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六年級語文下冊期末試卷

時間:2021-07-03 18:41:28 試題 我要投稿

人教版六年級語文下冊期末試卷

  一、基礎知識與基本能力31%

人教版六年級語文下冊期末試卷

  1、讀拼音,寫詞語4%

  cìhòu  línglì  quántuǐ  jīngzhàn

  (  ) (   ) (   ) (  )

  2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√3%

  阻撓(náoráo)  荊條(jīnjīng)  噴香(pēnpèn)

  3、辨字組詞4%

  焰(  ) 烘(  ) 隧(  ) 吶(  )

  陷(  ) 哄(  ) 遂(  ) 納(  )

  4、先寫出下列詞語的近義詞,再寫反義詞4%

  熱情—(  )—(  )推卻—(  )—(  )

  精密—(  )—(  )具體—(  )—(  )

  5、解釋帶點詞語的意思4%

  舉頭望明月(    ) 萬里長城舉世聞名(    )

  舉例子(    ) 大家推舉王明任班長(   )

  白川歸大海(    ) 何時復西歸(      )

  亡羊補牢(    ) 狐假虎威(    )

  6、寫出下列句子的修辭手法5%

  ⑴飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(    )

 、菩▲B在枝頭唱歌。(    )

 、撬{的天,綠的水,紅的花,這就是我心中的樂園。(    )

 、人{的天,綠的水,構成了一幅美麗的畫卷。(    )

 、蓱(zhàn)勝“非典”,難道我們沒有信心嗎?(    )

  7、改寫句子4%

 、糯骷t領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)

 、坪w舞。

 、琴u火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)

 、任覀兊淖鎳鴤ゴ。(改寫成感情強烈的句子)

  8、在原局用修改符號修改病句3%

 、盼业囊路畈欢嗳珴裢噶恕

 、浦貞c市是我國的直轄市。

 、且晾说氖勘鴵袈淞藬橙说娘w機和坦克。

  二、 語言的積累與運用14%

  1、說說句子的意思2%

  或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能應也。

  2、補充詩句、名言或警句3%

  ⑴不要人夸顏色好,       。

  ⑵      ,從無字句處讀書。

 、巧賶巡慌,       。

  3、常識填空3%

  《問官軍收河南河北》是  代詩人  的作品,被稱為

  ,詩歌中的`“妻子”的意思是     ,“青春”的意思是      ,表達了

  。

  4、在學習《一夜的工作》前,你收集到了關于周總理的哪些資料,至少寫兩項出來。2%

  5、小明的奶奶在農村,他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢,媽媽知道后,和爸爸鬧別扭,如果你是小明,你會怎樣勸他們?4%

  三、閱讀25%

  1、亂句重組4%

  ()有一次,他的母親患了重病。母親一病就三年,臥床不起。()公元前2002年,漢文帝對他的母親皇太后很孝順。

 。ǎ┟看慰吹侥赣H睡了,他才趴在母親床邊睡一會兒。

 。ǎ┤昀铮瑒⒑阌H自為母親煎藥,并且日夜守侯在床前。

  2、閱讀21%

  讓生命的源泉長流不息

  “小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個,小洞洞,滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。

  “叮咚,叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?

  “剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。

  人稱“博士后”的張×走上講臺!八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水?梢哉f,水在人體中無處不在;水是生命的源泉。”語音剛落,教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的,另一半則是給生命的源泉——水的。

  講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟:“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢……”

  主題班會結束前,班主任老師沉重地說:“同學們,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不息!”

  1、短文是按照怎樣的順序寫的,找出關鍵詞語寫下來。4%

  ——   ——    ——

  2、劃句子4%:

 、庞谩啊眲澇鲎髡呗(lián)想的句子。

 、朴谩啊 劃出中心句。

  3、填空5%

 。1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中,破折號的作用是   。

 。2)“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。”用了  修辭手法。

 。3)“人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水。”用了  說明方法。(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個    問(反問、設問、疑問)。

  (5)文中水受到的污染主要來自于          。

  4、文章寫了一件什么事情?表達了怎樣的思想感情?4%

  5、現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你有什么措施來保護我們的環(huán)境?(至少四條)4%

  四、作文30%

  小學即將畢業(yè)了,你對母校、老師、同學……有什么心理話要說;伊拉克戰(zhàn)爭已經結束,你想對布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說;當前,“非典”疫情蔓延,對醫(yī)務工作者、“非典”患者有什么心理話要說;請以《××,我想對你說》為題,選擇一方面寫一片作文。

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