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精選高中作業(yè)答案
上高一寒假作業(yè)答案
一、選擇題。(30題,每小題2分,共60分。每個題的四個選項中只有一個是最符合題意的。)
7.解析:選B。居民家庭電腦擁有量和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,帶來了網(wǎng)上購物新模式,說明生產(chǎn)決定消費的方式,故選B項。 10. 答案: C
15.答案:A 解析:銀行有三個主要業(yè)務(wù):吸收存款,發(fā)放貸款,辦理結(jié)算。其中存款業(yè)務(wù)是銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù)是銀行的主體業(yè)務(wù)。故答案應(yīng)選:A。
18.解析:D 購買股票和技術(shù)入股所得都是按生產(chǎn)要素分配,排除①④。承包、種植集
體土地所得、國有企業(yè)工資,都是公有制范圍內(nèi)的勞動所得,屬按勞分配,故②③入選。22.解析:選B。②③正確表述了依法納稅是公民的基本義務(wù)的原因,故選B。①④表述錯誤,排除。
23.解析 市場中引導(dǎo)市場主體實現(xiàn)資源合理配置的“看不見的手”只能是競爭性市場。A、C錯誤,D片面。 答案 B
24.解析:選D。食品安全事件的發(fā)生,侵害了消費者的合法權(quán)益,暴露出某些經(jīng)營者誠信缺失,國家有關(guān)部門監(jiān)管不力。對此,國家應(yīng)加強市場監(jiān)管,消費者應(yīng)增強維權(quán)意識,經(jīng)營者要誠信經(jīng)營,①③④符合題意。食品安全事件的發(fā)生與企業(yè)的創(chuàng)新能力無關(guān),②不符合題意,應(yīng)排除。
26.解析:A ①②③是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。④是市場經(jīng)濟的共性。
27.解析:A 本題考查宏觀調(diào)控的手段。下調(diào)利率是國家運用貨幣政策加強宏觀調(diào)控,屬于經(jīng)濟手段。B、C、D不符合題意。
28.解析:B 本題考查市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控知識。市場在現(xiàn)代市場經(jīng)濟資源配置中起基礎(chǔ)性作用,因此,A項錯誤;C項不符合題意;材料體現(xiàn)了國家為經(jīng)濟健康發(fā)展采取調(diào)控措施,B項正確,D項錯誤。
29.[解析] B 本題考查對匯率、價格變動的影響、消費等知識的綜合分析理解。美元對人民幣匯率下跌,即人民幣升值,赴美留學費用一般會降低,①應(yīng)選。水屬于生活
必需品,價格變動對生活必需品的影響較小,水務(wù)公司供水價格提高,不會使居民生活用水量大幅減少,②錯在“大幅”上。一種商品的價格變動會影響相關(guān)商品,高鐵與飛機互為替代品,高鐵開通,相關(guān)航班的客流量可能減少,③正確。重大節(jié)假日免收小型客車通行費與居民消費以享受型為主之間沒有必然聯(lián)系,④不選。故正確答案選B。
30.[解析] A 從材料中企業(yè)對廣告的認識來看,消費者不能盲從廣告,要理性看待廣告,A正確。生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品才是企業(yè)成功的關(guān)鍵,B錯誤。明星代言與企業(yè)誠信度沒有必然聯(lián)系,C錯誤。D說法明顯錯誤。
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
二、非選擇題(本大題共4小題,共40分。)
31.價值尺度,流通手段,支付手段,貯藏手段,世界貨幣。(10分)
32.解析:本題考查企業(yè)經(jīng)營成功的因素,要利用與材料有關(guān)的因素分析闡述,形成合理化建議,切忌忽略材料全面照搬理論。
答案:(1)公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,加快發(fā)展使用清潔、環(huán)保、可再生的新能源汽車。面對不斷提高的環(huán)保門檻,公司只有戰(zhàn)略定位準確,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,抓住機遇,加快發(fā)展,為企業(yè)插上騰飛的翅膀。(3分)
(2)公司要加大研究開發(fā)力度,發(fā)展高效節(jié)能的低碳汽車。公司只有提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優(yōu)勢,才能在市場競爭中立于不敗之地。(3分)
(3)公司要嚴格遵守環(huán)保法規(guī),誠信、守法經(jīng)營,樹立良好的信譽和企業(yè)形象。公司是否誠信經(jīng)營,關(guān)系到企業(yè)的成敗。公司如果置國家環(huán)保法規(guī)于不顧,不僅在市場中不能獲利,而且違法者還要受到法律制裁。(3分)
33.①堅持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,為我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證。(5分)
、谠黾泳用袷杖,提高居民收入在國民收入分配中的比重,勞動報酬在初次分配中的比重,努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步,勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步,是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。(5分)
、墼俜峙涓幼⒅毓绞菍崿F(xiàn)社會公平的另一重要舉措。(2分)
34. ①國家:健全市場法律法規(guī),加強市場監(jiān)管;綜合運用經(jīng)濟、法律、行政手段加強宏觀調(diào)控。(3分)
②企業(yè):要不斷提高自身素質(zhì),遵紀守法、誠信經(jīng)營;自覺維護市場秩序。(3分) ③消費者:要學法、懂法、守法、用法,增強權(quán)利意識,用法律手段維護自己的合法權(quán)益,并同違法犯罪行為做斗爭。(3分)
高一寒假作業(yè)答案
第一天
語文(練習1)
一、課內(nèi)回味。(見教材) 二、語言文字運用
D(D.抑揚頓挫:聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來敘說建筑的韻律感,符合語境。A.無為而治:(1)指不施用刑罰,通過任用賢人、用道德感化老百姓,從而使天下安定的治國方針。這是儒家的政治主張。(2)一切順應(yīng)自然,不求有所作為而使國家得到治理。這是道家的治國方針。(3)比喻不費力就把事情辦好。均不合語境。B.炙手可熱:手一挨近就感覺得熱,比喻氣焰很盛,權(quán)勢很大。不合語境。C.苦心孤詣:指費盡心思鉆研或經(jīng)營,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。感情色彩不當) 三、閱讀
1.兩處畫線的句子寫出了老牧民巴音什么樣的性格?請簡要分析。(6分)
1.第一處:聽到有人噗笑,巴音更生氣,一甩馬鞭,寫出他的粗獷、剛烈。
第二處:巴音哈哈大笑、不提前事及鄭重叮嚀,寫出了他的寬厚、豪爽和深明大理。 【評分建議】每處3分。性格特點2分,結(jié)合文本分析1分。共6分。 2.小說寫巴音的兩個兒子,對刻畫老牧民巴音的形象有什么作用? (4分)
2.兩個兒子的出走和回歸,側(cè)面襯托了老牧民巴音改變草原面貌的執(zhí)著信念和堅毅態(tài)度;形象驗證了巴音對草原美好前景的預(yù)見。
【評分建議】每點2分,共4分。 習作點評:靜聽回聲1
點評:全文善于選取經(jīng)典片段,將歷史和現(xiàn)實有機地融合加以敘寫,較好地表達了反對戰(zhàn)爭, 珍愛和平的主題。如此一來,文章立意就顯得新穎、深刻。 習作點評:靜聽回聲2
點評:全文文筆優(yōu)美,從小巷的特點,小巷對自己人生的啟迪、影響等多方面寫出了小巷今日給自己心靈所帶來的顫動,可以說是一篇文質(zhì)兼美的散文。 習作點評:靜聽回聲3
點評:文章既寫到了老屋和小巷給自己帶來的快樂和溫暖,又寫出了老屋與小巷在快節(jié)奏的今天給自己帶來的感觸,行文最后三小節(jié)必不可少。
數(shù)學(集合)
1.4
【解析】∵A={1,2},A∪B={1,2},∴B?A,∴B=?,{1},{2},{1,2}.即集合
B有4個.
2.?3,5,13? 【解析】
試題分析:A
B??3,4,5,12,13??2,3,5,8,13???3,5,13?
所以答案應(yīng)填?3,5,13?. 考點:集合的運算. 3.3 【解析】
試題分析:因為集合A={-2,3,6m-9},集合B={3,m2
}且B?A,所以m2?6m?9即m?3
符合題意.
考點:集合間的基本關(guān)系. 4.2 【解析】
試題分析:因為集合A??x|x≤2?
,B??x|x≥a?
滿足A
B?{2},所以a?2.
考點:集合間的交運算. 5.25 【解析】
試題分析:設(shè)兩項測試均及格的人數(shù)為x,則40?x?x?31?x?46,解得x?25。 考點:集合的混合運算。 6.k??2 【解析】
試題分析:當k?0時,A????,4?;當k?0且k?2時,4?k?
44k,A????,4??????k?k,????
當k?2時,A????,4???4,???;當k?0時,k?
4k?4,A??
??
k?4?k,4?? 當k?0時,集合B中元素的個數(shù)無限;當k?0時,集合A中元素個數(shù)有限,此時集合B為有限; 因為k?
4
k
??4,當且僅當k??2時取等號,所以當k??2時,集合B元素個數(shù)最少,A???4,4? B???3,?2,?1,0,1,2,3?.
考點:一元二次不等式的解法. 7.{0,3,4,5}. 【解析】
試題分析:直接由集合A知,當x?0時,
66?0?1?N滿足題意;當x?1時,66
6?1?5
?N,不符
合題意;當x?2時,
66?2?32?N,不符合題意;當x?3時,6
6?3
?2?N,符合題意;當x?4時,
66?4?3?N,符合題意;當x?5時,6
6?5
?6?N,符合題意;當x?6時,顯然不符合題意.故集合A用列舉法表示為{0,3,4,5}. 考點:集合的表示法. 8.1≤m≤4 【解析】 試題分析:.由集合A={x|-1<x≤5},B={x|m-5<x≤2m+3},且A?B,利用真子集的性質(zhì)得
??
m?5??1
?3?5
解得1≤m≤4. ?2m考點: 集合關(guān)系中的參數(shù) 9.(??,1]. 【解析】
試題分析:∵x?1?0,∴x?1,即A?(1,??),∴CUA?(??,1]. 考點:1.函數(shù)的定義域;2.集合的運算. 10.(1,2]. 【解析】 試題分析
。
y??1)?A0,?
,?[要
?0
使,y?有
1意)義則??
x?1?0??log?x?1?1(x?1)?0??2
?x?2?1?x?2,所以AB?(1,2]. 考點:集合的運算,函數(shù)的定義域、值域,對數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 11.0,1,-
12
【解析】A={-1,2},B=?時,m=0;B={-1}時,m=1;B={2}時,m=-12
. 12.(-∞,1]
【解析】∵1?{x|x2
。2x+a>0},
∴1∈{x|x2
-2x+a≤0}, 即1-2+a≤0,∴a≤1. 13.{0}
【解析】因為A=??
xx?
2?n?1,x,n?Z???
, 當n=0時,x=-2;n=1時不合題意; n=2時,x=2;n=3時,x=1; n≥4時,x?Z;n=-1時,x=-1; n≤-2時,x?Z.
故A={-2,2,1,-1},
又U={-2,-1,0,1,2},所以?UA={0}. 14.{1}
【解析】∵B中x∈A,∴B=??1,1,e???e?
, ∴A∩B={1}.
15. (1)x??3;(2)??8,?7,?4,9?.
【解析】
試題分析:根據(jù)集合間的關(guān)系求變量的值時,首先要分析清楚集合中的哪些元素會等于9,如:x2?9,2x?1?9由此可得x??3,x?3,x?5,然后在進行分類討論,
最后一定要檢驗求出的值是否符合題意或集合元素的特征;在求交、并運算時要看清楚集合中的元素是有限集還是無限集,若為無限集
應(yīng)結(jié)合數(shù)軸運算.
試題解析:(1)因為A??x2
,2x?1,?4?
,B??x?5,1?x,9?,B?A??9?,
所以x2
?9,2x?1?9即:x??3,x?3,x?5,
當x??3時,A??9,?7,?4?,B???8,4,9?,符合題意; 當x?3時,A??9,5,?4?,B???2,?2,9?,不符合題意舍去; 當x?5時,A??9,25,?4?,B??0,?4,9?,不符合題意舍去;
所以x??3.
(2)由(1)可知:A??9,?7,?4?,B???8,4,9?,所以A?B???8,?7,?4,9?. 考點:交、并、集的混合運算以及求值. 16.(1)A?B??x|?1?x?4?;(2)m?3或m??1
2
【解析】
試題分析:(1)首先把集合B??x|m?x?1?3m?中的元素確定,然后借助數(shù)軸求出并集;(2)根據(jù)兩集合間的關(guān)系B?CRA,把集合B的所有情況判斷出來,下面根據(jù)集合B的情況討論m的取值即當
B??時應(yīng)滿足m?1?3m?m??1
?1?3m?m?1?3m?m2;當B??時,應(yīng)滿足?或;這樣既可得?m?3?
?
1?3m??1到實數(shù)m的所有值.
試題解析:(1)當m=1時,B??x|m?x?1?3m???x|1?x?4?,所以A?B??x|?1?x?4?; 因為A??x|?1?x?3?所以 CRA??x|x??1???x|x?3?,
又因為B?CB??時應(yīng)滿足m?1?3m?m??1
RA所以當2
;
當B??時,應(yīng)滿足??1?3m?m或?1?3m?m
1?3m??1
即m?3; ?m?3?
?綜上可得:m?3或m??
1
2
。 考點:集合間的基本關(guān)系及運算. 17.[?
1
2
,2]?(3,??) 【解析】
試題分析:若A∩B=?,有兩中可能,一種集合A為空集,因為空集與與任何集合集合的交集為空集,
?2a?a?3此時只需2a>a+3,另一種集合A不為空集,且集合A與B沒有公共元素,此時只需?
?2a??1 。
??
a?3?5試題解析: 因為A∩B=?, ∴①A=?時2a>a+3,∴a>3
?2a②A??時?
?a?3
?2a??1??1?a?2
??
a?3?5
2綜上所述,a的取值范圍是[?
1
2
,2]?(3,??) 考點:(1)交集的定義;(2)分類分類討論思想的應(yīng)用。
18.(1)(-?1
];(2)(1,3444
]
【解析】
試題分析:(1)C??,即集合C中不含任何元素,故1?2a?2a;(2)先求出A
B,根據(jù)子集的定
??1?2a?2a
義及C??可得?
?2a?3,從而求出a的取值范圍。
?2??1?2a??1
試題解析:(1)∵C?? ∴1?2a?2a ∴a?1
4
即實數(shù)a的取值范圍是
。-?14]. 5分(2)∵C??,A
B?{x?1?x?3
2
},且C?(AB) 6分
??1?2a?2a∴ ??2a?3 9分?2
??1?2a??1解得:
14?a?3
4
11分 即實數(shù)a的取值范圍是14,3
4
]. 12分
考點:(1)空集、子集的定義;(2)集合的運算。
英語(練習1)
1.charge 2.upset 3.behavior 4. fault 5. adults 6. crossed 7. suggested 8. mess 9. valuable 10. Trusting
1—5 DBBAA 6—10 ABDBA 11—15 CACBA
16---20 C A B D B 21---25 C D A C B 26--30 D A B B D 31---35 A D C B D 36-39 BDAC
40.attitudes 41. Solutions 42. passers-by 43. encourage 44. effective 45. lack . 46.successful 47. enough 48. involved 49.seen
物理(運動的描述;勻變速直線運動)
16---19題答案分別對應(yīng)下面18.20.21.22
所以h=h1+h2=305.0m.
(2)又因為tv tvt-v1=0g=6.0 s, 2=a3.85 s 所以t=t1+t2=9.85 s, 答案:(1)305.0 m (2)9.85 s
政治(必修一1-2)
一.單項選擇題
三.簡答題 (4分)
第二天
語文(練習2)
一、課內(nèi)回味。(見教材) 二、語言文字運用
1、答案:C (A.對人對事物要求十全十美,毫無缺點。 后面不能加賓語。B碑:指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑,比喻人人稱贊。不合語境。這里應(yīng)該用“有目共睹”C 捐獻所有家產(chǎn),幫助國家減輕困難。D.多用以比喻文章議論新奇驚人)
2、答案: C (A句式雜糅B并列不當D成分殘缺,“滿足”后缺賓語) 三、文言文閱讀
1、C (道:取道 )
2、B (胡廷瑞派他兒子以獻出洪都來請降)
3、(1)不久,陳友諒動用全部兵力入侵,進逼金陵,敵軍的氣焰很囂張。 【評分建議】“寇”“壓”各1分。語句通順1分。
(2)趕緊進兵迫近江州,他一定會逃跑,江州被攻占,皖城能(跑)到哪里? 【評分建議】“薄”“下”(被動要譯出)“焉往”(倒裝)各1分。語句通順1分。 習作點評:靜聽回聲1
點評:行文善于選取典型意象,小標題運用恰到好處,構(gòu)思較為精巧,寫出了記憶中那些充滿歡樂和疼痛的回聲,在今天給自己帶來的安靜、平淡和超然物外。 習作點評:靜聽回聲2
點評:文章先用優(yōu)美的語言將讀者帶回了愜意溫暖的童年時光,接著又用沉重的筆調(diào)敘寫了故鄉(xiāng)遭逢拆遷厄運的現(xiàn)狀以及外婆依戀不舍的情感。前后形成對比,自然引出文末的思考。 習作點評:靜聽回聲3
點評:文章用生動形象的語言回憶了濃郁熱鬧的“年味”帶給人們質(zhì)樸的感動,對比現(xiàn)在的冷清,表達了對藏在“年味”深處的人文蘊藉的流逝的遺憾之情。
數(shù)學(函數(shù)1)
1.2 【解析】
試題分析:由f(0)=1,且有f(0)+2f(-1)=0,得c=1,b=1
2
當x>0時,有一個零點x=2
當x≤0時,f(x)是開口向下的拋物線,且與y軸交于(0,1)點,故在x軸的負半軸有且只有一個零點.
考點:分段函數(shù),函數(shù)的零點 2.?1 【解析】
試題分析:因為f?x??lg?
?2?1?x?a?
??
,所以對于定義域內(nèi)的所有x的'有f??x???f?x?,即:lg??2?1?x?a???2??2?a?ax??1?x?2?a?ax
1?x???lg??1?x?a???lg??1?x???lg??2?a?ax???1?x?2?a?ax? ?2
1?x2??2?a?2
?a2x2????2?a??1?2?a??1
?a?1
考點:奇函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用. 3.
1
2
【解析】
試題分析:由題意得:f[f(?10)]?f(lg10)?f(1)?21?2
?
12
. 考點:分段函數(shù)的函數(shù)值. 4.2. 【解析】
試題分析:∵f(x)????2ex?1,x?2,∴1?1
?f(2)?log?log2
x?2
3(22?1)?1,f(f(2))?f(1)?2e?2. 3(x?1),考點:分段函數(shù)求函數(shù)值. 5.-3 【解析】
試題分析:當x?0時,f?x??f?x?1??f?x?2?①,f?x?1??f?x?2??f?x?3?②,由①②得
f?x???f?x?3?,因此得f?x?6??f?x?,當x?0時,函數(shù)的周期T?6,f?2013
??f?335?6?3? ?f?3?,由題意知,f?3??f?2??f?1???f?1??f?0???f?1???f?0???log28??3.
考點:1、函數(shù)的周期性;2、分段函數(shù)的應(yīng)用.
6.-2 【解析】
試題分析:由于函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),f?0??log21?m?1?m?1?0,解得m??1,因此
f?x??log2?x?1?,f??3???f?3???log2?3?1???2,故答案為-2.
考點:奇函數(shù)的應(yīng)用. 7.?0,1??2,???
【解析】
試題分析:由題意知loga
2?logaa,當a?1時,a?2,因此a?2,當0?a?1時,a?2,
因此0?a?1,因此實數(shù)a的取值范圍?0,1??2,???
。
考點:對數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 8.
15
。 【解析】
試題分析:由題意可設(shè)函數(shù)y=f(x)
的解析式為:y?x?,因為其函數(shù)的圖像過點???9,13???
,所以
111
3?9?,解得???1??1
2,所以y?x2,所以f(25)?252?5
。 考點:冪函數(shù)的定義.
9.0?a?4 【解析】
試題分析:當a?0時,1?0恒成立,滿足題意;
當a?0時,??b2?4ac?a2
?4a?0?0?a?4;
所以綜上可得:0?a?4. 考點:函數(shù)綜合問題. 10.(?1,?1)
高中寒假作業(yè)答案
高中寒假作業(yè)參考答案
一、能力要點 1. 解:
?
?N?mgsin? ①
由①, ②得:??tan?
說明: ①涉及角度的平衡問題,采用正交分解法,數(shù)學手段為三角函數(shù); ②??tan?是物塊沿粗糙斜面勻速下滑的條件,與物塊質(zhì)量無關(guān).
2.
解:
T?G1 ①
N?G2 ②
由三角形相似關(guān)系:
G1mgLL
代入① T? ?
R?dmgR?d
G2mgRR
代入② N? ?
R?dmgR?d
說明:①涉及到長度的平衡問題,采用斜交分解,數(shù)學手段為相似三角形對應(yīng)邊成比例; ②斜交分解的方式:以未知力的方向為斜交軸來分解已知力,相似三角形必出現(xiàn); ③T?L,而N與L無關(guān);
、芷胶鈫栴}解題步驟:ⅰ.選擇研究對象受力分析 ⅱ.選擇坐標軸分解力 ⅳ.解方程
Fx?0Fy?0
3. 解:
由圖可知:NP先減后增,NPmin?mgsin?
N一直減小
P
說明: ①三力平衡問題,應(yīng)采用三角形法;
、谌切畏:反向延長方向不變的力為基準線,平移大小方向都變化的力到大小方向都不變的力上,并使其箭頭落在基準線上,垂直關(guān)系取到,出現(xiàn)最小值. 4. 解:
以整體為研究對象:
由整體知:NM?(m?M)g
Nm?f
M
以m為研究對象 N
m
?Nsin
Nm?Nsin?
mg?Ncos?所以:Nm?mgtan?fM?mgtan?
說明:①多個物體出現(xiàn),受力分析要注意先整體后隔離,整體分析不計內(nèi)力,隔離簡單個體;
②NM與?無關(guān),fM?tan?
5. 證明:
m1
N1?G2 ① T?G1 ②
m2
T?G3 ③ N2?G4 ④
設(shè)OO?長度為d,由相似關(guān)系:
G1l
?1 m1gd
G3l
?2 m2gd
說明:①同一輕繩上彈力處處相等; ②斜交分解的相似三角形法;
m1l2
? m2l1
、塾烧w法可知,O?為整體重心,故m1gl1?m2gl2,得:
6.
m1l2
?. m2l1
F
min?mgsinarctan?
??arctan?斜向上
說明:① f,N的合力方向不變??arctan? ②平移的三角形法求最小值
7. 解:
Tsin?1?Tsin?2…… ①
Tcos?1?Tcos?2?mg…… ② 由①?1??2代入②得: 2Tcos?1?mg…… ③
43又sin?1?,?cos?1? 代入③得: 555 T?mg 6
說明:①同一輕繩上的彈力處處大小相等;
、诒绢}采用了正交分解,這說明正交斜交分解并不是涇分明的,應(yīng)靈活掌握. 8. 解:
N
如圖: ??180???0??0?60?
mg
說明:本題采用了斜交分解法. 9. 解:
整體法:
由圖可知:F2 =(m1?m2)gcos?
gcos?
F2保持不變
12
以乙為研究對象:
。1)
。2)
由圖可知:甲至多能達到如圖(2)位置,提供給乙垂直斜面向上的彈力,故F3一直減小.F1也一直減小.
說明:①整體法; ②平移的三角形; ③正交分解.
【總結(jié)】平衡問題的解題方法與策略: 1.受力分析要注意先整體后隔離
;
2.力的計算:正交分解;斜交分解;三角形求和;
3.三力平衡的條件:任意一個力應(yīng)位于其余二力反向延長線所夾的開區(qū)間內(nèi). 10. 解:
Tsin??BIL......① Tcos? ?mg......② BIL由①②:?? mg
【說明】①剖面圖進行受力分析; ②本題為平衡條件與安培力的整合.
高一年級寒假作業(yè)答案匯總
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數(shù)學寒假作業(yè)
湖濱高級中學高一數(shù)學寒假作業(yè)(9)答案
1、
1125125
(5e1?3e2) 2、2b?a 3、3個 4、① 5、(,)或(?,?) 213131313
6、103 7、120° 8、解:?BC
?AC?AB?(1,k)?(2,3)?(?1,k?3)
??C為RT??AC?BC?AC?BC?0?(1,k)?(?1,k?3)?0
??1?k2?3k?0?k?
9、?BD
3?13
2
?CD?CB?2e1?e2?e1?3e2?e1?4e2
??
若A,B,D三點共線,則AB與BD共線,
?設(shè)AB??BD
即2e1
?ke2??e1?4?e2
由于e1與e2不共線可得:e1??e1e2??4?e2
故??2,k??8
10、⑴若c∥d 得k?
9
5
29
、迫鬰?d得k??
14
第十三天
一、BAACB AABAA DDDBC
二、1.Introduction 2.regularly 3.harm 4.trust/take 5.waste 6.like
7.expensive 8.serious 9.scientific 10.balannce
第十四天
一、ADCCB ACABC AADBB
二、DACBA DCCDB ACBAD DCCBA
第十五天
一、BDABA DADAD CCDCC 二、CDCB
一、單項選擇題(30題,共計90分)
二、判斷題(5小題共15分) 31-35:B A A A B
三、材料解析題(本大題共3小題,每題15分,共45分)
36. (1)秦實行君主專制,雅典則是民主政治。(2分)主要因素是雅典貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)達,小國寡民;中國是以小農(nóng)經(jīng)濟為主要特征的自然經(jīng)濟。(4分) (2)《1787年美國憲法》。(1分)權(quán)力的制約與平衡;(2分) (3)1954年;第一屆全國人民代表大會召開。(4分)
。4)隨著社會發(fā)展與進步,政治民主化是歷史發(fā)展的必然趨勢;民主的范圍越來越廣泛,民主化程度越來越高;人類各階級、各階段民主能相互吸收、借鑒。(2分)(以上答案任答1點即可)
。ˋ類)37. (1)內(nèi)容:主權(quán)在民;三權(quán)分立;責任內(nèi)閣。(6分)
意義:第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法,具有反對封建專制制度的進步意義。(3分) (2)不同:規(guī)定新中國的性質(zhì);規(guī)定了實現(xiàn)民族平等的原則和方法;規(guī)定了國家經(jīng)濟的構(gòu)成和發(fā)展方向。(4分)
。3)啟示:根據(jù)時代的變化而制定和修改憲法內(nèi)容;民主化進一步發(fā)展;經(jīng)濟建設(shè)日益成為國家工作中心;經(jīng)濟發(fā)展方針對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用日益顯著;我國在20世紀民主政治生活經(jīng)歷了巨大變化。(任答1點即得2分)
。˙類)37. (1)鴉片戰(zhàn)爭;中國新民主主義革命的勝利。(2分) (2)辛亥革命。(1分) 功績:1 2 3(6分)局限:1 2 (4分)
(3)體現(xiàn)了以經(jīng)濟建設(shè)為中心;思想進一步解放;近代史研究取得進展;對外文化交流擴大;吸收外國史學研究成果。(2分,任答1條) 38.
。1)民族危機加深;號召國民抵御外侮;抨擊清政府的腐敗;藉以喚醒國人的民族意識。(6分,任答三點)
(2)和平共處五項原則(2分)。萬隆會議。(2分)
(3)是20世紀世界外交史上的重大事件; 為國際社會以和平方式解決爭端和歷史遺留問題提供了新的范例;是“一國兩制”理論在外交領(lǐng)域的成功運作,等等(4分)
。4)從被列強瓜分到收回國家主權(quán),國際地位日益提高。(2分)
政治寒假作業(yè)答案 政治寒假作業(yè)五
2010—2011學年度第一學期高一期末答案
41.
二、文字題
43.(1)漫畫反映了該公司存在著收入分配不公的現(xiàn)象(學生若答出勞動報酬在初次分配中的
比重偏低亦可以)(2分)。收入分配不公會挫傷勞動者積極性,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定和諧。(3分)
(2)①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;(如答堅持按勞分配
的原則亦可得分)(2分)
②提高勞動報酬在初次分配中的比重,維護勞動者利益;(2分) 42.①希望表姐樹立正確的擇業(yè)觀,樹立競爭就業(yè)觀,職業(yè)平等觀。(4分)
②建議表姐先解決就業(yè)問題,等有了從業(yè)經(jīng)驗后再做挑選;也可建議表姐多種方式
就業(yè),積極自主創(chuàng)業(yè)。(2分)
(2)①要轉(zhuǎn)變經(jīng)營戰(zhàn)略,面對服裝出口受阻,轉(zhuǎn)為積極開拓國內(nèi)市場。(2分) ②要提高自主創(chuàng)新力,培育自己的服裝品牌。(2分)
③要依靠技術(shù)進步、科學管理等手段,提高勞動生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,形成自己
的競爭優(yōu)勢。
考資源網(wǎng)
地理寒假作業(yè)答案
一、單選
1~5 B C B B B 6~10 B B D B C 二、判斷
11.B 12.B 13.B 14.A 15 B
三. 綜合題 16.
。1)略 (2) 冬至 ④ (3)0°
(4)D 從南回歸線向南北兩側(cè)遞減 (5)C
物理寒假作業(yè)答案
綜合檢測
1.B [物體的大小、形狀對所研究問題的影響可以忽略不計時,可視物體為質(zhì)點.如地球夠大的,但地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球的大小就變成次要因素,我們完全可以把地球當作質(zhì)點看待.當然,在研究地球的自轉(zhuǎn)時,就不能把地球看成質(zhì)點了.同樣.準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時就不能把旋轉(zhuǎn)的乒乓球看成質(zhì)點.又如看一個同學的運動速度時,可以把人看成質(zhì)點,但對他的起跑動作進行指導(dǎo)時,就不能看成質(zhì)點.] 2.CD 3.A
4.B [小球自由下落時是一段勻加速直線運動,落入淤泥是一個勻減速的過程,落入淤泥底時速度恰好為零.]
5.AC 6.C 7.ABC 8.AB 9.AD
10.C [由μ=tan θ條件可知μmgcos θ=mgsin θ,即滑動摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,在沿斜面向上的拉力作用下滑塊勻速上滑,滑塊沿斜面方向合力為零,即拉力F拉=mgsin θ+μmgcos θ=2mgsin θ當在沿斜面向下的拉力作用下滑塊均速下滑時,滑塊沿斜面方向合力為零,即F拉+mgsin θ=μmgcos θ,所以F拉=0.] 11.(1)中還應(yīng)記下兩細繩套的方向 (2)中根據(jù)F1和F2的大小及方向
(3)中用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮筋,使它的結(jié)點也到O點.
2
x23-x1
12.x1/2T g=9.72±0.02 阻力
8x2T
新課標高一年級寒假作業(yè)答案
P1.一、Pàn zhěn,r?ng gě pǐ chì,chà qiò s? niǔ,ní a選擇題、B A C D P2.一、編年體 左丘明 紀傳體 魯迅 國別體 劉向
二、若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。 發(fā)圖,圖窮而匕見。 怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。 勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有 功之人,此亡秦之續(xù)身。 項莊舞劍,意在沛公。 如今人方為刀俎,我為魚肉。
選擇題、C B D A 翻譯、如果滅掉鄭國對您有好處,怎敢那這件事情來麻煩您。秦國使者往來,鄭國可以隨時供給他們所缺的東西。
P3.一、zì di? dàng hái lìn x?n chuàng lì zhà選擇題、C C A D D P4.一、C A 三、用“飼養(yǎng)”一詞是運用了比擬(擬物)的修辭方法,描寫農(nóng)民的貧困,無力撫養(yǎng)兒女,只能像飼養(yǎng)牲畜那樣對待他們,表現(xiàn)了作者同情。選擇題、A A D P5.選擇題、D C D D 佳作欣賞、(1)王安石認為項羽的失敗已成定局,即便是江東子弟還在,項羽也不可能再帶領(lǐng)江東子弟卷土重來,以為他們不一定再肯為戰(zhàn)爭賣命了。
(2)十分辛辣冷峻,但卻抓住了人心向背是勝敗的關(guān)鍵這個根本,可以說是一針見血。 P6.ACDBD
P7.BDCCCA
P8.365/風/屈原/頌/《木蘭詩》/《孔雀東南飛》/CCAAD/并不是前來買布的,而是來和我商量婚事的/我們還沒有安定,不可以回歸/放棄直線來追求曲線,放棄正直來討好別人/匪我愆期,子無良媒/名余曰正則兮,字余曰靈均/哀按民生之多艱/來即我謀/
P9.CCD/齊彭殤為妄作/渺滄海之一粟/凌萬頃之茫然/險以遠則至者少/DAA/王羲之小時候不善言談,人們不認為他很有才華/就將女兒嫁給了他/
P10.sì tuí zhāi x? zì,shì yīng yì p?ng wò hu?/AC/他可能有過許多敵人,但不一定有一個因為私人原因而成為的敵人。言外之意,就是他大公無私,所有的敵人里,沒有一個是因為私人原因而成為敵人的。 數(shù)學
P11.DC/{4.,5}/{2}/-1,2/解X=X2+4X=0;X1=0;X2= -4; ∵B£A ∵a=1或-7∴a取值為﹛a|-7﹤a﹤1﹜/
P12.AC/{x|x≥-1且x≠2}/三分之一/七分之一/(-∞,0)
P13.CB/?/1/-3/
P14.DD/(?,+∞)/-3,二分之三/0<a<1
P15.BC
P16.AA/√15/1m2/1:4/
P17.CB/L⊥AB/90°/BC⊥CD/
P18.CC/0<d<90°/y=1/x/(?,?)
P19.BB/二分之七/(x-3)2+(y-4)2=16、
P20.CB/三分之二/
英語
P21.joined army/has been to,took/have studied,don’t star/has lived lonely/in a minute/把I bought改為I had boufht/在thought前面加had、去掉be/改will be為is/去掉Hardly did/改had leamed
為have deenlearning/改have為had/改Tomisn’t here為Tom wasn’t here/
P22.出名/對…好奇/對…感到害羞/與…和睦相處/遇見/解答出/It,that,was/Why,is a gweston/Whoever breaks the law/00000/00000/00000/BDAD
P23.a great discorer/to say woth/die of /which she live/a really beauty/0000/改hadn’t finished為finish/去掉had/改are leaving為left/改by為with/改study為studying/去點ing/改He為It/watches/obserre/compare,with/compare to/
P24.supply to/in the long term/receive one’s advice/have effect for/run out of/compare with/BACBBC
P25.differ in/of,others understand/not,the best/000/000/She will come back from US on the time next year/0000/When my mother heard this news,She is ill /If you go write-water rafting you sheuld be careful/0000/DCA
P26.in the darkness/in the dark/in case/in that case/turn down/turn upside down/as though/Even though/disconer/inventing/find out/BBBBB/
P27.CBCBBA /0000/0000/0000/You had better take umbrella,in case it rains /As I know,if I/ P28.CBCCB worry/000000/000000/
P29.sure/certanin/sure/managed/tried/beat/defeat/won/protvt/guorrd/preserre/defend/contains/inclcdes/
P30.無
P31.DDCCC
P32.CACAD BCAAB CBBCC BCBAA BBDBB 政治
P33.選擇題:ABDDA 簡答題:(1)互補關(guān)系(2)是消費者減少對溉商品的需求
P34.選擇題:ACDC 簡答題:(1)國家:大力發(fā)展經(jīng)濟,增加居民收入,加強宏觀調(diào)控,穩(wěn)定物價,完善分配制度,統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;企業(yè):面向市場生產(chǎn)消費者滿意的商品,樹立良好的信譽和企業(yè)形象,提高勞動生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本;消費者:通過自己的知識和勞動,增加個人收入,樹立正確消費觀;(2)不正確 因為以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,是社會主義榮辱觀的體現(xiàn),一個民族,如果沒有艱苦奮斗就難以自立自強
P35. 選擇題:BCAB 簡答題:花5000元買股票 8000元買國庫券 2000元買人保 存15000上大學。
P36. 選擇題BADC簡答題:(1)這是責任有限公司,其中四位博士以知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)(2)按知識產(chǎn)權(quán)分配
P37. 選擇題CACD 簡答題:(1)正確,稅收是國家對一些資產(chǎn)的收稅,其稅收用于建設(shè)社會公共產(chǎn)品與福利保障,所以偷稅就是偷大家的錢(2)因為如果人人都抗稅、偷稅,國家的財政收入就會減少,就不能建設(shè)大工程來惠民。
P38. 選擇題BCDC簡答題:(1)城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量的提高目標:政治文化,經(jīng)濟,生態(tài)文明,社會民聲的提高(2)①加大對外開放;②提高公民素質(zhì);③加大精神文明的教育 歷史
P39.選擇題:DBBDC ①管理百官;②設(shè)丞相六部;③唐太宗支持宰相制度,明太宗反對宰相制度;④無丞相,自己專政;⑤不矛盾
P40.選擇題:CDBDC ⑴主權(quán)在氏;㈡材料三是材料一、二的概括㈢因為隨著古羅馬的擴張,羅馬公民法已經(jīng)不適于羅馬制度
P41.選擇題:CCAAAC ㈠君主立憲制㈡兩國政治形勢的不同
P42.選擇題:ADBAB ①破壞了中國的內(nèi)政;②侵犯了中國的領(lǐng)土完整
P43.選擇題:CDBBA ①第一次鴉片戰(zhàn)爭背英國占領(lǐng)②《波茨坦公告》③1. 當?shù)鼐用裰饕侨A人。2. 中國國家實力和國際地位的上升3. 英國在全球的戰(zhàn)略收縮和去殖民地化4. 中英有關(guān)新界的租約到期
P44.選擇題:DAACC ①為了反抗美國和蘇聯(lián)②形成三足鼎力的局面 地理
P45. 選擇題:DDADA 填空題:火星/地球/天王星/海王星/地月系/火/共面/
P46. 選擇題:DDBDC 填空題:北/6月22日/23.5N/CB/AB/E>D>A/9/3/
P47. 選擇題:AADB 填空題:向斜/操部受擠壓,堅硬的巖層向下凹/天然氣/水/石油/防止塌方/A/
P48. 選擇題:DADD 填空題:降水/植物蒸騰/地下水/①②/含沙量高/傍晚河水含沙量少/ P49. 選擇題:CAADB 填空題:③/④/①/②/受垂直地帶分異規(guī)律影響,A坡較緩,植被豐富/
P50. 選擇題:CBDDD 填空題:相同/0/暖/高/3/冷/8/ 物理
P51.A(BC)BC 計算題㈠S=50+50=100km x=sim60*50=25√3km㈡V=V1+V2e2
P52.BCCB 計算題㈠V=20m/s t=x/v=1800+200/20=100s㈡Vt=Vo+at=(Vo+15)m/s Vt=Vo+at=25m/s
P53.B(AB)AD 計算題㈠at=10 a=10/t 1/2at2 =0.5*10/t*t2 =5t a=2.5m/s2 ㈡h1=0.5gt2 25=5t2 t1=3 h2=0.5gt2 25=5t2 t=√5s
P54.ABB(AB) 500/10/200/計算題:(1)10cm(2)F=kx=0.05*k k=200 F=0.1*200=20N P55.(AC)ABA ㈠Fbc=6N Fba=2N Fa與地面=8N ㈡17N 0N
P56.DDAC 計算題:㈠2Fy=19.6N Fy=9.8N BO=2Fy=19.6N AO=√3/2Fy=4.9√3N ㈡防止慣性帶來的危害
P57.CBCB 計算題:㈠a=v/t=-15/15=-1m/s2 2t=2000kg F=ma=-1*2000=-2000N x=Vot +1/2at2 =15*15-0.5*1*15*15=112.5m㈡略
P58.BBDC 計算題:㈠①Fx=√3/2*200N=100√3N N=G=Fy=500+100=600N f=uN=0.2*600=30N a=f/m=100√3-30/50=2.54 ②Vt=at=2*2.54=5.68m/s 化學
P59~60選擇題:BDBAD BCCAB DD 填空題:加熱,酒精和水/取某一層液體,向里面加入水,如果分層則是水/NaOH,NaNO2 ,Ba(NO3 )2 ,HNO3 CaSO4 /溶解/過濾/蒸發(fā)/①④③②/181.8/②過濾 將燒杯中物質(zhì)倒入耐酸過濾器中過濾,得濾液。③析出沉淀 將濾液沿燒杯壁慢慢倒入足量水中,并不段攪拌,直至析出全部固體。④過濾 將此燒杯中的物質(zhì)倒入過濾器中過濾,得固體。⑤ 用蒸餾水沖洗濾紙上的固體若干次,直至洗凈。⑥取新得到的洗出液少許,滴入用鹽酸酸化的BaCl2 溶液 ,若沒有白色渾濁出現(xiàn),則說明沉淀已洗凈,若有白色渾濁出現(xiàn),則說明沉淀沒有洗凈。/C10H12N2O/
P61~62 選擇題:DBAAA BB(BD)(AC)CCAD 填空題:①⑤/④⑨/③⑦/②⑧⑨/C/堅硬的銀
+-白色固體相對分子質(zhì)量為40/AB/金屬無氣體和液體/Ag+Cl===AgCl↓
+2+/CaCO3+2H===Cu+H2O+CO2 ↑/CO32-+Ca2+===CaCO3↓/Cu+2Ag+===Cu2++2Ag/Cu(OH)2+CO2=
==CaCO3↓+H2O/Fe2O3+H2SO4===Fe2(SO4)3↓+3H2O/Fe(SO4) 3+3Ba(OH)2===2Fe(OH) 3↓+3BeSO4/省略/+3/強/見課本/
P63~64 選擇題:BDCAA DD(BC)BBCAAB 填空題:15、鈉會以熔化狀態(tài)浮在溶液表面,反應(yīng)生成氫氣,并伴有滋滋聲或劈啪聲,反應(yīng)方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是生成淡藍色沉淀,反應(yīng)方程式是2NaOH+CuS04=2NaSO4+Cu(OH)2/16、(1)OD段是Al3++3OH-==Al(OH)3↓ Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓CD段是
Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O(2)2∶1(3)0.8 減少 全部溶解生成NaAlO2、完全生成沉淀Mg(OH)2(4)7∶1 /17.(1)A、Al2O3 B、Al(OH)3 C、 AlCl3 D、NaAlO2 E Na2O2(2)①Al2O3+2OH-=2AlO2- + H2O④2Na2O2+2H2O =4Na+ + 4OH- + O2↑/18.(1).過濾
(2)Al2O3 Al2O3和Fe2O3 Fe2O3 K2SO4和(NH4)2SO4(3)①Al2O3+2OH-+3H2O2[Al(OH)4]-②Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+NH4+③[Al(OH)4]-+H+Al(OH)3↓+H2O④2Al(OH)3Al2O3+3H2O/19. 反應(yīng)前后固體質(zhì)量差 = 10-8.45 = 1.55g
2NaHCO3 =△= Na2CO3 + H2O + CO2↑ △m=168.62m =1.55g
168/m = 62/1.55得m = 4.2g所以碳酸氫鈉質(zhì)量 = 4.2g
65~66選擇題:BCBDDDC(AC)(ACD)BBCCDDAB /18. ①A:NaAlO2和Na2SiO3;B:NaAlO2和Na2SiO3;C:AlCl3;D:H2SiO3。②Al2O3+Na2CO3 2 NaAlO2+CO2↑;SiO2+
Na2CO3
2 Na2SiO3+CO2↑/19.4NH3+NO=加熱=5N2+6H2O/20.(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3逸出,所以溶液的顏色變淺 (2)溶有SO2的品紅 SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色/21.
1、加熱的方法好。原因:操作簡便、不會引入新雜質(zhì) NH4HCO3 ==△== NH3↗ + CO2↗ + H2O 判斷碳酸氫銨已完全除去的方法:取樣品少量溶于水,加入稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡,證明除盡/ 生物
P67.DABAAAB/蛋白質(zhì)/核酸/胃蛋白酶/細胞質(zhì)/
P68.BDBDDACB/1/1/5/4/脫水縮合/多/4/R基/
P69.CBCDBCC/核糖體收集氨基酸/由核糖體上開始轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上/細胞質(zhì)/核不能單獨生活/細胞質(zhì)失去核之后也不能單獨生存/細胞質(zhì)和細胞核有著相互依存的作用/
P70.CCDACB/證明水分子是通過通道蛋白進入細胞/應(yīng)做對照試驗/略/
P71.ADDCCBC/[H]/ATP/CO2/C6H12O6/[H]/ATP/光反應(yīng)/類囊體薄膜/暗反應(yīng)/基質(zhì)/
P72.BCBCDA/有,因為細胞凋亡,實際上是基因選擇表達的結(jié)果/為人類揭示了細胞凋亡的意義/
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