小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷
小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷
一、給下面漢字的注音加上聲調(diào)符號(hào)。(5%)
cong聰 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian騙
ji及 chang腸 sui隨 deng登 mo默 zun尊
zhen珍 liao料 jue決 nong濃
二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音(4%)(略)
三、聯(lián)系句子解釋帶點(diǎn)字的意思。
四、寫(xiě)反義詞。(4%)
新鮮-_______
驕傲-_______
五、按照一定順序重新排列下面詞語(yǔ)。(4%)
1.菊花 迎春花 臘梅花 荷花
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2.澆水 播種 買(mǎi)種 翻地
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六、讀句子,劃去括號(hào)里不合適的詞。(3%)
1.挖掘沙土的農(nóng)民(發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘 發(fā)覺(jué))沙土里有一段潔白的象 牙。
2.秦國(guó)(因?yàn)?之所以 由于)不敢進(jìn)攻趙國(guó),就(因?yàn)橹?由于)趙國(guó)武有廉頗,文有藺相如。
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七、讀下文,改正文中有毛病的地方。(5%)
王紅上學(xué)經(jīng)長(zhǎng)遲到。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的培育,這個(gè)缺點(diǎn)他改變了。從此,他在也不遲到了。
八、按課文內(nèi)容填空。(6%)
1.這種境界,既( ),又( ),既愿( )又想( )。
2.( )兄弟登高處,( )茱萸少一人。
九、讀句子,并用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。(4%)
十、讀《第一場(chǎng)雪》的選文,回答問(wèn)題。(5%)
俗話(huà)說(shuō),"瑞雪兆豐年。"這個(gè)話(huà)有充分的科學(xué)根據(jù),并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪,可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);雪融化成水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪,一定會(huì)促進(jìn)明年小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)民把雪比做是"麥子的棉被"。冬天"棉被"蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好,所以又有這樣一句諺語(yǔ):"冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。
1."瑞雪兆豐年"的"兆"用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母( )。
"兆"的意思是( )。(2分)
2.為什么說(shuō)"瑞雪兆豐年"?(3分)
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十一、閱讀下文,回答問(wèn)題。(19%)
深山含笑
我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱(chēng),妙的是一縷沁香。
在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的`喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)
2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)
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3.在文中用曲線(xiàn)畫(huà)出兩個(gè)比喻句。(2分)
4.用‖把全文分為3段,并寫(xiě)出第二段的段落大意。(5分)
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5.注意帶點(diǎn)詞語(yǔ),結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話(huà)的意思。(4分)
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十二、作文(35%)
題目:那件事我真難忘
要求:表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致,用詞恰當(dāng),表達(dá)真情實(shí)感。
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