小學(xué)四年級(jí)科學(xué)單元的測(cè)試題
一、我來(lái)填一填（每空2分、共計(jì)20分）
1、像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、肉眼看不到的微粒，均勻地分散在水里，不會(huì)自行沉降下來(lái)的現(xiàn)象叫做（ ）。
2、一棵完整的被子植物包括（ ）、莖、（ ）、花、果實(shí)、種子六部分。
3、（ ）、（ ）、消毒是三種常用的凈化水的.方法。
4、絕大多數(shù)植物都有根，根有固定植物和（ ）、（ ）的作用。
5、能夠加快物質(zhì)溶解的方法有（ ）、（ ）和研碎。
6、（ ）給我們提供了豐富的食物。
二、當(dāng)好小法官（每題2分，共10分）
1、維生素C可提高免疫力，所以我們應(yīng)多吃新鮮蔬菜，以補(bǔ)充維生素C。 （ ）
2、成功地制作一種飲料，不但要有科學(xué)的配制方案，還要經(jīng)歷一個(gè)不斷品嘗不斷調(diào)試的探究過(guò)程。 （ ）
3、隨著科技的發(fā)展，我們的食品將由工廠生產(chǎn)。所以，人們可以不再依賴(lài)大自然。 （ ）
4、光合作用只為植物制造養(yǎng)料，別無(wú)其他用處。 （ ）
5、自然界中水里溶解的物質(zhì)都是有害的。（ ）
三、認(rèn)真選一選（每題2分，共10分）
1、（ ）可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。
A、植物的花 B、植物的果實(shí) C、葉綠體
2、（ ）不是植物的根。
A、蘿卜 B、大蒜 C、地瓜
3、（ ）可以使冰糖在水中溶解的速度達(dá)到最快。
A、攪拌 B、用熱水
C、研碎 D、攪拌、用熱水、研碎三種方法同時(shí)使用
4、每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做（ ）。
A、光合作用 B、蒸騰作用
5、下列屬于變態(tài)莖的是（ ）。
A、藕 B、地瓜 C、人參
四、回憶實(shí)驗(yàn) (每題5分，共10分)
1、你是怎樣檢驗(yàn)食物中是否含有脂肪的？把你的實(shí)驗(yàn)方法介紹一下。
2、我們?cè)跇?shù)林里感覺(jué)空氣非常濕潤(rùn)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這是怎么回事呢？
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