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綠色蟈蟈練習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-06-25 14:47:55 試題 我要投稿

綠色蟈蟈練習(xí)題及答案

  探究練習(xí)

  一、積累與運(yùn)用

  1.給下列粗體字詞注音

  狩獵( ) 喧囂( ) 喑啞( ) 靜謐( ) 篡奪( ) 大顎( ) 吮取( ) 低劣( ) 窸窣( ) 更勝一籌( )

  2.結(jié)合語境解釋粗體詞語。

  (1)在我國北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

  (2)但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣。

  (3)在我的籠子里,我從來沒有見過像螳螂那樣捕殺姐妹、吞吃丈夫的殘暴行徑。

  (4)這并不是因?yàn)槭澄锶狈,而是因(yàn)樨澙凡懦运廊サ耐椤?/p>

  3.依據(jù)課文選擇合適的詞語,填在句中橫線上。

  (1)讓我們遠(yuǎn)離___________(喧嘩 喧囂 熱鬧)去傾聽,去沉思吧。

  (2)與夜色蒼茫中的____________(安靜 平靜 靜謐)氣氛再合適不過了。

  (3)可它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不都能捕捉這___________(微弱 弱小 薄弱)的聲音。

  4.與例句使用的修辭手法不相同的一項(xiàng)是( )

  例句:有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚惶失措地飛起逃竄。

  A.我扔入一片梨,一只蟈蟈立即占住它。誰要是來咬這塊美味的食物,出于嫉妒,它便踢腿把對方趕走。

  B.蟈蟈在竊竊私語,那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。

  C.這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。

  D.蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的。

  5.根據(jù)下面的一段介紹,試給“華”下一個(gè)定義。

  在太陽和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外

  層是紫色的。這種光圈叫做暈??另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。

  6.將下列句子正確的排列順序填在方格里。

  A.它們一天中大部分時(shí)間都在休息,天氣炎熱時(shí)尤其如此。

  B.我投入一片梨,一只蟈蟈立即占住它。

  C.這樣一個(gè)接著一個(gè),所有的蟈蟈都能品到一口美味。

  D.自私心是到處存在的。

  E.誰要是咬這塊美味的食物,出于忌妒,它便踢腿把對方趕走。

  F.嗉囊裝滿后,它用喙尖抓抓腳底,用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛,然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。

  G.吃飽了,它便讓給另一只蟈蟈,這時(shí)它變得寬容了。

  正確的語序是:

  7.簡析下列句子運(yùn)用擬人修辭手法的表達(dá)效果。

  (1)耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。

  (2)蟈蟈非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。

  (3)綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

  (4)對于金龜子一類的昆蟲,蟈蟈毫不猶豫地都接受,吃得只剩下翅膀、頭和爪。

  8.請分別用三個(gè)四字短語,擴(kuò)展下面的句子。

  (1)校園是美麗的,這里________、________、________。

  (2)學(xué)生是可愛的,他們________、________、________。

  (3)老師是令人尊敬的,他們________、________、________。

  (二)閱讀下列語段,完成14—18題。(14分)

  讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽,去沉思吧。當(dāng)被捉住的蟬還在掙扎的時(shí)候,梧桐樹梢上節(jié)目還在進(jìn)行著,但合唱隊(duì)已經(jīng)換了人,F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場了。耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連

  續(xù)不斷的低音中,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂段,其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng),這個(gè)音樂會(huì)不管怎么說還是不起眼,十分不起眼的。雖然在我的耳邊,就有十來個(gè)蟈蟈在演唱,可它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時(shí)沉寂時(shí),我所能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

  9.語段選自 ,作者 , 國 家。 (2分)

  10.結(jié)合具體語境,解釋下列詞語。(2分)

  (1)竊竊自語 。

  (2)

  啞 。

  11.概括此段內(nèi)容: 。(2分)

  12.從文中至少找出兩句擬人的句子,并說說這樣寫的好處。(4分)

  13.(1)此段中作者用那些詞語描寫蟈蟈的聲音的?(2分)

  (2)這些描寫流露出作者對蟈蟈的什么感情? (2分)

  參考答案

  一、

  1.(略)

  2.篡奪:用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位和權(quán)力);劫掠:搶劫,掠奪;行徑: 行為、舉動(dòng)(多指壞的);貪婪:貪得無厭(含貶義)。

  3. 喧囂;靜謐;微弱。

  4. C

  5. 出現(xiàn)在太陽或月亮周圍的.內(nèi)紫外紅的彩色光環(huán)叫做華。

  6. BEDGCFA 喑

  7. (1)采用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪蟈蟈在草叢中發(fā)出低下細(xì)小的

  聲音。

  (2)采用擬人、比喻的修辭手法,具體生動(dòng)形象地再現(xiàn)蟈蟈外形優(yōu)美、逗人 喜愛的樣子。

  (3) 采用擬人的修辭手法及第二人稱的寫法,流露出作者對蟈蟈的喜愛和贊 美之情。

  (4)采用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地再現(xiàn)蟈蟈喜愛吃金龜子一類昆蟲的食 物習(xí)性。

  8. 綠樹成蔭,繁花似錦,教室明亮;學(xué)習(xí)刻苦,天真活潑,尊敬師長;和 藹可親,知識(shí)淵博,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

  9.《昆蟲的故事》法布爾 法 昆蟲學(xué)

  10.(1)自言自語的小聲說話,形容聲音細(xì)小。

  (2)嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。

  11.介紹蟈蟈的歌聲

  12.如:“??蟈蟈在竊竊自語” “??這便是蟈蟈的歌聲和樂 段??” “綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴聲再響一點(diǎn),那你就是比蟬更勝一 籌的歌手了! 用擬人的修辭手法,準(zhǔn)確形象地描繪出蟈蟈的歌聲時(shí)而尖銳

  急

  促,時(shí)而柔和悠揚(yáng)的特征。使文章自然親切,增強(qiáng)可讀性。

  13.(1)“竊竊自語”“像是滑輪的響聲”“又像是干皺的薄膜隱隱約約的 窸窣作響”“喑啞”“尖銳”“短促”“清脆”“柔和”(能寫出四個(gè)即可)

  (2)喜愛、贊美之情。

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