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五年級語文第三單元測試卷

時間:2021-07-03 18:25:16 試題 我要投稿

蘇教版五年級語文第三單元測試卷

  【蘇教版五年級下冊語文第三單元測試卷】

蘇教版五年級語文第三單元測試卷

  一、看誰寫得正確又漂亮。(6分)

  gān zào bēi fèn yuè tán mǎ tóu

  shēn cái zèng sng sī liè chǐ rǔ

  bù qū bù náo shì bù kě dǎng

  二、一錘定音(給加點字選擇正確的讀音,打“√”)。(6分)

  吮吸(shǔn yǔn) 如饑似渴(shì sì)

  玫瑰(guī gui) 享有盛譽(xiáng xiǎng)

  倔強(jiàng qiáng) 積淀(dìng diàn)

  三、火眼金睛。辨字組詞。(6分)

  饒( ) 躁( ) 辯( )

  撓( ) 燥( ) 辨( )

  繞( ) 操( ) 瓣( )

  澆( ) 澡( ) 辮( )

  四、手拉手,找朋友(用線把搭配合適的詞語連起來)。(6分)

  坎坷的 哭泣 激憤的 吶喊

  深沉的 經(jīng)歷 倔強的 風浪

  傷心的 嘆息 險惡的 傾訴

  五、花落誰家(選詞填空)。(4分)

  游歷 游覽 囑托 囑咐

  1.司馬遷四處( ),廣交朋友,積累了大量的歷史資料。

  2.在放假期間,我( )了許多名勝古跡。

  3.每次上學時,媽媽都再三( )我要注意交通安全。

  4.司馬遷牢記父親的( ),每天忙著研讀歷史文獻,整理父親留下來的'史料。

  六、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語)。(10分)

  1.形容經(jīng)歷過許多艱難困苦。( )

  2.使危險的情況或處境變?yōu)槠桨病? )

  3.擺好嚴整的陣勢,等待來犯的敵人。( )

  4.形容水勢大或廣闊、壯大、聲勢大。( )

  5.身體強壯高大。( )

  七、小法官,巧判案(判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”)。(5分)

  1.“躁”和“燥”的讀音相同,但字義不同、 ( )

  2.“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖!边@句話是個比喻句。( )

  3.司馬遷寫《史記》整整用了13年。 ( )

  4.鄭和第一次遠航的時間是1415年7月11日。 ( )

  5.《二泉映月》這篇文章表現(xiàn)了阿炳熱愛生活、熱愛音樂,追求理想,敢于同命運抗爭的精神。 ( )

  八、修辭小專家(寫出下列各句所用的修辭手法)。(5分)

  1.船隊像一條巨龍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。( )

  2.鄭和遠航,規(guī)模之大,時間之長,范圍之廣,達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰。 ( )

  3.狂風呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮。( )

  4.這巴掌大的小屋不能再住下去了。( )

  5.高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。( )

  九、我給句子排排序。(6分)

  ( )其中六十二艘大船特別雄偉壯觀,這些大船又叫“寶船”。

  ( )兩百多艘船只整齊地停靠在碼頭邊。

  ( )船上有九根桅桿和十二面風帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人駕駛。

  ( )每艘寶船長148米,寬60米,有十多層樓房那么高。

  ( )緊挨著寶船的還有許多戰(zhàn)船、糧船和水船。

  ( )船上配備著航海羅盤等當時最先進的儀器。

  十、閱讀大舞臺(閱讀短文,回答問題)。(16分)

  將軍和一只螞蟻

  那是公元十四世紀一只普普通通的螞蟻。

  一位將軍被強大的敵人打敗了,他的軍隊潰不成軍。將軍也被迫躺在一個廢棄的馬槽里躲避敵人的搜捕。

  我們說的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營生。它在努力扛著一粒玉米,試圖爬一堵垂直的“墻”——馬槽的壁。螞蟻當然不會知道將軍的一些事情,但將軍的目光和心智卻被它吸引住了。

  那粒玉米的重量不知道是螞蟻體重的多少倍,也許不亞于人去托起一頭大象吧?第一次,玉米粒被稍稍頂起,很快又掉下來。螞蟻連一絲的猶豫也沒有,接著又開始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切?兩次,三次,四次……將軍默默地數(shù)到了第六十九次的時候,每次玉米粒都被螞蟻頂上去,最后又掉了下來。將軍想,螞蟻不可能成功了,六十九次的失敗就是證明。就在這時,奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時候,把那粒玉米終于推過了墻頭。

  將軍被感動了。

  從這只螞蟻身上,將軍找回了失落的信心。后來,他重整軍隊,把敵人打得落花流水。他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。

  這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。

  1.照樣子,寫詞語。(4分)

  普普通通(AABB式):_____________、_____________、_____________、_____________

  默默(AA式):_____________、_____________、_____________、_____________

  2.從文中找出一對近義詞,一對反義詞。(2分)

  近義詞:( )——( )

  反義詞:( )——( )

  3.按要求改寫句子。(2分)

  (1)一位將軍被強大的敵人打敗了。

  改成“把”字句:__________________________________________________________

  (2)將軍把敵人打得落花流水。

  改成“被”字句:_________________________________________________________

  4.用“||”把短文分成三段,并概括主要意思。(3分) __________________________

  5.將軍從那只螞蟻身上受到了什么啟發(fā)?你從這個故事中又得到了什么啟發(fā)?(5分)

  _________________________________________________________________

  十一、習作芳草地。(30分)

  在你的讀書生涯中,有許多不同風格的老師,找出其中的一位寫出來。題目自擬。

  附加題:發(fā)散思維能力測試(20分)

  趣填成語首字。

  1.以人物為首的: 3.以自然景物為首的:

  ( )( )移山 ( )( )失馬 ( )清水秀 ( )流不息

  ( )( )逐日 ( )( )填海 ( )郎才盡 ( )闊天空

  2.以動作為首的: 4.以日常事物為首的:

  ( )泥帶水 ( )一反三 ( )開一面( )已成舟

  ( )苦連天 ( )以輕心 ( )水馬龍( )上談兵?

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