六年級(jí)畢業(yè)生語(yǔ)文模擬試卷

時(shí)間：2021-07-02 16:30:23 試題我要投稿

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(40%)

六年級(jí)畢業(yè)生語(yǔ)文模擬試卷

　　1、看拼音，寫(xiě)漢字。(2分)chéngfájǐnqín

　�。ǎǎ┢欤ǎ⿴X

　　2、讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉(2分)

　　將(jiāngjiàng)相(xiāngxiàng)和(héhè)蒼勁(jìnjìng)

　　3、填空(3分)

　　“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫(huà)�！凹儭弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，共有兩種解釋?zhuān)篈、熟練B、專(zhuān)一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。

　　4、用橫線畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)

　　〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（）（）〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）

　　5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。(4分)絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒(méi)有出路的

　　〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）〈2〉

　　〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。（）

　　6、寫(xiě)出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

　　曲折：近義詞（）反義詞（）貧窮：近義詞（）

　　反義詞（）

　　7、把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)

　　翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱(chēng)（）�？蹋ǎ┣髣Π踩粺o(wú)（）

　　精兵（）政

　　8、選詞填空。(4分)嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)重

　　〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。

　　〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂(yōu)慮。

　　因?yàn)椤浴词埂病瓱o(wú)論……都……

　　〈3〉這歌聲，（）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

　　〈4〉這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒(méi)有張起來(lái)。

　　9、把下面的詞按順序重新排列。(2分)

　　〈1〉明天今天后天昨天前天

　　〈2〉開(kāi)花長(zhǎng)葉發(fā)芽結(jié)果

　　10、按要求改寫(xiě)句子。(4分)

　　〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)

　　〈2〉十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

　　〈3〉這只大蟲(chóng)被武松打死了。(改為“把”字句)

　　〈4〉貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”(改為第三人稱(chēng)敘述)

　　11、改正下面的病句。(6分)

　　〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

　　〈2〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

　　〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。

　　12、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?2分)

　　〈1〉我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺(tái)的。（）

　　A講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。B講我們是認(rèn)真地工作的。

　　〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。（）

　　A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒(méi)人撫養(yǎng)，必須抱回來(lái)，表現(xiàn)了她心地非常善良。

　　13、按要求默寫(xiě)詩(shī)句。(3分)

　　〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中傳誦千古的.名句是：

　　〈2〉《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中，李白用“、”來(lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

　　〈3〉《示兒》一詩(shī)中，寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是。

　　二、閱讀(30%)

　　〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問(wèn)題(17%)

　　那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。

　　有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙投到火爐里去。

　　我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”

　　待(dāi dài)了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

　　父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。

　　這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

　　后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。

　　局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)不是常對(duì)你說(shuō)嗎

　　我是不能輕易離開(kāi)北京的你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候這里的工作多么重要我哪能離開(kāi)呢母親只好不再說(shuō)什么了

　　1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(2分)

　　2、在文中找出下面詞的反義詞。(2分)清楚（）嚴(yán)肅（）

　　3、給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　4、用——在文中畫(huà)出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)

　　5、用“～～”在文中畫(huà)出這段的中心句。(2分)

　　6、“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：(3分)

　　7、這段主要表現(xiàn)了：(選對(duì)的打√)(2分)

　　A李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（）B李大釗對(duì)子女教育十分耐心。（）

　　〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問(wèn)題。(13%)

　　小水珠和大浪

　　從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……

　　九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

　　大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。

　　1、這篇短文是按順序?qū)懙摹?2分)

　　2、用“∥”把本文分作三段，寫(xiě)出第二段的段意。(6分)

　　3、用——在文中畫(huà)出描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。(2分)

　　4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

　　三、作文(30%)題目：

　　A、校園一角

　　B、美麗的校園

　　要求：1、任選一題作文。

　　2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來(lái)寫(xiě)，突出校園的美麗，反映你對(duì)母校的熱愛(ài)之情。