人教版小學(xué)語文第三冊試卷精選
語文試題
班級:________ 姓名:__________ 得分:_________
第Ⅰ卷(每小題3分,共30分)
一、積累與運(yùn)用(21分)
1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.妖嬈(ráo) 家醅(pēi) 沉湎(miǎn) 風(fēng)聲鶴唳(lì)
B.解元(jié) 靦腆(tiǎn) 庖官(páo) 叱咤風(fēng)云(zhà)
C.剝皮(bāo) 云鬢(bìn) 亢奮(kàng) 戛然而止(gá)
D.狡黠(xiá) 倔強(qiáng)(juè) 牟。╩óu) 自怨自艾(yì)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.怒不可遏 方枘圓鑿 廓然無累 重蹈覆轍
B.涕泗橫流 恪盡職守 斷章取意 紅裝素裹
C.慷慨大方 引經(jīng)據(jù)典 龍吟鳳噦 因地治宜
D.窮愁嘹倒 重巒疊嶂 周而復(fù)始 天衣無縫
3.下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊。
B.執(zhí)法部門要善于虛張聲勢,使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。
C.老師幾句點(diǎn)評,使我茅塞頓開:啊,這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。
D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是鱗次櫛比,鳥兒也回來了。
4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心,采取多種有效措施奮力抗旱。
B.通過加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理,學(xué)生的人生安全得到了保障。
C.予人玫瑰,不僅今天手留余香,而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。
D.生活中會遇到很多困難,但有準(zhǔn)備的人總是有勇氣面對困難而且有能力戰(zhàn)勝困難。
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門,西華門。
B. 布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:阿公阿婆,割麥插禾。
C. 仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。
D. 但是,朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動?不向你吐出我心中的咿。
6.根據(jù)語意,下面橫線上依次填入的句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)
漢字,你是中華文化的載體。 ; ; ; 。時間的長河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源遠(yuǎn)流長。
、贊h水河畔的徘徊、星空下的輾轉(zhuǎn)反側(cè),因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩》的抑揚(yáng)頓挫
、谑敬逯械囊固、安得廣廈千萬間的呼聲,因?yàn)槟愣橹娙说膽n憤振聾發(fā)聵
、坌铎`動的狐女、變幻莫測的山市,因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳
、懿删諙|籬的悠然、帶月荷鋤的自在,因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景
A.①③②④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④
7.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家、詩人莎士比亞的早期作品,是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。
B.《丑小鴨》的作者是丹麥19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩人安徒生,作品講述了一個經(jīng)歷太多困苦和災(zāi)難的丑小鴨,在好心人的愛護(hù)幫助下變成了美麗的白天鵝的故事。
C.人們常用唐詩、宋詞、元曲、明清小說概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學(xué)形式。
D.《小石潭記》《岳陽樓記》《醉 翁亭記》《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》都是唐宋八大家的作品。
二、閱讀《醉翁亭記》,按要求完成8~10題。 (9分)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙 也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者, 眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
8.下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.名之者誰?太守自謂也 (名:命名。) B.醉翁之意不在酒 (意:情趣。)
C.野芳發(fā)而幽香 (芳:芳香。) D.射者中,弈者勝 (弈:下棋。)
9.下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.有亭翼然臨于泉上者 / 太守與客來飲于此
B.作亭者誰?山之僧智仙也 / 宴酣之樂,非絲非竹
C.飲少輒醉,而年又最高 / 釀泉為酒,泉香而酒洌
D.頹然乎其間者,太守醉也 / 往來而不絕者,滁人游也
10.下面說法不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.本文是作者被貶為滁州知州時所作,寄托了作者寄情山水,與民同樂的感情。
B.本文以樂字貫穿全文,融寫景、敘事、抒情于一體,語言流暢優(yōu)美,句式別致。
C.本文用了21個也字和25個而字,把詩一樣齊整的句子斷開,這樣整散結(jié)合,使文章既有詩的意境,又有散文的美感。
D.本文依次寫了眾賓宴飲之樂、太守宴醉之樂和滁人游山之樂,勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫。
第Ⅱ卷(共120分)
一、(24分)
11.將第I卷中文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (6分)
。1)山水之樂,得之心而寓之酒也。 (3分)
(2)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 (3分)
12.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)
。1)《陋室銘》中以交往之雅表明陋室不陋的語句是: ,
。
(2)散入珠簾濕羅幕, 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
。3)碧云天,黃葉地,秋色連波, 。(范仲淹《蘇幕遮》)
。4)杜甫詩吳楚東南坼,乾坤日夜浮形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美,孟浩然《望洞庭湖贈長丞相》中的 , 與杜詩有異曲同工之妙。
13.閱讀龔自珍的《己亥雜詩》,按要求答題。 (6分)
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
。1)詩人以浩蕩修飾離愁,以 烘托離愁,以 映襯離愁,這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的 夕陽西下,斷腸人在天涯 有異曲同工之妙。 (2分)
(2)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花歷來為人們所稱頌,請你從語言、詩意、情感、哲理中任選一個角度,寫一段鑒賞性文字。(50字以內(nèi)) (4分)
14.閱讀下面兩則材料,按要求回答問題。
材料一 二十四節(jié)氣之一 ─谷雨(右圖)
材料二 傳說,張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。他路過白河岸邊,看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了,便讓弟子搭起醫(yī)棚,盤上大鍋,把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮,煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的嬌耳。人們吃了嬌耳,喝了祛寒湯,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。
。1)材料一的圖畫,介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內(nèi)容?(2分)
(2)用一句話概括材料二的內(nèi)容。(2分)
(3)聯(lián)系兩則材料內(nèi)容,使用關(guān)聯(lián)詞語不僅而且寫一句話,概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關(guān)系。(2分)
二、(36分)
。ㄒ唬╅喿x《敬畏自然》節(jié)選,完成1518題。(18分)
①人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不一知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴,雖然這個水滴也能映照大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。
②看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界。于是人類沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密。可是,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來,我們的科學(xué)觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認(rèn)識史仿佛是糾錯的歷史。一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?
、廴祟惏l(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
④在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物,因?yàn)槲覀兊奶栂抵挥?0多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200億年的歷史了?梢酝葡,在那些比太陽系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來也不過爾爾。
、萑祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀,無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用死的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工、每個細(xì)胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細(xì)胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很懂得美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。
15.選文主要論述什么問題? (4分)
16.說說選文中劃線的句子有什么作用? (4分)
17.選文第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (6分)
18.長期以來,人類宣稱自己是萬物之靈,選文中作者卻提出人類只是大自然機(jī)體上普通的一部分,其他生物都是與人類平等的.生命。你怎樣看待這個問題?說說你的看法。 (4分)
。ǘ)閱讀下面文段,完成1923題。 (18分)
破繭成蝶
單士兵
、汆l(xiāng)居年代,我曾在蠶房里住過兩年。我洞悉蠶在其生命輪回過程中每一個隱秘的細(xì)節(jié)。由黑珍珠一般的子兒,到肉嘟嘟的蠶兒,到沉睡繭中的蛹,最后羽化成蛾,這個神秘的精靈就完成了一次生命的變異。
、谟^察這樣的過程是需要耐心的。不過,我愿意等,我始終認(rèn)為,這樣的等本身就是詩意的。當(dāng)可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后,便用生命的絲線織繭而棲,沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋,沉埋于寂靜之中。其實(shí),它是在做一個堅(jiān)實(shí)的夢,蘊(yùn)蓄著一次生命的復(fù)活。
、劢K于,它咬破自己織制的繭子,出來了,由蛹化蛾,完成了生命本質(zhì)的飛躍,給我驚喜的震顫。請?jiān)徫业墓虉?zhí),讓我稱它為蝶。因?yàn)樗屛蚁氲交膫髡f。我想,這個細(xì)小的生命,它短暫的沉睡,類似于一次死亡。而當(dāng)它痛苦地咬破自己織制的繭,羽化成蝶,就完成了生命的復(fù)活。這個小精靈,在其短暫的一生中,是那么專注于自己的生命,用重生來拒絕死亡,穿越了生死的界限,讓生命得以絢爛。透過它的生命過程,從某種性質(zhì)上說,它接近于神話中涅磐的鳳凰。
、芪腋袆佑谄评O成蝶帶來的美學(xué)意蘊(yùn)。很多時候,我看著它振動透明的薄翼,時而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下,時而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實(shí)的空間。我在想,當(dāng)初它的沉睡,就是在做著一個蝶夢,一個死與生相連的夢。這個夢既洋溢著古典的氣息,又充滿著生命的哲思。
、萜鋵(shí)在生活中,很多時候,我們就如那小小的蠶兒,經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài),或是處于絕望的境地。對于我們個體生命而言,有時心靈也會結(jié)上一種繭。如果我們能用心去咬破自己構(gòu)筑的外殼,盡管這一過程會很痛苦,但于生命的重生,它又實(shí)在是一種必須。
⑥所以破繭成蝶,是人生的一種境界。能夠破繭成蝶,就會重獲生命的歡愉和快慰。
19.閱讀第①②段,想想作者為什么說等待蠶破繭成蝶的過程本身就是詩意的?(用文中相關(guān)語句回答) (3分)
20.揣摩加點(diǎn)詞語在文中的含義。 (4分)
(1)這個神秘的精靈就完成了一次生命的變異。 (2分)
(2)我們就如那小小的蠶兒,經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài),或是處于絕望的境地。 (2分)
21.請分析第⑤段畫線句在文章結(jié)構(gòu)上的作用。 (3分)
22.根據(jù)文章內(nèi)容,寫一句話來表達(dá)你對破繭成蝶的理解。(不能引用原文) (4分)
示 例:破繭成蝶──不固執(zhí)于自滿自足的空間,才會有自由生命的飛翔。
你的精彩:破繭成蝶──
23.請聯(lián)系生活,談?wù)勀闶窃鯓永斫獾冖荻斡袝r心靈也會結(jié)上一種繭這句話中所說的心靈之繭的?你認(rèn)為該如何沖破心靈之繭? (4分)
三、寫作(60分)
24.病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》,快樂了魯迅的童年;新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨,在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以善良的魅力為題,寫一篇作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C代替;④不得抄襲和套作。
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