五年級語文下冊期中試卷精選
一、積累運(yùn)用。(12分)
。ㄒ唬┓聦懺~語我能寫。(3分)
栩栩如生 : 左思右想: 搖搖晃晃 :
。ǘ┱n文內(nèi)容我熟悉。(6分)
1、范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出自他的筆下,文章中的千古名句“ , ”,被后人廣為傳誦。
2、海鷗們 扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來 遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍 的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“ ”……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們 ,像是為老人守靈的 。
3、一腔熱血 ,灑去 。
(三)名言警句我會背。( 3分 )
1、有勇氣的人, 。
2、真金在烈火中煉成, 。
3、 的人損失很大;可是 的人,便什么都完了。
二、知識基礎(chǔ)。(30分)
(一)、我會寫。(4分)
jí dù qiáo cuì jiā yáo juān zèng
( ) ( ) ( ) ( )
。ǘ┺q字組詞。(10分)
燥( ) 殃( ) 虐( ) 矚( ) 瞥( )
躁( ) 泱( ) 虛( ) 囑( ) 憋( )
。ㄈ└鶕(jù)拼音在括號內(nèi)寫出詞語,并用多音字的不同讀音組詞。(7分)
范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分kè kǔ【 】。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了,就用冷水洗洗臉;餓了,就用xī zhōu【 】充充饑。后來,為了進(jìn)一步深造,他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。應(yīng)天府書院是宋代著名的書院,可以免費(fèi)就學(xué)。這里既有名師指教,又有大量的書籍可供yuè lǎn【 】,還可以與許多bǎo xué zhī shì【 】切磋學(xué)問。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會, fèi qǐn wàn shí【 】地苦讀詩書,鉆研學(xué)問。
供:gòng( ) gōng ( ) 切:qiè( )qiē( )
。ㄋ模、我能發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微差別。(選詞
填空
。6分)
( 譏笑 哄笑 恥笑 安靜 寧靜 平靜 感激 感動 激動 )
參議員們【 】起來,等到大家的笑聲停止了,林肯【 】地說:“我非! 】你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了,我一定會記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好!
。 只有……才 既……又 雖然……但是 )
1、【 】證明那兩個家伙是間諜的唯一證據(jù)被他倆奪走了,【 】,別難過,你本來就對此無能為力。
2、【 】敢于拼搏的人,【 】可能取得成功。
3、威廉叔叔看上去【 】疲憊不堪,【 】憂心忡忡。
。ㄎ澹┯眯薷姆栃薷牟【,改在原句上。(6分)
、龠@時,大家的眼睛都集中在他的身上。
②范仲淹從政以后,實(shí)施并提出了許多興國利民的革新措施。
③叔叔笑著說:“別怕,大概肯定是你爸爸媽媽回來了!
。┌匆髮懢渥樱ú桓淖冊涞囊馑迹#4分)
、俜吨傺褪且粋值得我們學(xué)習(xí)的人。改反問句
、诔O阌窬璜I(xiàn)飛機(jī)的義舉極大的震撼了中華兒女?s句
三、
閱讀
感悟
(一)課內(nèi)
閱讀
。11分)
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧。的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1、這段話選自 ,作者是 。(2分)
2、這段話主要寫的是貓( )、( )、( )的古怪性格。(3分)
3、給下列句子換個說法。(2分)
非把老鼠等出來不可!
4、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
任憑 ( ) 的確( ) 凝視( ) 古怪( )
。ǘ┱n外閱讀(10分)
、僦苣┫挛缥(代 帶)著妻子兒女回家,年近花甲的母親高興得控制不住自己( ),一定要上街買點(diǎn)好( hào hǎo )吃的招待我們。母親說:“你們回家,媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說:“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥媽就買啥。”
、诘讲耸(需 須)要走一段人行道,(在 再)橫穿一條馬路,正是下班時間,大街上車來人往,像流水一樣連續(xù)不斷( )的人群匆匆而行。
、鄞┻^公路,就是菜市了。母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來……
④一剎那間.我心靈震顫起來,這是一個多么熟悉的動作呀!
、萆闲W(xué)時,我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東,廠在城西,母親擔(dān)心我出事,每天都要送我。一直把我送過馬路才折身回去上班。過馬路時,她總是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著手走到馬路對面,( )低下身子一遍遍地叮囑:“過馬路要跟著別人一起過……”
、20年過去了,昔日的小手已長成一雙男子漢的大手,昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路,昔日年輕的母親已皺紋滿面,手指枯瘦,( )她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像捋頭發(fā)一樣一一捋散了。但,永遠(yuǎn)也捋不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取了籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說 小時候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 母親眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農(nóng)面對豐收的`農(nóng)田,像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)……
1.認(rèn)真默讀課文,在①②段中用“\”劃去括號里不正確音節(jié)和錯別字。(2)
2.將①②段中畫橫線句子的意思換成一個恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號內(nèi)。(1分)
3.將⑤⑥段的括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1分)
4.在第⑦段的空白處注上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(1分)
5.聯(lián)系上下文,邊讀邊體驗(yàn),寫出自己對句子的感悟。(1.5分)
①段中寫年近花甲的母親高興是因?yàn)?/p>
、芏沃小拔业男撵`震顫起來”的原因是
⑦段中寫母親眼里閃過驚喜是因?yàn)?/p>
6.⑥段寫:20年后許多都發(fā)生了變化,唯獨(dú)“母親牽手的動作依然如此嫻熟”。這是采用 ___的寫法來突出 。文章最讓你感動的是 。(1.5分)
7.文章最后連用兩個比喻句,生動形象地表露了母親當(dāng)時的感受,換角色體驗(yàn),假如你是那位母親,當(dāng)時的心情會是: 。(1分)
8.給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目: (1分)
四、寫作實(shí)踐(30分)
人們常說“男生女生不一樣。”你同意這樣的說法嗎?在學(xué)習(xí)、生活中體現(xiàn)了男生或女生的哪些特點(diǎn)呢,一起來寫一寫吧。可以寫自己的故事;也可以寫看見或聽見的故事。
要求:題目自擬;把事情寫清楚;;抓住人物特點(diǎn);400字以上。文 章
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