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五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷

時(shí)間:2021-07-04 12:40:43 試題 我要投稿

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷

  班級(jí) 姓名 成績(jī)

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

  一、看拼音,寫詞語。(3分)

  lǜ tiào lì jǐnshèn xián

  過( ) ( )望 瓦( ) ( ) ( )疑

  二、下列詞語中完全正確的一組是( )。(2分)

  A、肅立 高朝 預(yù)定 次序

  B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途

  C、收獲 愛慕 鼓厲 捕撈

  D、盜竊 即使 廢水 靈魄

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號(hào)里。(5分)

  毫不猶( ) 風(fēng)欺( )壓 不( )爭(zhēng)辯 眾志( )城

  安然無( ) 滿腔( )火 一如既( ) 勵(lì)精圖( )

  這個(gè)玻璃盤很堅(jiān)固,從桌面上掉了下來,仍( ),沒有裂縫。

  四、選擇合適的詞語填空。(3分)

  堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)毅 堅(jiān)信

  1.媽媽說:“孩子,你要( )點(diǎn),不要被困難嚇到!

  2.無論別人如何反對(duì),他都( )自己的決策沒有錯(cuò)。

  3.在這次拔河比賽前,同學(xué)們都( )表示,一定要取得勝利。

  五、給句子中加橫線字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

  怪:A感到奇怪 B奇怪 C 責(zé)備;怨 D很;非常

  1.讓它荒著怪可惜的,就開辟出來種花生吧。( )

  2.請(qǐng)你不要怪他,這一切都是我的錯(cuò)。( )

  3.不要大驚小怪,這都是她努力的結(jié)果。( )

  4.這種花只在夜間開放,真是怪事。( )

  六、按要求改寫句子。(4分)

  1.你去勸勸他,過去的往事就不必再提了。(修改病句)

  2.我們吃的穿的,每一樣都不能離開群眾的支持。(換一種說法,不改變句子意思)

  七、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來,再根據(jù)要求填空。(2+4分)

  讀書破萬卷 不在于飾貌

  寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還

  孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來

  家在夢(mèng)中何日到 下筆如有神

  1.在《七律?長征》中,最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩句是:

  2.請(qǐng)寫出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句:

  九、語文實(shí)踐。(3分)

  在《遨游漢字王國》的綜合性學(xué)習(xí)中,你們班或者你們小組開展了那些活動(dòng),有什么收獲?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說一說,向大家匯報(bào):

  。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(12分)

  圓明園中,有金碧( )的殿堂,也有玲瓏( )的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的, 如,蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。 園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北, 飽覽著中外風(fēng)景名勝;留戀其間,仿佛置身在幻想的境界里。

  圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、______、元 、______、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

  1.我能按查字典的要求填空。(2分)

  “剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______,按部首查字法應(yīng)先查______部,再查______畫。

  2.請(qǐng)把短文第一句中的兩個(gè)詞語補(bǔ)充完整,填在括號(hào)里。(2分)

  3.我能在短文第二自然段中的橫線上填寫朝代名稱。(2分)

  4.判斷題,請(qǐng)?jiān)谡_說法的句子后面括號(hào)里打“√”(3分)

 。1)“圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的'歷史文物!边@句話在文中起過渡作用。 ( )

 。2)“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館!闭f明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。 ( )

  (3)“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者這樣寫是為了說明圓明園沒有什么特點(diǎn)。 ( )

  5.課文的題目是《圓明園的毀滅》,但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢?請(qǐng)把最正確的答案序號(hào)寫在( ).(3分)

  A因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀,讓我們記住屈辱的歷史,增強(qiáng)民族使命感,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。

  B因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園,就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。

  C因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀,就能更加吸引大家去了解圓明園,并要保護(hù)好圓明園遺址。

  二、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:“啊,我的媽媽,竟然不給我一件禮物。”

  一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還( )地問:“孩子,你哭什么?”

  孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

  老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你的媽媽為你留下了最珍貴的( ),你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那------我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問。

  老人語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,眼睛忽地一亮。 老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你去走遍世界;給了 。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,陷入了深思。

  老人又說:“ 孩子 ,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿( )的心,那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個(gè)世界吧!”

  1.給短文擬個(gè)題目,寫在短文上面的橫線上。(3分)

  2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  珍愛——( ) 悲痛——( )

  3.發(fā)揮你的想象,在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。(3分)

  4.聯(lián)系上下文,在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

  5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷,你認(rèn)為他傾訴什么呢?請(qǐng)寫在下面橫線上。

  _______________________ _______________________________(2分)

  6.本文主要寫了一件什么事?(3分)

  7.閱讀完短文,你有什么感受?請(qǐng)把感想寫在下面橫線上。(2分)

  _______________________ _____________________________________

  _______________________ ____________________________ _________

  第三部分:習(xí)作 (40分)

  根據(jù)下列提示與要求,完成一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)

  提示:在你的成長過程中,總有一些人、一些事,或者一本書給你留下了深刻的印象,或影響過你的成長,請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫下來 。

  要求:1. 題目自擬,并抄正在作文格上。2.內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。3.有一定的條理,書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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