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小學(xué)四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷(師大版)
四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷
一、語言積累及運(yùn)用。(45分)
1、我是小小書法家,我能拼準(zhǔn),我會(huì)填。(8分)
bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn
2、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。(3分)
勾當(dāng)(dānɡdànɡ)圓圈(juànquān)喝彩(hèhē)厭惡(èwù)盤旋(xuánxuàn)災(zāi)難(nánnàn)
3、我會(huì)詞語巧搭配。(4分)
一、填空。
1、錢塘江大潮,自古以來被稱為(),這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。杭州灣外寬內(nèi)窄,呈(),東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有()公里。
2、號(hào)稱“世界屋脊”的高原是我國的(),這里有世界上最深最長的河流峽谷——(),峽谷平均深度()米,最深處達(dá)()米,僅次于這條大峽谷的有美國的()大峽谷,秘魯?shù)?)大峽谷。
3、截至2003年7月,我國已有()處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共()處,我知道的有()、()、()、()等。自然遺產(chǎn)共()處,自然文化遺產(chǎn)共()處。
4、______年10月15日至16日,我國進(jìn)行首次載人航天發(fā)射,______年10月12日,神舟六號(hào)成功發(fā)射。_____年10月24日,嫦娥一號(hào)成功發(fā)射。我國航天事業(yè)的發(fā)展迅速,可以用()這個(gè)成語來形容。
二、作家與作品。
作家:蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復(fù)興、葉圣陶、屠格涅夫
作品:《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。
把作家與他的作品搭配,并寫在相應(yīng)的橫線上:
中國作家作品:_______________________________________________
外國作家作品:_______________________________________________
三、日積月累。
1、綠水本無憂,因風(fēng)皺面;___________________________
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;_____________________________
3、莫以()小而不為,莫以()小而為之;
4、四面荷花三面柳,一城____半____湖。
5、不識(shí)廬山真面目,_____________________;
與這句意思相近的的俗語是:_________________________________。
6、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,出自_____代詩人______寫的《》,人們往往在()的情況下引用這首詩。
7、人們用“杏林”來稱頌醫(yī)生,用___________或__________等成語來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。
8、周恩來在少年時(shí)代就立下了_________________________的志向。
四、讀一讀,想一想下面的詞語有什么規(guī)律,按規(guī)律再寫幾個(gè)。
1、棗紅米黃天藍(lán)銀白雪白墨黑()()()
2、鳥鳴猿啼狗吠馬嘶虎()獅()
3、龍?zhí)痘⒀ㄘi圈狗窩蛇()兔()牛()
五、關(guān)于人體的名稱有很多比喻,你能寫出來嗎。
心臟(中心或要害的部位)
手腕(手段)
_____(暗中采取的行動(dòng))
_____(領(lǐng)袖人物)
_____(交通要道)
_____(緊密相連,不可分割的關(guān)系)
_____(刺探消息的人)
六、默寫二首有關(guān)送別的古詩。
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
七、寫出本學(xué)期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
()的太空燦爛的()()地發(fā)展()地發(fā)現(xiàn)打得()說得()發(fā)揚(yáng)()發(fā)揮()
6、按要求寫句子。(6分)
、傩切窃谝箍罩姓V辆ЬУ难劬Α(縮句)
____________________________________
、陬U和園是個(gè)大公園。(擴(kuò)句)
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、蹌⑾铔_向終點(diǎn)。(改為比喻句)
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、苄∝垵M月的時(shí)候不是更可愛嗎?(改為陳述句)
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⑤我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)
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⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
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7、我會(huì)在原句上修改病句。(3分)
①我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。
②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。
、坌∶饕?yàn)轲I著,也不愿意吃面條。
8、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分,共8分)
①浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____地飛奔而來;那聲音如同______,_____好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
②葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得______,沒有重疊起來的______,也不留一點(diǎn)兒_______。
③鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的_____和______中。
、芤恍┇C食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,_______;腦顱膨大,_______。
、荨额}西林壁》有兩句流傳千古的名句:_________,_________。
、迍窬M一杯酒________,________。
、叽街仃柸誣________,_________。
、嗨拿婧苫ㄈ媪鴂_______,________。
9、口語交際。(3分)
同學(xué)們,相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。
小紅帽的故事
有一個(gè)小女孩叫小紅帽。一天,媽媽叫她給外婆一些東西,途中不幸遇上了狼,可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家,趕走了外婆。小紅帽來了時(shí),看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆,此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他,幸虧有人幫助她把狼趕走了……
二、開心閱讀,快樂做題。(25分)
(一)(12分)
“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”
是的,少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。
1、根據(jù)意思在短文中找詞語。(2分)
(1)形容聲音有力,響亮而有節(jié)奏。()
(2)大聲叫好。()
2、聯(lián)系上下文理解句子。(3分)
(1)“有志者當(dāng)效周生啊!”的意思是_________。
(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮,這句話的意思是_______。
3、聯(lián)系上下文填空。(5分)
校長提出“諸生為什么而讀書”的問題,有的說:“為明理而讀書!庇械恼f:“為做官而讀書。”也有的說:“為掙錢而讀書!薄芏鱽韰s清晰而堅(jiān)定地回答道“”,由此可見,少年周恩來就有_________。
4、如果你面對“為什么讀書”這個(gè)問題,你怎么回答?我要為_________。(2分)
(二)多變的狐貍(13分)
很久以前:“森林學(xué)!崩镉袃蓚(gè)學(xué)生:野兔和狐貍。
野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真,它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書包去上學(xué)。路上,它遇到了狐貍。
“狐貍同學(xué),你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。
狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。
“怎么了,狐貍?你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”野兔跟上去問,接著說,“我是你的同學(xué)野兔呀!”
“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學(xué),哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來到學(xué)校,開始努力學(xué)習(xí)起來。
又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到狐貍。
“啊,野兔,你好呀,我是你的同學(xué)狐貍!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌裕H熱地說。但是,野兔走開了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。
1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序,讀音是。還有一個(gè)讀音是,用這個(gè)音可以組詞。(2分)
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2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3、文中野兔成績下降的原因是:_________;_________。(4分)
4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)開________:_________。(2分)
5、讀了這篇短文,你在交朋友方面受到了什么啟示?(2分)
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