五年級(jí)的語文上冊(cè)期末測試卷

時(shí)間：2021-07-03 09:00:49 試題我要投稿

　　第一部分基礎(chǔ)陣地 [ 48分]

五年級(jí)的語文上冊(cè)期末測試卷

　　一、雙基樂園。( 35 分)

　　1 .看拼音，寫漢字。( 7 分)

　　bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shén zhōu liù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。

　　( )

　　2 .用“ ”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。( 3 分)

　　盜賊 ( zéi zé) 追悼 ( dào diào ) 樂趣 ( lè yuè)

　　自個(gè) (ɡě ɡè)兒正 ( zhēnɡ zhènɡ)月里一剎那( shà chà)3 .比一比，再組詞。( 4 分)

　　挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )

　　跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )

　　從上面的詞中任選一個(gè)造句：

　　4 .用直線連接詞詞：( 4 分)

　　熱情的愿望改進(jìn) 生活

　　熱烈的市場改正技術(shù)

　　熱切的掌聲改善錯(cuò)誤

　　熱鬧的接待改變面貌

　　2、選詞填寫(只寫序號(hào))：

　　①方向盤 ②源泉 ③海洋 ④翅膀

　　我們要讀有益的書，書是知識(shí)的( )，力量的( )，智慧的( )，生活的( )。

　　5 .判斷。正確的打“ √”，錯(cuò)誤的打“ X ”。( 5 分)

　　( 1 )“貌”字用部首查字法應(yīng)查“豸”部。( )

　　( 2 )“一剎那、片刻、一瞬間、一轉(zhuǎn)眼”等都表示時(shí)間很短暫。( )

　　( 3 )說明文的方法有舉例、比較、具體數(shù)字、描寫等。( )

　　( 4 )“打開窗戶，空氣就流通�！笔菑�(fù)雜的聯(lián)系。( )

　　( 5 )《生死攸關(guān)》《一個(gè)蘋果》《金色的魚鉤》都是講抗日戰(zhàn)爭時(shí)的動(dòng)人故事。( )

　　6 .按要求寫寫句子。( 4 分)

　　( 1 )把下列句子改寫為“把”字句和“被”字句。

　　擦干了眼淚，我小心地包好老班長留下的魚鉤。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　( 2 )修一座友誼的長橋是我們共同的心愿。

　　改為反問句：

　　( 3 )這一望無際的柑桔林每年都為家鄉(xiāng)人民創(chuàng)造幾十萬元的財(cái)富。

　　縮句：新課標(biāo) 第一網(wǎng)

　　( 4 )當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

　　照例寫一句話：

　　7 .在原句上修改病句。( 2 分)

　　( 1 )同學(xué)們迎著清晨的朝陽認(rèn)真地做廣播體操。

　　( 2 )隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

　　二·、精彩回顧，我心中有數(shù)。(14分)

　　1、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。穿越紅樹林，我不由得想起了( )、( )等成語;乘舟蕩漾在綠色千島湖，我不禁想起了“ ， ”等古詩句;伴著落日的余暉回家，不禁又想起了唐代詩人李商隱寫的《樂游原》中的詩句“ ， ”。

　　2、學(xué)完了這一冊(cè)的課文，我欣賞了天馬的( );游歷了世界最深的大峽谷( );感受了被稱為“天下奇觀” 的( );贊嘆杰奎琳的( );明白了水就是( );我們要保護(hù)唯一的家園( );懂得了面對(duì)錯(cuò)誤，要( );在萬分危急的關(guān)頭不要( )，要( );送給別人最好的禮物是( )。

　　3、舟已行矣，而，求劍若此， !這句話出自《刻舟求劍》，這則寓言諷刺了。

　　三、閱讀欣賞。( 20 分)

　　(一) 讀下面一段話，然后做題。( 6 分)

　　最有趣的事就是下雪了，這里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳動(dòng)著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。風(fēng)吹來，玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這北國風(fēng)光，真有“千樹萬樹梨花開”之感!雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……哈哈!這里簡直成了童話世界。

　　1 .“盈”字是( )結(jié)構(gòu)的字，第二畫名稱是( )。“盈”在字典中有這樣幾種解釋：①充滿;②多出來;③形容動(dòng)作輕。本文中“盈”字應(yīng)選第 ( )種解釋。( 1.5 分)

　　2 .填空。( 2 分)

　　這段話主要寫的是( )。文中的“花朵”指的是( )，“銀條”指的是( )。

　　3 .讀下面的句子，并填空。

　　雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……這里的省略號(hào)表示( )。請(qǐng)展開合理的想像，再補(bǔ)上一兩句話，使文章內(nèi)容更具體、豐富。 ( 2.5 分)

　　(二)閱讀短文，回答后面的問題。( 14 分)

　　我愛家鄉(xiāng)的桃

　　家鄉(xiāng)的桃，多么惹人愛呀!

　　春風(fēng)徐徐，細(xì)雨如絲。我的富饒美麗的家鄉(xiāng)，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發(fā)芽，長葉，開花了。

　　桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風(fēng)一吹，香飄十里。無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　桃花凋謝了，樹上結(jié)滿了果實(shí)。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時(shí)，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當(dāng)它完全成熟時(shí)，就像個(gè)笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊!

　　“四害”橫行時(shí)，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉(xiāng)滿山遍野的桃樹被砍光了;如今黨的政策好，家鄉(xiāng)滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。家鄉(xiāng)還建起了加工廠把桃子制作成果脯果醬罐頭等各種食品暢銷全國家鄉(xiāng)精心地養(yǎng)育了桃桃又使家鄉(xiāng)變得可愛更加美麗富饒有一副對(duì)聯(lián)說出了家鄉(xiāng)人民的心里話政策指引富裕路桃鄉(xiāng)盛開幸�；�

　　桃，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉(xiāng)的桃!

　　1 .把五自然段中沒有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。( 2 分)

　　2 .第二自然段和第三自然段里，請(qǐng)?jiān)诒扔骶湎旅娈嫛?_____ ”，在擬人句下面畫波浪線“ ～～～”，在夸張句下面畫“ ====== ”。( 3 分)

　　3 .在第四自然段中的兩處畫“‖”，把這個(gè)段分成三層，從內(nèi)容上看，是以桃子的 _________ 為順序來寫的。每層都有一個(gè)明顯的標(biāo)志性詞語，它們分別是 ________ 、 _________ 和 __________ 。( 3 分)

　　4.第五自然段開頭句寫“四害”橫行時(shí)的情況和如今的情況，這用的是 _____ 的寫法。( `1 分)

　　5 .這篇文章的開頭一句和結(jié)尾一句，作用是。( 1 分)

　　6 .這段文章的主題思想是：通過描述家鄉(xiāng)的桃，表達(dá)了的思想感情，歌頌了。( 2 分)

　　7 .家鄉(xiāng)的桃現(xiàn)已暢銷全國，為了讓它走向世界，請(qǐng)能設(shè)計(jì)一條精美的廣告嗎?相信你，一定行!( 2 分)

　　四、習(xí)作。( 30 分)

　　續(xù)寫：

　　星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“李寧，快走啊!”……

　　提示與要求：

　　( 1 )我和羅曉要去干什么呢?請(qǐng)以上面一段話為開頭，續(xù)寫一篇記敘文。( 2 )做到有中心，有條理，內(nèi)容具體。( 3 )題目自擬，全文不小于 500 字。

　　第二部分快樂閱讀 [22分]

　　一、課內(nèi)閱讀。(7分)

　　正在靜默的'當(dāng)兒，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子!

　　我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸為什么追到學(xué)校來?爸爸點(diǎn)頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。

　　我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。

　　1、第一句話中的“當(dāng)兒”的意思是。

　　2、文中畫線的句子應(yīng)用( )語氣來讀。

　　A、驚訝 B、親切 C、感激

　　3、“爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖�！毕胍幌�，此時(shí)的爸爸想說些什么卻沒有說出口?把你想到的寫下來。

　　4、從這一段話中，你能感受到爸爸是一個(gè)怎樣的人?

　　二、課外閱讀。(15分)

　　選擇

　　①他本來在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了

　　工作，到處求職都因形象問題連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。

　�、谄拮尤諠u感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚!”

　�、鄣谌煸顼垥r(shí) 父親說有件事我想跟你們商量一下您們每天上班孩子又上學(xué) 我一個(gè)人在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人

　�、芩惑@，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

　�、莸诙�，父親就住進(jìn)了老年公寓。

　�、扌瞧谔�，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有

　　得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

　�、邘滋靵�，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個(gè)問題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的……”

　�、嗨腥硕纪Ｖ沽苏勑�，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的褶(zhě)皺，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。

　�、岙�(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她作一次心與心的交流。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　商量——( ) 冷清——( )

　　2、聯(lián)系上下文解釋詞語。

　�、� 連連碰壁：

　�、趯嬍畴y安：

　　3、給文三小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。

　　4、認(rèn)真閱讀短文，回答下列問題。

　�、僬J(rèn)真讀第1-6小節(jié)，父親第一次選擇了什么?為什么作出這樣的選擇?

　�、谡J(rèn)真讀第7小節(jié)，概括地說說父親第二次選擇了什么?為什么作出這樣的選擇?

　�、勐�(lián)系上下文，寫出你對(duì)下列句子的理解。

　　A、“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼睛在桌下踩了他一腳。他只好把話又咽了回去。

　　B、他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。

　�、茏x了這篇文章，你想對(duì)文中的妻子說些什么?

　　第三部分習(xí)作天地 [30分]

　　題目: 真讓我著迷

　　生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“ 真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感受。

　　要求：1、在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。

　　2、記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不少于400字。

　　3、書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。

　　第二部分快樂閱讀 [22]

　　一、課內(nèi)閱讀。(7分)

　　1、時(shí)候 (1分)

　　2、A (1分)

　　3、如：今天天氣很冷，把夾襖穿上吧，別著涼了。 (3分)

　　4、突出“疼愛孩子”即可。 (2分)

　　二、課外閱讀。(15分)

　　1、商討清靜 (一格1分)

　　2、連連碰壁：比喻遇受阻礙或遭到拒絕。也指事情行不通或達(dá)不到目的。