二年級語文試卷
一、看拼音寫出詞語。
1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。
2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dádā）答縫（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無數(shù)（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]
巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]
耐—（討）[討論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。
3、人們在（）壞地球的同時，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴
5、回家路上，我看見一位阿姨（）著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個小（）鐺。
7、要回到家，我們就得翻過那座山（）。
8、聽到老師的口（），我們立刻行動起來。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。
1、看來，你的玫瑰沒有白栽�。ǎ┌祝孩傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬Γ虎谇宄�，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。
2、一個孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）數(shù)：①數(shù)目；②幾，幾個；③查點(diǎn)（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。
3、過了好幾天，那個特別大的蛋才慢慢裂開。（）好：①優(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對）；②友愛；③應(yīng)該、可以；④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過膝蓋。過：①從一個地點(diǎn)或時間移到另一個地點(diǎn)或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。
六、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
雨聲大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）
七、照樣子，在括號里填上合適的詞語，把句子寫生動。
例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒服極啦。
2、我撿起一個（）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫眉鳥在（）唱歌。
4、別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門。
八、照樣子寫句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
總是。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
九、請根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。
2、《北京亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。
3、科學(xué)的未來，（）屬于勤奮而又謙虛的（）。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。種子的理想
一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的.聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風(fēng)的提問：“你們長大了干什么□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛翔�！被ㄉ卮鹫f：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實�！币魂嚧猴L(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、在“□”里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是，最后一個自然段加線的“她”指的是。
3、短文中寫了、和的理想。
4、你覺得文中的這些理想好嗎？為什么？
5、如果讓你再補(bǔ)充一個種子的理想，她會怎樣說？請你寫在下面。
說：“”
6、你的理想是什么？你為什么會有這樣的理想？你打算怎樣去實現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來。
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