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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷

時(shí)間:2021-07-03 12:28:35 試題 我要投稿

小學(xué)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)。

小學(xué)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷

  níng zhòng tián jìng wú gū hé ǎi yōu xián

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  há ma yùn cáng pǘ sà kāng kǎi guàn gài

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在合適的讀音、生字和字義下面畫(huà)橫線(6分)。

  悄(qiāo qiǎo)然無(wú)聲 挑釁(xìn xìng)

  諸(侯 候) (廚 櫥) 房

  美妙絕倫( 斷絕 沒(méi)有可比的) 端詳 (仔細(xì)地看 不歪斜)

  三、組詞(4分)。

  峰( ) 。 ) 斂( ) 濾 ( )

  烽( ) 峻( ) 劍( ) 虛 ( )

  四、判斷題(5分)。

  1、斯帕拉捷的夜晚實(shí)驗(yàn)證明了蝙蝠是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向,確認(rèn)目標(biāo)的。 &nbs [4] [5] [6] [7] ; ( )

  2、《漁歌子》中鱖魚(yú)肥表明這是垂釣的大好時(shí)節(jié),青箬笠,綠蓑衣刻畫(huà)了一位怡然自得的垂釣漁翁。 ( )

  3、木犁、鋤頭、鐮刀、耙、耬都是農(nóng)具。 ( )

  4、嫣然一笑、回眸一笑讓人愉悅,笑里藏刀、皮笑肉不笑讓人厭惡。 ( )

  5、我鮮有同齡的伙伴一句中鮮的意思是經(jīng)常。 ( )

  五、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(5分)。

  萬(wàn)籟( )( ) ( )( )如荼 風(fēng)刀( )( ) ( )( )殘?jiān)?/p>

  明察( )( ) 抱( )鼠( )( )( )大悟 望( )興( )

  螳螂捕蟬,( ) 不入虎穴,( )

  六、填上合適的古詩(shī)文名句(8分)。

  讀萬(wàn)卷書(shū), 。興盡晚歸舟, 。

  春種一粒粟, 。戶樞不蠹, &nb [4] [5] [6] [7] p; 。,死亦為鬼雄。 ,謙受益。西塞山前白鷺飛, 。

  風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳, 。

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空(14分)

  1、你從遠(yuǎn)古走來(lái), ;你向未來(lái)奔去,。你用純潔的清流, ;,推動(dòng)新的時(shí)代。

  2、《漁歌子》和《如夢(mèng)令》中都寫(xiě)到了花,一個(gè)是 ,一個(gè)是 ,從中我們可以看出,第一首詞寫(xiě)的是 季,后一首詞寫(xiě)的是 季。

  3、《學(xué)會(huì)合作》是以 為話題,列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。告訴我們合作不僅要有 精神,而且要有 精神。

  4、《三打白骨精》一文中山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人。這句話中加點(diǎn)的閃字本來(lái)是表示一個(gè)人很敏捷很突然的動(dòng)作,但這個(gè)動(dòng)作與這句話中的 相矛盾,從而我們可以體會(huì)到這位老婦人是 。

  5、瞧,先生們,這盞燈亮些。說(shuō)著把蠟燭吹滅。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。句中似乎所表達(dá)的意思是 。

  八、閱讀與欣賞

 。ㄒ唬┤齺喡淙眨ü(jié)選)

  活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

  1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)

  奪目( ) 感染( )

  2、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

  紅撲撲(ABB式且表示顏色):_____、_____。

  瀟瀟灑灑(AABB式):_______、______。

  3、這段話把夕陽(yáng)比作快樂(lè)的____。片段通過(guò)一系列的動(dòng)詞,如__、__、____,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了它的快樂(lè)和淘氣。(2分)

 。ǘ熍_(tái)的海(節(jié)選)

  冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的巨浪作背景拍照留,形成一道壯麗的風(fēng)景線。

  1、用╲劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蜃x音(2分)。

  凝(níng nín)重 鍥(qì qiè)而不舍

  景(象 像) 留(戀 念)

  2、有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。從這句中數(shù)百斤重十幾米遠(yuǎn)我體會(huì)到___________________ 。竟應(yīng)讀出_ 的語(yǔ)氣。(2分)

  3、如果把煙臺(tái)的海比作人,那么,春天煙臺(tái)的海就像一個(gè)頑皮的孩子,夏日煙臺(tái)的海宛如_______________,冬天煙臺(tái)的海仿佛____________________(2分)

  (三)擺渡自己

  生命的日子里,有晴天,也會(huì)有陰天雨天雪天。 [4] [5] [6] [7] [4] [5] [6] [7]

  人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸。

  煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過(guò)來(lái),將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái),你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

  倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有燈火,沒(méi)有星星,甚至沒(méi)有人的氣息?植篮徒^望從黑暗中伸出手緊緊的鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]有爬起來(lái),有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對(duì)岸。

  20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為寫(xiě)作號(hào)的船。他是在看穿了死是一種無(wú)(須、需)著急的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái),決定活下去試試。

  正在攻讀博士學(xué)位,卻患了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的霍金,做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后,萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到,如果被赦免的話,他還能做許多有價(jià)值的事。于是他給自己折了一只思想的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探索星系、黑洞、夸克、帶味的粒子,時(shí)間的箭頭

  在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運(yùn)的救贖之路。

  也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難,然而我們何曾擺脫過(guò)陰天雨天雪天,何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏!折磨人生的的情景常常突然間就濁浪翻滾的橫亙?cè)诿媲啊?/p>

  當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱、痛苦總相伴人生時(shí),我們何必要自怨自艾早早的放棄,早早的絕望?

  有的人將求生的'本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船,駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人,哪怕是用幻想折成一只小船呢,也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。

  也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望,可是晴朗的日子也會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周?chē)模ㄔ镌?躁)著,足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們同樣需要一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),也許是捧起一本書(shū),也許是去互聯(lián)網(wǎng)上給從未謀面的朋友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門(mén)。

  所以,無(wú)論命運(yùn)多么灰暗,無(wú)論人生有多少次挫折,都會(huì)有擺渡的船,這只船常就會(huì)在我們自己手里。

  一、在下列加點(diǎn)的字在正確的選項(xiàng)下面畫(huà)橫線(2分)。

  挫(cuō cuò)折 自怨自艾(yì āi)

  無(wú)(須 需) 鼓(燥 噪 躁)

  二、聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)(3分)。

  猝不及防: 。

  萬(wàn)念俱灰: 。

  從未謀面: 。

  三、填空(12分)

 。1)欲望的望用部首查字法應(yīng)該查 部;用音序查字法應(yīng)該查音序 ,欲在字典里的解釋有:A想要B需要 C將要。請(qǐng)分別用A和C這兩種解釋各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ) 、 。

 。2)你對(duì)給自己折了一只船,這句話的理解是。

  (3)短文中史鐵生為自己折了一只 船,霍金為自己折了一只 船。其實(shí)這兩只船的實(shí)際上是指他們揚(yáng)起了生活的勇氣,找到了 的方法。

 。4).第⑧段中的陰天、雨天、雪天,具體指。

 。5).本文的結(jié)尾說(shuō),這只船常常就在我們自己手里中這只船指的是什么?為什么說(shuō)常常就在我們手里?

 。6)短文畫(huà)線的句子是 句,給這句話換個(gè)說(shuō)法意思不變:。

 。7)綜觀全文,對(duì)標(biāo)題擺渡自己的含義理解正確的一項(xiàng)是( )

  A.正確對(duì)待自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  B.碰到苦難、折磨時(shí),要善于回避,使自己超脫出來(lái)。

  C.要善于面對(duì)各種苦難,尋找方法途徑,戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。

  D.要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦,轉(zhuǎn)移折磨。

  九、習(xí)作(20分)

  童年,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力,飽嘗艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信一切皆有可能而獲得成功的喜悅

  請(qǐng)選擇一件享受成長(zhǎng)快樂(lè)的事,以成長(zhǎng)的快樂(lè)為題,寫(xiě)一篇400字左右記敘文。 [4] [5] [6] [7] [4] [5] [6] [7]

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