小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

時(shí)間：2021-07-02 13:57:41 試題我要投稿

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷（一）

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、組詞10分

　　�。� ）房（）檢（）崖（）銹（）

　　峻（）勵(lì)（）撿（）涯（）繡（）

　　樓（）旺（）虛（）桌（）歇（）

　　數(shù)（）汪（）慮（）卓（）喝（）

　　三、用“然”字組詞，分別填入句中的括號(hào)里。4分

　　1、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（）不同。

　　2、兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。

　　3、客家土樓，雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。

　　4、他（）失敗了很多次，但是并沒(méi)有灰心。

　　四、按要求寫(xiě)句子。10分

　　1、小樹(shù)在風(fēng)中搖擺。（改成擬人句）

　　2、今天的旅游你一定要參加。（改成雙重否定句）

　　3、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。（在原句上修改病句）

　　4、雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。（縮句）

　　5、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句

　　大方：① 對(duì)財(cái)富不吝嗇。

　�、谘哉勁e止不拘束。

　　五、按課文內(nèi)容填空。10分

　　1、我渴望自由，但我深深地知道―― ！我希望有一天，，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在

　�。� 這兩句詩(shī)選自的《》，句中“活棺材”指的是

　　。

　　2、豁子樂(lè)觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺(jué)也是甜的，他們的生活習(xí)俗，

　　，等。

　　3、“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，。”

　　這是宋代詩(shī)人寫(xiě)的《》，“ ，應(yīng)是嫦娥擲與人�！边@是唐代詩(shī)人寫(xiě)的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

　　六、口語(yǔ)交際。5分

　　小紅在放學(xué)的路上看到一位不朋友在折樹(shù)枝，他走上前……

　　請(qǐng)根據(jù)此設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際內(nèi)容。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。21分

　　雪中送炭

　　在長(zhǎng)征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了，同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒(méi)蓋的怎么辦呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，毛主席的`警衛(wèi)員來(lái)了，警衛(wèi)員說(shuō)：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒(méi)有？主席派我來(lái)看你�！敝飨趺粗�？還派人來(lái)看我，我心里一陣熱，立刻坐一起來(lái)，急忙說(shuō)：“沒(méi)什么，你請(qǐng)主席放心吧！”

　　警衛(wèi)員又指著手里的被子說(shuō)：“這是主席叫我送來(lái)的。”被子！送給我？這哪兒行呢？長(zhǎng)征途中每人帶的東西都很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵御嚴(yán)寒呢？（）我怎么說(shuō)，警衛(wèi)員（）把被子蓋在我身上。

　　我雙手撫摸著柔軟的被子，一股曖流傳遍全身。

　　1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　2、“這下可糟了”，句子的“糟”說(shuō)明

　　3、找出文中的反問(wèn)句，畫(huà)出來(lái)，把它換一種說(shuō)法

　　4、《雪中送炭》的“雪”在文中指，“炭”指，雪中送炭的意思是。

　　5、造句：雪中送炭：。

　　6、我心里一陣熱，熱的原因是。

　　7、主席留給我的印象是：。

　　8、你生活中遇到過(guò)像“雪中送炭”的事情嗎？請(qǐng)用片段把它寫(xiě)下來(lái)。

　　八、作文30分

　　給我?guī)?lái)了快樂(lè)