初中七年級歷史上冊期中測試試題

時間：2021-06-22 16:31:10 試題我要投稿

初中七年級歷史上冊期中測試試題

　　一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

初中七年級歷史上冊期中測試試題

　　1.韓非子描述遠古時代社會自然環(huán)境時寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇�！币虼�，原始人最需要的是()

　　A.住在山洞里B.學會制造工具C.懂得用火D.過著群居的生活

　　2.神話故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，這部作品反映得時代背景應該是()

　　A.商湯滅夏B.武王伐紂C.大禹治水D.炎黃戰(zhàn)蚩龍.

　　3.他是歷史上有名的暴君之一，他筑酒池肉林，慘無人道，他是哪一王朝得君主()

　　A.商朝B.西周C.東周D.夏朝

　　4.由于“甲骨文”的出土和釋讀，使哪個朝代成為我國有文字可考的歷史的開始()

　　A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

　　5.下列關于炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，不正確的是()

　　A.炎帝、黃帝是4000多年前黃河流域得部落聯(lián)盟

　　B.炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合打敗了蚩龍部落

　　C.堯、舜、禹時期實行禪讓制

　　D.黃帝、炎帝、堯、舜、禹時是我國奴隸社會向封建社會過渡的時期

　　6.青島在春秋時期屬齊國管轄，齊國在齊恒公統(tǒng)治時期國力強盛，主要是因為重用了一位賢相，他就是()

　　A.管仲B.李斯C.伯益D.比干

　　7.武王伐紂的性質(zhì)屬于()

　　A.民族間的相互征戰(zhàn)

　　B.國家之間得爭霸戰(zhàn)爭

　　C.平民和奴隸的反抗斗爭

　　D..奴隸主貴族領導推翻暴君的戰(zhàn)爭

　　8.春秋戰(zhàn)國時期鐵器得使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠的社會影響，這些影響包括()

　�、俅龠M了土地的私有權(quán);

　　②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;

　�、蹚娀酥芡醭媒y(tǒng)治;

　�、芤l(fā)了改革變法的時代風潮。

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　9.下列農(nóng)作物，最早是由中國種植的是()

　�、俚�;②黍;③麥;④粟;⑤豆。

　　A.①②B.①③C.④⑤D.①④

　　10.有人認為半坡原始居民器具上得符號是中國早期文字得雛形，這種符號刻在()

　　A.青銅器上B.骨器上C.陶器上D.石器上

　　11.下列文物所存在的年代順序排列正確的是()

　�、偕巾敹慈说墓轻樅脱b飾品;②元謀人的牙齒化石;③河姆渡人骨耜④北京人使用的石器⑤半坡彩紋陶盆。

　　A.④①③②⑤B.②①③④⑤C.②③④①⑤D.②④①③⑤

　　12.黃帝被尊為華夏“人文初祖”是由于()

　　A.統(tǒng)一中國B.打敗蚩尤

　　C.在生產(chǎn)、生活、文化等方面貢獻巨大D.和炎帝結(jié)成聯(lián)盟

　　13.下列人物,不是通過禪讓制成為首領的是()

　　A.堯B.舜C.禹D.啟

　　14.下列排序符合原始社會歷史發(fā)展規(guī)律的是()

　�、偎接兄频某霈F(xiàn);②生產(chǎn)力的發(fā)展;③階級的出現(xiàn);④國家的出現(xiàn).

　　A①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③

　　15.我國的奴隸社會開始于()

　　A,黃帝任部落聯(lián)盟首領時期B.堯任部落聯(lián)盟首領時期

　　C.舜任部落聯(lián)盟首領時期D.禹建立夏朝

　　二、改錯題(10分)

　　16、下面是小敏以“中國歷史上早期的.農(nóng)耕文明”為題所寫的一段文字，可是其中有五個地方寫錯了，你能幫她改正過來嗎?

　　我國新石器時代的農(nóng)耕文明由于氣候、土壤、地形等的差異，形成了南方以種植粟，北方以種植水稻為主的格局。黃帝治水的成功，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。到了戰(zhàn)國時期，由于青銅農(nóng)具和牛耕的普遍使用，我國農(nóng)耕文明步入了新的發(fā)展階段。這一時期，秦穆公主持興建了著名的大型水里工程——都江堰，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。

　　(1)(2)(3)(4)(5)

　　答題卡

　　題號一二三總分

　　得分

　　一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

　　題號123456789101112131415

　　答案

　　二、改錯題(10分)

　　16.(1)改為

　　(2)改為(3)改為

　　(4)改為(5)改為

　　三、材料解析題(共45分)

　　17.閱讀材料，回答問題。(16分)

　　公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認土地私有，允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應的耕地、住宅和官職，沒有軍功就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是奴隸從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多交租稅者、免其徭役。四、建立縣制，全國劃分31個縣，由國君直接委派官吏管理�！甭犃诉@些法令，人群中議論紛紛，不同階層的人對法令褒貶不一。

　　(1)若你是人群中的新興封建地主，你會對法令中的哪些措施表示歡迎?理由是什么?(6分)

　　(2)若你是奴隸主舊貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿?原因是什么?(6分)

　　(3)若你是人群中的農(nóng)民，你對法令的看法如何?(4分)

　　18.閱讀材料，回答問題。(15分)

　　“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄皽毓识�，可以為師也�！薄皩W而時習之，不亦悅乎�！薄�

　　(1)以上都是誰的關于人生態(tài)度、學習及做人方面的至理名言?(4分)

　　(2)任選其中的兩條講一講它們的含義是什么?(6分)

　　(3)哪一條對你的影響最大?為什么?(5分)

　　19.讀圖，回答問題。(14分)

　　(1)圖中物體的名稱是什么?它出生于何地?何時鑄造的?(6分)

　　(2)根據(jù)圖片說說它的構(gòu)成以及它的地位。(8分)

　�、芫庣娫谖覈魳肥飞险加泻芨叩匚弧�(僅作參考)