滿井游記練習(xí)題及答案
一、積累與運用
�。�、給下列加粗字注音：
飛沙走礫（ ） 廿二日（ ） 燕地寒（ ）
呷浪之鱗（ ） 曝沙之鳥（ ） 泉而茗者（ ）
２、解釋句中加粗的詞：
⑴ 局促一室之內(nèi)（ ）
�、� 土膏微潤（ ）
⑶ 娟然如拭（ ）
�、� 泉而茗者（ ）
⑸ 紅裝而蹇者（ ）
�、� 然徒步則汗出浹背（ ）
３、填空：
《滿井游記》是一篇記游小品。當(dāng)時作者_(dá)___________為官清閑，于早春二月出城游玩，感受春回大地的氣息。他是明朝“____________”的代表人物。
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問題：
�。ㄒ唬�
�、傺嗟睾ǔ�(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。
�、谪ザ仗焐院�，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許，游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
�。�、第①段中體現(xiàn)“燕地寒”特征的語句是哪些？
�。�、從全文看，第①段采用了什么手法？
�。丁⒌冖诙螐哪男┓矫鎸憹M井春色？
�。�、描寫初春景色的句子，寫山好的句子是_____________，寫水好的句子是____________，寫樹好麥好的句子是____________。
８、寫游滿井的時間是____________，這一天的天氣____________，這燕地余寒的特征是____________。
�。埂⒔沂疚恼轮髦嫉木渥邮莀___________。
１０、翻譯下列句子：
�、� 于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底。
�、� 始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
（二）
盧溝橋
盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，我正統(tǒng)九年修之。橋二百步，石欄列柱頭，獅母乳⑴，顧抱負(fù)贅⑵，態(tài)色相得⑶，數(shù)之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒⑷也。橋北而村，數(shù)百家，己巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡⑸，循河婉婉，望去如堞⑹。
注：
⑴ 獅母乳：指母獅和幼獅。
�、� 贅，通“綴”，連結(jié)。
�、� 得：適合。
�、� 神勒：神妙的雕刻。
�、� 墩堡：戰(zhàn)爭中防御敵人的碉堡。
�、� 堞：城墻上的矮墻，也稱女墻。
�。保薄⒔忉屜铝芯渲屑哟值脑~：
�、� 石欄列柱頭，獅母乳（ ）
�、� 顧抱負(fù)贅，態(tài)色相得（ ）（ ）
⑶ 數(shù)之輒不盡（ ）
�、� 俗曰：魯公輸班神勒也（ ）（ ）
�。保�、本文描述的主要對象是什么？重點是什么？
�。保�、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
村頭墩堡，循河婉婉，望去如堞。
１４、把本文分兩層。每層內(nèi)容的.中心詞是什么？試用文中的一個字說明。
�。保�、你讀了本文，最大的感想是什么？
三、作文
�。保�、田園風(fēng)光是無比美麗的，田園生活是令人向往的。根據(jù)下面四句古詩中的意境，發(fā)揮想象，描繪出“邀我至田家”的場景片斷，字?jǐn)?shù)１５０字左右。
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
【參考答案】
一、積累與運用
１、lì niàn yān xiā pù míng
�。病ⅱ� 拘束 ⑵ 肥沃 ⑶ 擦 ⑷ 燒茶 ⑸ 騎驢 ⑹ 濕遍
�。场⒃甑� 公安派
二、閱讀
�。�、凍風(fēng)時作，飛沙走礫。
�。�、欲揚(yáng)先抑。
�。�、美好的景物和欣喜的人們。
７、山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也 于是冰皮……乍出于匣也 柳條……寸許
８、廿二日 稍和 余寒猶厲
�。�、始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也
�。保�、⑴ 在這時候水面上的凍冰開始融解，水波的顏色開始發(fā)出亮光，魚鱗似的波紋一層接著一層，清澈得看見水底。
⑵ 這才知道郊野以外何嘗沒有春天，然而居住在城里的人卻不知道。
�。保�、⑴ 初生的 ⑵ 回頭看 背著 ⑶ 查點 ⑷ 一般人 雕刻
１２、本文描述的主要對象是盧溝橋。重點是橋側(cè)雕刻的石獅。
�。保场⒋孱^上防御敵人侵犯的碉堡，順河蜿蜒曲折，望去如同城墻上的女墻。
�。保�、以“橋北而村”為界，分上下兩層。上層內(nèi)容的中心詞是：橋。下層內(nèi)容的中心詞是：村。
１５、最大的感想應(yīng)是：中國人民不但勤勞勇敢，而且具有高超的聰明才智。
三、作文
�。保�、提示：認(rèn)真體會詩歌意境，想象要合理。
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