二年級英語的練習題

　　第一部分 聽力

　　一、聽錄音，在你聽到的單詞的圖片下面畫鉤：∨

　　本題考察的是對核心詞匯的掌握，孩子們的正確率很高。建議在每學完一個模塊以后，家長能督促孩子們聽、指、讀課后的單詞表。為以后的'認讀和書寫單詞打好基礎(chǔ)。

　　二、聽錄音，把你聽到的圖片與對應(yīng)的鐘點相連：

　　本題是考察孩子們對整點和半點鐘點以及對短語have dinner（吃晚飯） go to bed（上床睡覺） go to school（上學） go home（回家） get up（起床）的掌握情況。有一定的難度。建議家長在日常生活中多指導孩子們認鐘點的能力并讓孩子用英語表達鐘點和以上5個動作短語。

　　三、聽錄音，判斷下列圖片與你所聽到的對話是否一致。對的打∨錯的打×：

　　本題主要考察學生對學過的對話的理解和掌握情況。分別為：對事物的喜好、學科的表達以及鐘點的表達。學生的掌握情況良好。

　　第二部分 筆試

　　一、寫出下面圖片表示的單詞的首字母。（大小寫、手寫體）

　　本題很多孩子對題意的理解不夠，需要老師帶領(lǐng)完成。學生書寫字母的格式還不夠規(guī)范。

　　二、看鐘點，用數(shù)字填空。

　　本題主要考察整點和半點的表達，正確率很高。要求孩子們能認、讀It’so’clock(整點)和It’s half past_（半點）。

　　三、給下面的字母找朋友。

　　孩子們使用直尺做題的習慣還沒有培養(yǎng)好，卷面不夠工整。容易把Iⅰ和 Ll、 Jj和 Gg Bb和Dd、Qq和Pp弄混淆。

　　四、默寫字母Aa__Ll（大小寫、手寫體）

　　本學期的重點是對26個英語字母大小寫的規(guī)范書寫。孩子們才開始學習寫英語，在格式上還不太規(guī)范。本題是考察對字母Aa――Ll的手寫體書寫格式。有部分學生把手寫體和印刷體弄混淆。課本書后有規(guī)范的印刷體和手寫體，建議家長對學生進行指導。要求能認印刷體、能寫手寫體。