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四年級下冊第二單元測試卷及答案

時間:2021-06-28 11:15:30 試題 我要投稿

四年級下冊第二單元測試卷及答案

  一、看拼音寫字詞,注意把字寫工整美觀。(8分)

四年級下冊第二單元測試卷及答案

  níng gù jiàn kāng qüē shuǎng

  ( ) ( ) ( )水 ( )快

  jiàn zhù jī dòng ké sòu huǎn màn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給劃線的字選擇正確的讀音。(3分)

  瞬間(xù shùn) 嗓門(shǎng sǎng) 報酬(cǒu chóu)

  執(zhí)著(zhù zhuó) 馴馬(xùn shùn) 馬廄(jì jiù)

  三、區(qū)別形近字,組詞。(4分)

  詳( ) 訓(xùn)( ) 憂( ) 載( )

  祥( ) 馴( ) 猶( ) 截( )

  四、寫出下列各詞的反義詞。(3分)

  善良——( ) 懷疑——( ) 興高采烈——( )

  五、選詞填空。(1分)

  堅持 持續(xù) 繼續(xù)

  1.來,我們( )下棋。

  2.從那天起,瑞恩就( )做家務(wù)。

  六、按要求寫句子。(12分)

  1.弟弟毫不猶豫地掰開父親的右手。

  (1)改寫成“把”字句:_________________________。

  (2)改寫成“被”字句:_________________________。

  2.公園里的花開得特別鮮艷。

  改寫成比喻句:_________________________。

  3.我覺得人不也需要有一點兒野菊花的精神嗎?

  改寫成陳述句:_________________________。

  4.蒙迪不斷追求自己的目標(biāo)。

  縮句:_________________________。

  5.修改病句。(4分)

  (1)讀了《永不放棄》后,受到了很大的啟發(fā)。

  _______________________

  (2)父親秘密地朝弟弟眨了眨左眼。

  _______________________

  七、點標(biāo)點。(3分)

  姐姐剛要拿 弟弟忽然一步?jīng)_上來推開姐姐 喊著 我比你小 應(yīng)該讓我先來

  姐姐和父親都被弟弟這突如其來的舉動驚呆了

  八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

  1.我是蘋果,我是一只( )、( )蘋果。我的微笑,掛在( )臉上,( ),流進(jìn)老人的心窩。我給( )充饑,我給沙漠的行人( )。

  2.《永不放棄》向我們介紹了( )不斷追求自己的目標(biāo),最終實現(xiàn)了自己的理想。老師流下了激動的淚水:“( )!”

  3.《抓鬮》這個感人的故事,讓我們明白了( )之間、( )之間的親情。

  九、閱讀天地。(26分)

  (一)

  父親沉默地看著一雙兒女,不知道說什么才好。弟弟卻伸出手嚷(yǎng rǎng)道:“爹,我的草短……”話說得很激動,可他眼角分明含著淚珠。誰知姐姐緩緩地伸出手說:“看,我的更短……”弟弟臉上的笑僵住了,滿是疑惑。父親黑著臉,不由分說地拉過姐姐,掰開她緊攥(zhuàn zuàn)著的小手掌心里還有一截草莖(jīng jìng)。沉默了一會兒,父親猛地站起來在老槐樹上狠拍一掌。然后他把粗糙(zào cāo)的大手輕輕放在姐弟倆的頭上,喃喃地說:“好孩子,你們都去上學(xué),這!

  1.給劃線的字選擇正確讀音。(2分)

  2.結(jié)合上下文理解詞語的意思。(2分)

  疑惑:_______________

  3.短文中“沉默”一詞共出現(xiàn)兩次,第一次意思是____,第二次意思是____。 (4分)

  4.認(rèn)真讀劃線的句子,想想“猛地”說明____。

  “狠拍一掌”說明____。

  從中你能體會出父親此時____心情。(6分)

  (二)種子

  我剛把信塞進(jìn)郵筒,覺得有人拽我的衣襟,我低頭一看,原來是個小姑娘。她舉著一封信,夾著沙子的秋風(fēng)吹得她直流鼻涕。

  “叔叔,請您幫我把信放進(jìn)去,我夠不著!

  這真是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上除了貼著一張8分的.郵票外,一個字也沒有。

  “你幾歲了?”

  “5歲半。

  “這里邊裝的是什么呀?”

  “槐樹籽!”她驕傲地回答。

  “槐樹籽?”我一時沒有轉(zhuǎn)過彎來。

  “您不知道?”她驚奇地瞪大了眼睛,“廣播里說,全國都要支援西北種草種樹,這槐樹籽是我和小明一起揀的。我倆做好事誰也不告訴!”

  我掏出鋼筆,覺得手有些發(fā)抖。我握緊筆,工工整整地在信封上寫上:

  甘肅省人民政府收 石家莊兒童寄

  我抱起她:“你自己親自把信放進(jìn)去吧!”

  1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)

  “我剛把信( )進(jìn)郵筒,覺得有人( )我的衣襟,我( )一看,原來是個小姑娘!碧畹亩际潜硎救宋( )的詞。

  2.照樣子寫詞語。(4分)

  例:沉甸甸 ____ ____ ____ ____

  3.“槐樹籽!”她驕傲地回答。其中,“驕傲”的含義是____。它的反義詞是____。(2分)

  4.“我掏出鋼筆,覺得手有些發(fā)抖。”“我”的手發(fā)抖,是因為____。(2分)

  5.文章以“種子”為題,有什么含義?(2分)

  十、妙筆生花。(30分)

  題目:我多么想____

  提示:在我們的眼中,生活是色彩斑斕的,但隨著年齡的增長,我們會發(fā)現(xiàn),生活中也有一些不盡人意的地方,我們就會有自己的想法和感受:有幸福,有煩惱,有歡樂,有痛苦,渴望理解,渴望鼓勵,追求自由,追求快樂……請大膽抒發(fā)你的內(nèi)心感受,傾吐你的內(nèi)心情感。注意內(nèi)容要具體,語句要通順。

  參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

  一、凝固 健康 缺 爽 建筑 激動 咳嗽 緩慢

  二、shùn cāo chóu zhuó xùn jiù

  三、詳細(xì) 訓(xùn)練 憂郁 載客

  慈祥 馴馬 猶豫 一截

  四、兇狠 確信 無精打采

  五、繼續(xù) 堅持

  六、1.弟弟把父親的右手毫不猶豫地掰開。

  父親的右手被弟弟毫不猶豫地掰開。

  2.公園里的花開得像朝霞一樣特別鮮艷。

  3.我覺得人應(yīng)該有一點兒野菊花的精神。

  4.蒙迪追求目標(biāo)。

  5.(1)我們讀了《永不放棄》后,受到了很大的啟發(fā)。

  (2)父親神密地朝弟弟眨了眨左眼。

  七、, , :“ , !” 。

  八、1.小小的 紅艷艷的 孩子 我的甜蜜 遠(yuǎn)航的海員 解渴

  2.蒙迪

  3.父子 姐弟

  九、(一)

  1.rǎng zuàn jīng cāo

  2.心里不明白、不相信。文中指弟弟不明白明明自己拿了短的草莖,為什么姐姐卻說她的更短。

  3.靜靜地、不說話; 思考

  4.動作很快; 父親拿定了主意

  覺得不能對不起孩子,應(yīng)該讓他們都上學(xué)。

  (二)1.塞 拽 低頭 動作

  2.紅彤彤 嘩啦啦 笑瞇瞇 金燦燦

  3.自豪 虛心

  4.“我”被小姑娘感動了,心靈被震撼了。

  5.一方面指槐樹的種子會在祖國的大西北長成參天大樹,另一方面作者用種子比喻小姑娘。

  十、作文的評分標(biāo)準(zhǔn):

  一等文(26——30):能根據(jù)自己補(bǔ)充的題目要點,進(jìn)行具體闡述,中心突出,語句通順,表達(dá)真情實感。標(biāo)點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。

  二等文(21——25):能根據(jù)自己補(bǔ)充的題目要點,進(jìn)行比較具體闡述,中心比較突出,語句比較通順,表達(dá)真情實感。標(biāo)點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。

  三等文(16——20):基本切題,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點使用大體正確,錯別字多。

  四等文(15分以下):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,層次不清,語句不通,標(biāo)點錯誤和錯別字多。

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