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《孤獨(dú)之旅》習(xí)題附答案

時(shí)間:2021-06-29 16:48:29 試題 我要投稿

《孤獨(dú)之旅》習(xí)題附答案

  一、基礎(chǔ)鞏固

  1、下列加粗字詞注音有誤的一項(xiàng)是( )。

  A、跌(diē)落 雍(yōng) 撩(liáo)逗 狗吠(fèi)

  B、萬重(chóng)山 蹲(dūn) 摻(can)雜 聚(jù)集

  C、扎(zā)成把 給予(jǐ yǔ) 稠(chóu)密 摳(kōu)

  D、旋(xuàn)風(fēng) 回應(yīng)(yìng) 肥碩(shuò) 白嫩(nèn)

  2、下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。

  A、油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落了到另一翻境地里,杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了,只好跟著父親去放鴨。

  B、他對(duì)杜小康帶了哭腔的請(qǐng)求,置知不理,只是不停地?fù)沃,將鴨子一個(gè)勁趕向前方。

  C、前行是純脆的。

  D、熟悉的樹木、村莊、橋梁都在不停地后退,成了杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。

  3、選出運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)( )。

  A、當(dāng)杜小康一眼望去,看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí),他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。

  B、雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。

  C、它們把嘴插在翅膀里,一副睡覺絕不讓主人操心的樣子。

  D、暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

  4、下列句子空格處依次應(yīng)填入的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

 、 父親——也是有所慌張的。

 、 當(dāng)他們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),——已經(jīng)是一大片了。

 、 仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來,他也會(huì)像他的兒子一樣——地對(duì)前方感到茫然和恐懼,從而也會(huì)打消離開油麻地的主意。

 、 鴨們十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上,他們才——覺得自己成了無家的漂游者了。

  A、居然 突然 忽然 顯然 B、顯然 居然 忽然 突然

  C、顯然 居然 突然 忽然 D、忽然 居然 突然 顯然

  二、能力演練

  閱讀下文,回答問題:

  劃羊皮筏的人

  佚名

  爺爺從河邊的那片梢林里回到坡下的窩棚里時(shí),虻子已經(jīng)煙熏火燎地將飯做好了,煮老南瓜的香味隔老遠(yuǎn)就能聞得著。虻子見爺爺回來,便麻利地給爺爺擺上了筷子。

  天陰得很。爺爺自言自語地嘟囔,擂腰捶腿,還狠咳嗽了幾聲。之后便朝地鋪上軟軟地躺下去,先不抓筷子,先摸煙袋,眼睛望著灶火說:對(duì)岸有人叫筏子,叫得急惶

  虻子朝窩棚外頭瞧了瞧,傍晚的天空黃渾渾、黑蒙蒙的,天空中飄浮著一股濕漉漉的土腥氣和河腥氣:要起大風(fēng)了呢!

  嗯。爺爺木木地應(yīng)了一聲,又忍不住咳了幾聲,咳得彎了腰,騰出手來,又自己捶背。

  您又犯病了吧?爺爺!虻子更擔(dān)心了。

  嗯,是有些不活泛,老了的人了我得再撐一趟去,對(duì)岸叫得急惶,八成是有急事哩。

  那就我去!虻子霍地立起來。他身子骨瘦些,但展拓;個(gè)子也不小,差點(diǎn)兒能夠頂住窩棚頂。他十四歲了,已經(jīng)跟爺爺撐了兩年的筏子,只是從沒單獨(dú)一個(gè)人劃過,爺爺不讓。

  你?爺爺似乎壓根兒也沒往他身上想,因而表情很古怪,顯然不大信任,行么?敢么?

  虻子的自尊心被刺疼了,他挑戰(zhàn)地瞅著爺爺,黑眸不閃。爺爺卻只顧勾了頭抽煙

  我就去呀!虻子發(fā)狠地說著,一只腳已邁出窩棚。

  等等!爺爺叫住了他,說道,看準(zhǔn)水頭壓浪走莫慌去吧。

  羊皮筏子就立在河灘上,那是扎在一個(gè)框架上的幾只充足了氣的整羊皮,并不重,虻予能扛動(dòng),不等幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在他臉上,風(fēng)也刮過來了。筏子剛剛放下水,天空的烏云便像①的奔過來了。河水渾得發(fā)黑,浪聲喧囂得駭人。虻子緊緊抓住長(zhǎng)篙,渾身在興奮地顫抖,也是緊張的戰(zhàn)果。鋸齒形的浪將筏子一下予就推走了。他只覺渾濁的浪沫迷住了眼,卻顧不得抹一把。心里只記著爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭,壓浪走前面,一個(gè)巨大的黑影越來越近,似鳧在浪上的②,那是將軍石。河水在那兒沖起③的旋渦,騰起一丈來高的灰霧。筏子④朝那礁石沖擊,仿佛整個(gè)世界的毀滅就在這一瞬間!他將整個(gè)生命都聚集于手中的長(zhǎng)篙上,猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛飄而過,如⑤

  虻子把筏子拖上岸,他才覺得雙手已舉不起篙了。但是,岸上卻不見一個(gè)人影。

  喂——他喊,聲音在顫抖,誰要過河呀——!

  沒有回聲。再喊,卻見從河邊的葦叢里濕淋淋地鉆出一個(gè)人來聲大笑——是爺爺。

  5、小說中爺爺為什么有讓虻子獨(dú)自撐筏過河的想法?(16字內(nèi))

  6、小說在故事開端寫了爺爺回窩棚時(shí),先不抓筷子,先摸煙袋,后又寫他對(duì)虻子激將時(shí)表情很古怪。這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?(35字內(nèi))

  7、從下列各選項(xiàng)中,選擇恰當(dāng)?shù)谋扔,填人原文中的空框處?在括號(hào)中只填字母)

  A、巨鼎似 B、黑馬似 C、箭一般 D、一只拋出的梭 E、一只巨獸

 、 ( ) ② ( ) ③ ( )

 、 ( ) ⑤ ( )

  8、該小說以出人意料的結(jié)尾取勝,體現(xiàn)了作者奇妙的構(gòu)思。仔細(xì)閱讀結(jié)尾部分,簡(jiǎn)答下列問題:

 、 爺爺為什么也要過河?

  _____________________________________________________________

  ⑵ 爺爺過河為何不細(xì)寫?(20字內(nèi))

  _____________________________________________________________

  9、小說有兩處集中描寫了當(dāng)時(shí)的天氣(環(huán)境),請(qǐng)找出來。這兩段天氣的描寫在小說中起什么作用?下面分析不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )。

  A、為小說渲染氣氛,營(yíng)造一個(gè)典型的環(huán)境。

  B、烘托出虻子的機(jī)智勇敢的性格。

  C、反襯虻子不顧天氣的惡劣,急人所急的可貴品質(zhì)。

  D、暗示爺爺要鍛煉考驗(yàn)虻子的大膽而又良苦的用心。

  E、環(huán)境惡劣,突出了爺爺水性好,撐筏水平高。

  三、拓展延伸

  閱讀下文,回答問題:

  青春無美衣

  飄飄

 、抛呦聵翘荩h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中,白發(fā)和落葉一起飛揚(yáng)。在空曠的操場(chǎng)上,她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老,我心一酸,眼淚掉了下來。

 、仆馄攀莵斫o我送生活費(fèi)的,還給我買了一條牛仔背帶褲。這么大的姑娘,也該打扮打扮了,我看別的女孩子都穿,也給你買了一條。不算貴,五十塊錢。外婆的眼里流淌著慈愛的笑意。

 、潜硯а澥俏蚁蛲丫玫模踔鼤r(shí)心里卻是沉沉的。五十塊錢!那是外婆拾多少垃圾倒多少個(gè)馬桶才湊齊的?

  ⑷很小我就能夠管得住自己,抵擋小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的誘惑,因?yàn)槲抑雷约菏呛蛣e人不一樣的。我很小就沒了爸爸媽媽,年邁的外婆獨(dú)自一人負(fù)擔(dān)我的學(xué)習(xí)和生活已是萬分艱難。

 、墒邭q的女孩,潛意識(shí)里總渴望著別人的注目,而我總是失望總是被人忽略被人冷落,只因我身上永遠(yuǎn)是外婆縫制的土里土氣穿也穿不完的灰色的與藏青色的衣服。

 、视肋h(yuǎn)不會(huì)忘記,那天班里要排一個(gè)短劇參加學(xué)校里的匯演,高中的學(xué)生對(duì)這種演出已不感興趣,沒人愿意參加。教師在講臺(tái)上為難著,我站起來說:我可以演。當(dāng)時(shí)班里爆發(fā)出的哄笑聲,是如何地刺痛了我的心;也不能忘記,有一次和幾個(gè)同學(xué)參加區(qū)里的歌詠比賽,訓(xùn)練時(shí)那位以貌取人的老師把我晾在一邊不教,一會(huì)兒派我去買冷飲,一會(huì)兒叫我去端涼水給他們幾個(gè)擦臉,把我像個(gè)傭人一樣支使來支使去,我感到十分難看與憤怒。

 、耸堑,我不漂亮,我沒錢買美麗的衣服,買洗發(fā)精護(hù)膚膏。無論是盛夏或是隆冬,我必須利用每個(gè)假日蹬著三輪車給雜貨店送貨以貼補(bǔ)家用。所以我的頭發(fā)很黃,皮膚很黑,手指很粗,走路不文雅?墒,可是你們?yōu)槭裁床豢纯次业男哪?我照樣擁有美麗而熠熠生輝的心靈!

 、棠谴胃柙伇荣愇耀@得了惟一的一等獎(jiǎng),我在如潮的.掌聲中接過光燦燦的獎(jiǎng)杯,面對(duì)那位老師驚訝的神色,我在心里一字一頓地重復(fù)著簡(jiǎn)·愛的話,淚若泉涌——

 、湍阋詾槲邑毟F、卑微、不美、瘦小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯(cuò)了

 、文骁R,可以使人沉淪,也可以使人奮起,感謝我倔強(qiáng)的不服輸?shù)膫(gè)性,它使我在別人看不起我的時(shí)候沒有自輕,反而因此而奮起。我把自己假想成一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)挠率,正站在人生這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)上,高舉利劍大聲呼喊:讓所有的、所有的磨難都來吧!讓我來征服你們!

 、衔业某煽(jī)一直是優(yōu)異的,我的文章發(fā)表在校內(nèi)外的刊物上,我參加市里的中學(xué)生辯論賽獲得最佳辯論員的桂冠,評(píng)委們給我的稱號(hào)是笑面虎,以至對(duì)方辯手說:我一看見她就害怕。在學(xué)校的慶功會(huì)上,校長(zhǎng)拍著我的肩,對(duì)著話筒說:你是我們學(xué)校的驕傲!

 、忻鎸(duì)無數(shù)雙熱情贊賞的眼睛,我的心平靜如水——是的,這就是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人可以憑自己容貌和家境讓人羨慕,而當(dāng)你無法擁有這一切的時(shí)候,你只能憑自己的努力贏得別人的尊重,否則,你就會(huì)永遠(yuǎn)被人看不起!

  ⒀每個(gè)人都是愛美的,我也不例外。無數(shù)次的夜里,夢(mèng)見清晨起床,驚喜萬分地發(fā)現(xiàn)被子上蒙著一件亮晶晶的白紗裙,夢(mèng)醒后那種巨大的失望,是一張結(jié)實(shí)的網(wǎng),我被網(wǎng)在里面很久爬不出來。

  ⒁拿到最多的一次稿費(fèi)是一百元,捏著那筆巨款,我告訴自己要買一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩繽紛的服裝一條街,面對(duì)那么多美麗的衣服,幻想著每一件穿在自己身上的樣子,我的心突突地跳著。而就在那時(shí),在烈烈的陽(yáng)光下,我看見我的外婆,拎著一只塑料袋,正弓著腰跪在地上,吃力地掏著陰溝里一個(gè)礦泉水瓶,汗水,順著她臉上的縱橫的溝渠流下來,滿頭的白發(fā),在陽(yáng)光的輝映下,亮得令我心酸。淚水,一下子涌到我的眼眶里。我飛快地轉(zhuǎn)身,買了一個(gè)大冰淇淋,遞到外婆面前。外婆開心地嗔怪著說:這得花多少錢啊?孩子,外婆不吃,你吃吧。我說:我們還是一起吃吧。于是一人一口,在路人的側(cè)目中,舔出了笑聲和溫情。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是多么的幸福,我擁有再多的錢也買不來的真情,我是精神上的百萬富翁。

 、尤松鷽]有絕對(duì)的事。我在失去的同時(shí)也得到了,而且得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的要多。命運(yùn)一直是這么厚愛我,還有什么好埋怨的呢?

 、晕野涯菞l背帶褲賣給了宿舍里的一位女同學(xué),并用這錢買了那本我向往已久的《文化苦旅》,剩下的給外婆買了雙保暖鞋——因?yàn)橐坏蕉焱馄诺哪_就會(huì)裂口子。

 、涨啻簾o關(guān)衣,我并不遺憾。漂亮的衣服可以把女孩子們裝扮成一朵花,而我曲折的經(jīng)歷賦予我堅(jiān)韌、純樸、勤奮的品質(zhì),會(huì)使我成為一棵松樹。花總有凋謝的時(shí)候,而松樹卻可以長(zhǎng)青。

  10、怎樣理解外婆的眼里流淌著慈愛的笑意和捧著它時(shí)心里卻是沉沉的?

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  11、第⑹段為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)不能忘記?為什么會(huì)使我感到刺痛了我的心我感到十分難堪與憤怒?

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  12、第⑻自然節(jié)中面對(duì)那位老師驚訝的神色,我為什么要在心里一字一頓地重復(fù)著簡(jiǎn)·愛的話?

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  13、逆境,可以使人沉淪,也可以使人奮起,初中語文教材中陳述逆境,也可以使人奮起的事例還有哪些?歌詠比賽獲獎(jiǎng)時(shí)淚若泉涌,獲辯論賽最佳辯論員時(shí)心平靜如水,心態(tài)為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化?

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  14、怎樣理解命運(yùn)一直是這么厚愛我?《文化苦旅》的作者是誰?我向往這本書有什么特別的含義嗎?花和松樹有什么區(qū)別?

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  四、語言運(yùn)用

  每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷不同,陽(yáng)光中成長(zhǎng),風(fēng)雨中成長(zhǎng),掌聲中成長(zhǎng),孤獨(dú)中成長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的故事,寫一下自己成長(zhǎng)中你認(rèn)為最重要的一件事或記憶最深刻的一件事。

  五、輕松驛站

  浩如煙海的中國(guó)文化,俠文化是比較奇異的一支。

  最早關(guān)于俠的記載見于《韓非子·五蠹》:儒以文亂法,俠以武犯禁。司馬遷《史記》中的《游俠列傳》說:今游俠,其行雖不軌于正義,然其言必信,其行必果。

  俠道的發(fā)展更多體現(xiàn)在了小說上。從有俠義小說到現(xiàn)在,能使之完善并使武俠小說發(fā)揚(yáng)光大的則是一代宗師——金庸。而真正看到誰是俠,不是陳家洛,不是郭靖,不是喬峰,而是《鹿鼎記》中以天下蒼生的安定生活為做事的第一原則的韋爵爺韋小寶。

  【參考答案】

  1、B

  2、D

  3、A

  4、C

  5、虻子已14歲,已跟爺爺撐了兩年筏。

  6、表現(xiàn)爺爺要考驗(yàn)虻子的內(nèi)心思想活動(dòng),起了暗示、鋪墊結(jié)局的作用。

  7、① B ② E ③ A ④ C ⑤ D

  8、⑴ 暗中保護(hù),防止意外;

 、 突出虻子的智勇。

  9、C、E(C項(xiàng)中反襯是不當(dāng)?shù)模底蛹比怂币膊皇侵鲃?dòng)的。正項(xiàng)突出了爺爺也是不恰當(dāng)?shù)摹?

  10、外婆連現(xiàn)代年輕人喜歡穿什么都知道,可見外婆對(duì)外孫女之疼愛。為外孫女做一點(diǎn)事,老人是高興的。這是外婆的血汗錢換來的,這是外婆多少個(gè)時(shí)日才掙到的,心是沉的,衣服怎能不是沉沉的。

  11、① 我身上永遠(yuǎn)是外婆縫制的土里土氣穿不完的灰色和藏青色的衣服。

  ② 感到人格受到侮辱,自尊心受到了傷害。人越是有自卑感的時(shí)候就越在意別人的尊重與否。

  12、簡(jiǎn)·愛的話恰如其分地表現(xiàn)了我由來已久的情感,是成功之后對(duì)以往刺痛了心難堪與憤怒的一種宣泄,是一種自我反抗的意識(shí)。

  13、① 《生于憂患,死于安樂》中的舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里溪。

 、 前者是初次成功,昔日的委屈與成功的喜悅一起進(jìn)發(fā);后者是取得一些成功之后,對(duì)社會(huì)、對(duì)各種人、對(duì)自己的奮斗目標(biāo)有了一些認(rèn)識(shí)。

  14、① 命運(yùn)是靠自己通過奮斗來改變的,不存在別人的恩賜。

  ② 余秋雨。

  ③ 自己走的也是一條人生的苦旅。

  ④ 花有凋謝時(shí),而松樹是常青的。

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