《孟子》兩章練習題和答案
一、給下列加粗字注音。
畎畝( ) 傅說( ) 膠鬲( ) 百里奚( ) 夫環(huán)而攻之( ) 法家拂士( ) 行拂亂其所為( ) 米粟非不多也( )
二、找出下列句中的通假字。并解釋其意義。
1．寡助之至，親戚畔之。 通 解釋： 。
2．所以動心忍性，曾益其所不能。 通 解釋： 。
3．困于心衡于慮而后作…… 通 解釋： 。
4．入則無法家拂士…… 通 解釋： 。
三、解釋下列加粗詞的意思。
1．環(huán)而攻之而不勝( )2．池非不深也( ) 3．兵革非不堅利也( )
4．委而去之( )( )5．域民不以封疆之界( ) 6．寡助之至( )
7．舜發(fā)于畎畝之中( )8．行拂亂其所為( )( )9．人恒過然后能改( ) 10．困于心衡于慮而后作( ) 11．征于色發(fā)于聲而后喻( )
12．入則無法家拂士，出則無敵國外患者( )( )
四、填空。
1．《得道多助，失道寡助》是先提出論點_________后，再進行論證。文中揭示中心的句子是________________________ 。
2．《生于憂患，死于安樂》從表達方式看，文體為________________，揭示中心及論點的語句是_______________________。
五、默寫。
故曰，域民不以封疆之界，______________，______________________。
征于色發(fā)于聲而后喻。__________________，__________，國恒亡。
六、選出多義詞解釋有錯誤的項。
1．下面對加點詞“道”解釋有誤的一項是( )。
A．得道多助(指施行“仁政”)
B.不足為外人道也(說)
C.策之不以其道(道理)
D.道不拾遺(道路)
2．下面對加點詞“故”解釋有誤的一項是( )。
A．溫故而知新(舊的)
B．桓侯故使人問之(特意)
C．故弄玄虛(故意)
D．故君子有不戰(zhàn)(原來的)
七、把下面文言語句譯成現(xiàn)代漢語。
1．得道者多助，失道者寡助。 。
2．故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 。
3. 困于心衡于慮而后作…… 。
八、閱讀下面文言文。回答問題。
天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 寡助．。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有某 戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
1．用“|”標出下列句子朗讀時應停頓的地方。
(1)夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣。
(2)故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
2．下列加粗字意義相同的一項是( )。
A.池非不深也 園林池沼寬敞 B．兵革非不堅利也 可汗大點兵
C．然而不勝者 不以木為之者 D．攻親戚之所畔 多助之至
3.本文作者運用了——這種論證方法而論證首句，在首句中連用了兩個“不如”來強調(diào) _________________的重要性。
4．分別寫出兩個含有下面加粗詞的.成語。
(1)多助之至________ ___________ (2)失道者寡助 ______ _______
九、閱讀下面文言文，回答文后問題。
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂兵所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
1.選文首段列舉的幾個人物有什么共同特點?作者寫這些人物有什么作用?
2.作者認為一個人要成就大業(yè)需要經(jīng)過哪些磨礪?請用原文回答。
3.寫出從反面論述論點的句子，并把它翻譯成現(xiàn)代漢語。
4.結合自己的實際，說說你讀了《生于憂患，死于安樂》這篇文章的感受。
參考答案
一、quan yue ge xi fu bi fu su
二、l．畔叛背叛 2．曾增增加3．衡橫梗塞，不順 4．拂弼輔佐
三、1．圍2．護城河3．兵器4．放棄離開5．限制6．極點7．起，被任用 8．違背擾亂9．常 常 10．奮起，指有所作為 ll．明白，了解l2．在國內(nèi) 在國外
四、1．天時不如地利，地利不如人和 得道多助，失道寡助
2．議論文 生于憂患，死于安樂
3．固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利人則無法家拂士，出則無敵國外患者
五、D
六、
1. c
2．D
七、l．施行仁政的君主幫助他的人就多，不施行仁政的君主，幫助他的人就少。
2．所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。
3．內(nèi)心困擾，思慮堵塞，然后才奮起有所作為……
八、l．(1)夫／環(huán)而攻之，必有／得天時者矣。 (2)故／君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)／必勝矣。
2．C
3．舉例論證“人和”
4.如獲至寶、至高無上、至理名言等； 曲高和寡、孤陋寡聞、寡廉鮮恥、孤家寡等。
九、l．這幾個人物都是身處逆境而后有所作為的。舉這些例子可引起下文的論述，并充當論點的 事實論據(jù)。
2．“必先苦其心志”至“曾益其所不能”。
3．人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。譯句：在國內(nèi)沒有守法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，在國外沒有敵對的國家和憂患，國家常常會滅亡。
4．略
【《孟子》兩章練習題和答案】相關文章：
《孟子》兩章教案07-29
《孟子》兩章教學設計05-02
《孟子》兩章 教案教學設計12-05
《孟子》兩章(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計12-06
《孟子二章》教學設計07-08
孟子二章教學設計07-30
《孟子》兩章導學案 (人教版九年級下冊)12-05
孟子二章 教案教學設計12-06