五年級(jí)語(yǔ)文插班考試試卷

時(shí)間：2021-07-03 19:03:09 試題我要投稿

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文插班考試試卷

　　五年級(jí)語(yǔ)文插班考試試卷

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文插班考試試卷

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)４％

　　在下列括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)摹皊h”字

　　()子()導(dǎo)()菜()女()情()服()寫(xiě)()贏

　　二、字詞

　�。玻担�

　�。�、按要求填空８％

　　“舉”字用音序查字法查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()，用部首查字法查()部，再查()畫(huà)；用數(shù)筆畫(huà)查字法查()畫(huà)，它的解釋有⑴動(dòng)作行為；⑵提出；⑶推選；⑷全�！芭e世矚目”的“舉”應(yīng)取第()種；“舉不勝舉”的“舉”應(yīng)取第()種；“舉止文明”的“舉”應(yīng)取第()種解釋。

　�。�、在括號(hào)里填字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)３％

　　春意()然

　　()然無(wú)存

　　()然無(wú)恙

　　()然大悟

　　()然有序

　　()然起敬

　　３、把下列句子中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，把正確的字依次寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。４％

　�、湃珖�(guó)形式一派大好，氣向一新。（）

　�、浦挥锌丝鄬W(xué)習(xí)，才能取得好成積。（）

　�、窃谥黝}班會(huì)上，同學(xué)們展開(kāi)急烈的辨論。（）

　�、冗@篇課文在同學(xué)們的頭腦中留下了生刻的影象。（）

　�。础⑦x擇正確的詞填在括號(hào)里７％

　　印象

　　影響

　　形象

　　反映

　　反應(yīng)

　�、傥覀兿虬嘀魅危ǎ┝送瑢W(xué)們的意見(jiàn)和建議。

　�、谟行┤顺粤四撤N藥物或打了某種針會(huì)有不良的（），所以最好能在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥、打針。

　�、鬯谏险n時(shí)隨便說(shuō)話，（）同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以，大家對(duì)他的（）不怎么好。

　　珍惜

　　珍貴

　　珍藏

　�、贂r(shí)光老人節(jié)給我們的禮貌非常（），我們應(yīng)該好好（）。

　�、谶@本書(shū)是老師送給我的，我把它（）在我的寶箱里。

　　三、句子２４％

　�。薄�(xiě)出下面句子各用了什么修辭手法。４％

　　①旅客的衣服扣子掉了，他們給縫；旅客要寄信，他們代投；旅客病了要服藥，他們代煎……他們耐心周到，從不嫌麻煩。（）

　　②奶奶真節(jié)儉，一分錢也要分成兩次用。（）

　�、蹖�(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化所需要的大量的`科技人才從哪里來(lái)？來(lái)自敢于攀登科學(xué)技術(shù)的高峰的年輕一代。（）

　　④一塊石頭順著山勢(shì)又蹦又跳地來(lái)到小溪里。（）

　�。�、按要求改寫(xiě)句子６％

　　縮句：鮮艷的車旗在天安門廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　_________________________________________________

　　擴(kuò)句：陽(yáng)光照著小草。

　　_________________________________________________

　　寒風(fēng)吹到臉上，真疼。

　　改成比喻句：______________________________________________

　　在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。

　　改為反問(wèn)句：______________________________________________

　　烈火整個(gè)兒包住了他。

　　改為“把”字句：____________________________________________

　　改為“被”字句：

　　___________________________________________

　�。场⒏牟【洌福�

　�、傥覙右Ω恼缓玫娜秉c(diǎn)。

　　②在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。

　�、坂嵗蠋煫@得市先進(jìn)教育工作者。

　　⑤我們閱讀課外書(shū)籍，可增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

　�。�、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。６％

　　李剛愛(ài)好體育，每天早晨，（）跑步，（）做操，（）是在寒冷的冬天，他（）從不間斷，就是（）這樣，（）他的身體很結(jié)實(shí)。

　　四、課文理解記憶１３％（按課文填空）

　　所以你們要像花生，它雖然（），可是（），不是（）而（）的東西。那么，人要做（）的人，不要做（）而（）的人了。這句話借（）來(lái)比喻（），從正反兩方面說(shuō)明（）的道理，贊揚(yáng)了（），批評(píng)了（）。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞（），站在橋底，左手（）起炸藥包，（）橋底，右手（）導(dǎo)火索�！鸸庹樟亮怂牵ǎ┮话愕哪�。１秒鐘，２秒鐘……他像（）一樣（）著，兩眼放射著（）的光芒。

　�。�、《山行》的作者是（）朝的（），詩(shī)中描寫(xiě)了（）、（）、（）、（）四種景物，作者借景抒情，抒發(fā)了（）的感情。

　　五、讀短文，按要求答題１７％

　　失寵的梅花

　　一樹(shù)梅花很委屈，認(rèn)為上天太不公平，讓自己在寒冷的蕭條的冬天開(kāi)放。

　　“春天多好呀，溫暖而又繁榮。我若能開(kāi)在放在春天，一定會(huì)有更多的人賞識(shí)我�！倍炖�，梅花對(duì)春天充滿了向往，乞求花仙子讓它在春天中怒放。

　　終于，春天到了，各種鮮艷的花潮水般涌來(lái)：有純潔的百合、端莊的郁金香、熱烈的玫瑰、壯觀的牡丹……每種花都開(kāi)得絢責(zé)爛漫，讓人留戀忘返。

　　梅花呢，在這花的世界里黯然失色，幾乎無(wú)人問(wèn)津。

　　梅花找失望極了，又找到了花仙子。花仙子意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“梅花呀，以前人們之所以贊賞你，并不是因?yàn)槟阆嗝渤霰姡且驗(yàn)槟憔哂蓄B強(qiáng)的生命力和不向惡勢(shì)力低頭的品質(zhì)�！�

　　梅花聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　�。�、根據(jù)短文內(nèi)容，按要求從文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。８％

　　“繁榮”的反義詞：＿＿＿＿

　　“贊賞”的近義詞：＿＿＿＿