùn)練題05-26
政治同步訓(xùn)練題05-30