小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中語文測試卷

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中語文測試卷，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中語文測試卷

　　第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、我會(huì)看拼音寫詞語。(4分)

　　zēnɡ tiān、luǒ lù、kū lonɡ、xiàn mù

　　( ) 、( )、 ( )、 ( )

　　二、我會(huì)比一比，再組詞。(4分)

　　裁( ) 、愉( ) 、囑( ) 、墨( )

　　載( ) 、愈( ) 、屬( ) 、默( )

　　三、我會(huì)給多音字組詞。(2分)

　　圈

　　沒

　　mò ( )

　　quān( )

　　juàn( )

　　四、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。(3分)

　　例：普 譜(曲譜)

　　式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

　　五、我會(huì)選字填空。(4分)

　　串、束、陣、對(duì)、身、支、幅、眼

　　一( )微風(fēng)

　　一( )清泉

　　一( )金光

　　一( )珍珠

　　一( )歌曲

　　一( )羽毛

　　一( )翅膀

　　一( )畫面

　　六、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語。(4分)

　　1、 大家(連續(xù) 繼續(xù))工作了一天一夜，才把這件事完成了。

　　2、 媽媽想盡了辦法，還是沒能(排除 去除)衣服上的污跡。

　　3、 老師把這一條意見當(dāng)作最(寶貴 珍貴)的禮物。

　　4、 老師對(duì)我們提出了(嚴(yán)肅 嚴(yán)格)的要求。

　　七、我會(huì)在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語。(4)

　　1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人( )。

　　2、只有不怕失敗的人，才能獲得( )。

　　3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)( )。

　　4、班會(huì)課上，老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，( )了損害集體利益的現(xiàn)象。

　　八、我會(huì)判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。(2分)

　　1、小華長得像他爸爸。( )

　　2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )

　　3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )

　　4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。( )

　　九、我會(huì)照樣子，把下面的`句子換個(gè)說法。(2分)

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

　　1、 你難道不應(yīng)該向他道歉嗎?

　　2、 作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

　　十、我會(huì)填。(6分)

　　蒼( )欲 ( ) 、落英( )( )、 ( )( )群書、 ( )( )踏地

　　雨里雞鳴一兩家，______________________ 。

　　______________________，親口嘗梨知酸甜。

　　我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。

　　十一、我會(huì)默寫這個(gè)學(xué)期學(xué)過的一首古詩。(5分)

　　______________________，______________________ 。

　　______________________， ______________________。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)我會(huì)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　1、 我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

　　2、 第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。(4分)

　　3、 我能在文中找出三個(gè)描寫顏色的詞語：________ 、 ________、________ 。(3分)

　　4、 我能用“ _______”畫出文中的一個(gè)比喻句。(1分)

　　5、 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢?(3分)

　　(二)我會(huì)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊!蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎?

　　1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是 ________、________ 、________ 。(3分)

　　2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)________ 、________ 、________ 、________的精神。(4分)

　　3、我能從文中找出一個(gè)反問句，并寫在下面橫線上。(2分)

　　4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫下來。(3分)

　　5、我要寫一兩句話來贊揚(yáng)弱小的蜘蛛。(3分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點(diǎn)。要做到不寫錯(cuò)別字，語句通順。

　　小學(xué)三年級(jí)期中語文測試卷

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　ài dài

　　sū xǐnɡ

　　kǎo chá

　　chuí tóu sànɡ qì

　　lǚ xíng

　　zhǔn bèi

　　bǎi nòng

　　yǐn rén zhù mù

　　二、比一比，再組詞：( 8分 )

　　耍( )

　　要( )

　　釣( )

　　鉤( )

　　瓣( )

　　辮( )

　　城( )

　　誠( )

　　三、多音字組詞：(9分)

　　晃

　　huàng ( )

　　huǎng ( )

　　朝

　　cháo ( )

　　zhāo ( )

　　盛

　　shènɡ( )

　　chénɡ( )

　　假

　　jiǎ( )

　　jià( )

　　發(fā)

　　fà( )

　　fā( )

　　好

　　hǎo( )

　　hào( )

　　四、詞語模仿秀。(8分)

　　例： (歡樂)的浪花 (拼命)地奔跑

　　( )的樹葉、 ( )的太陽、 ( )地飄動(dòng)、 ( )地勞動(dòng)、 ( )的秋天、 ( )的泉水、 ( )地演唱、 ( )地玩耍

　　五、選一選，填一填。(12分)

　　欣然、依然、突然、居然、忽然、果然

　　1.要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在( )爬上來了!

　　2.列寧來到白樺樹下，( )又看到那只灰雀在枝頭歌唱。

　　3.( )，小男孩往地上一坐，哭了起來。

　　4.小慶齡剛走到門口，( )想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。

　　5.我們( )快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

　　6.下午三點(diǎn)，萬壽菊( )怒放。

　　六、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(18分)

　　1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)

　　秋月白， 晚霞( )。( )對(duì)云橫，雨中山果落。 ( )。

　　2、把下面的'句子補(bǔ)充完整(10分)

　　(1)聰明在于學(xué)習(xí)，_____________。

　　(2)蕭蕭梧葉_______，江上秋風(fēng)_________。

　　(3)______________，只要肯登攀。

　　(4)書籍是__________________。

　　3、默寫古詩(4分)

　　九月九日憶山東兄弟

　　__________________ ，______________ 。

　　__________________ ，_______________ 。

　　七、按要求改寫下面的句子。(8分)

　　1.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。(改為“把”字句)

　　_____________________________________

　　2. 我洗干凈了紅領(lǐng)巾。(改為“被”字句)

　　_____________________________________

　　3.李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。(縮句)

　　_____________________________________

　　4.菊花在點(diǎn)頭。(擴(kuò)句)

　　_____________________________________

　　八、閱讀知文，并回答問題。(17分)

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂( cuí chuí )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎( yíng yín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠( lǜ lù )的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1、給短文加個(gè)題目：_________(3分)

　　2、用“√ ”選出文中詞語的正確讀音。(4分)

　　3、 短文中能說明水清的詞語是_________(2分)

　　4、第2自然段先寫了湖水( )、( )，再寫湖的四周有( )，接著寫樹下有( )和 ( ) ，最后寫湖上有( ) 。 (3分)

　　5、 短文的主要意思是( )(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) (3分)

　　A、講了天鵝湖的美麗的景色

　　B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

　　C、講了天鵝湖四周的景色。

　　6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。 (2分)

　　_____________________________________

　　九、作文 ： (30分)

　　美麗的秋天來了，你觀察到了什么?請(qǐng)你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫下來。

　　要求：

　　1、題目自定;

　　2、 語言流暢，層次分明;

　　3、 字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)。

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