語文第三單元檢測試卷

　　一、積累與運用(28分)

　　1．下列各組詞語中加點字注音完全正確的一項是( C )(2分)

　　A．塌敗(tà) 嫉妒(jì) 凹凼(dàn) 昏厥(jué)

　　B．取締(dí) 涎水(xián) 顛沛(pèi) 詰問(jié)

　　C．骷髏(kū) 震悚(sǒn) 猝然(cù) 擄去(lǔ)

　　D．滯笨(zhì) 伎倆(jì) 懼憚(chán) 文縐縐(zhōu)

　　2．下列各組詞語的字形完全正確的一項是( D )(2分)

　　A．隍恐  文謅  愧怍  焦灼

　　B．瘡疤  鑲嵌  籌劃  惡耗

　　C．糟塌  眼翳  渴慕  瑣屑

　　D．霹靂  尷尬  煩躁  伎倆

　　3．下列句中加點成語運用不正確的一項是( D )(2分)

　　A．NBA揭幕戰(zhàn)對于小牛而言可謂禍不單行，他們不但遭到血洗，還損傷了一員大將。

　　B．小鬼子對游擊隊恨得咬牙切齒。

　　C．父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。

　　D．父親老實厚道低三下四累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。

　　4．下列各句中沒有語病的一項是( C )(2分)

　　A．通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。

　　B．華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。

　　C．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。

　　D．為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。

　　5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是( B )(2分)

　　A．打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……等果然都在內(nèi)。

　　B．后來長毛果然進門來了，那老媽子便叫他們“大王”，――據(jù)說對長毛就應(yīng)該這樣叫，――訴說自己的饑餓。

　　C．老王只有一只眼，另一只是田螺眼――瞎的。

　　D．好久之后，父親又像問自己又像是問我：“這人怎么了”？

　　6．下列表述不正確的一項是( B )(2分)

　　A．《賣油翁》一文主要采用語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物形象。

　　B．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》，這篇小說選材詳略得當(dāng)，詳寫了阿長給“我”買《山海經(jīng)》一事。

　　C．《臺階》一文表現(xiàn)了農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和為改變生存狀態(tài)而不懈努力的精神。

　　D．《老王》的`作者楊絳在文中表達了一個幸運的人對一個不幸的人的愧怍。

　　7．填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? D )(2分)

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。為自己的父母盡一份孝心吧！也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；______________，______________；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個鮮紅的“優(yōu)”。在愛的天平上，它們是等值的。

　　A．也許是蔚藍天空的一朵白云，也許是汪洋大海的一葉扁舟

　　B．也許是汪洋大海的一葉扁舟，也許是蔚藍天空的一朵白云

　　C．也許是近在咫尺的一個口信，也許是大洋彼岸的一只鴻雁

　　D．也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信

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