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兒童文學(xué)期末試卷樣題

時(shí)間:2021-07-14 19:38:13 試題 我要投稿

兒童文學(xué)期末試卷樣題

  兒童文學(xué)期末試卷

兒童文學(xué)期末試卷樣題

  班級: 姓名:

  一、選擇題(每題兩分,共15小題,合計(jì)30分)

  1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有( )。

  A.?dāng)M人 寫實(shí) 夸張 B.象征 擬人 幽默

  C.夸張 反復(fù) 寫實(shí) D.夸張 寫實(shí) 幽默

  2.兒童故事的最大特征在其( )。

  A.主題集中而鮮明 B.?dāng)⑹雒骺於型?/p>

  C.情節(jié)曲折而單純 D.語言質(zhì)樸而活潑

  3.柯巖的《小熊拔牙》是一部( )

  A.歷史劇 B.話劇 C.童話劇 D.神話劇

  4.我們常見的跳繩歌、踢毽歌、拍手歌屬于典型的( )

  A.知識性兒歌 B.教育性兒歌

  C.游戲性兒歌 D.政治性兒歌

  5.童話的最基本的特征是( )

  A.擬人 B.夸張 C.幻想 D.變形

  6.將兒童小說分為短篇、中篇、長篇三種類型,其分類標(biāo)( )

  A.敘述方式 B.篇幅大小 C.題材 D.表現(xiàn)手法

  7.《我唱歌兒騎著馬》是一首流傳很廣的( )

  A.游戲歌 B.顛倒歌 C.問答歌 D.連鎖調(diào)

  8._____是科幻小說的基礎(chǔ)。( )

  A.科學(xué)性 B.文學(xué)性 C.幻想性 D.故事性

  9.從作品形象來劃分,童話可以分成( )

  A.民間童話和創(chuàng)作童話兩大類

  B.文學(xué)童話和知識童話兩大類

  C.童話故事、童話詩、童話劇三大類

  D.常人體童話、擬人體童話、超人體童話三大類 形象劃分

  10.被稱為中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的開拓者和創(chuàng)建者的是______,他在1923年發(fā)表的童話集《稻草人》是我國有史以來作家創(chuàng)作的第一部童話集,被譽(yù)為是中國兒童文學(xué)覺醒的'一個(gè)標(biāo)志。( )

  A.張?zhí)煲?B.葉圣陶 C.茅盾 D.嚴(yán)文井

  11.下列不屬于郭風(fēng)的代表作的是( )

  A《守林人的小屋》 B《船的鳥》

  C《會(huì)飛的種子》 D《蒲公英的虹》

  12.被為“世界兒童文學(xué)的太陽”的是( )

  A. 安徒生 B.卡洛爾 C.巴里 D.普希金

  13.兒歌的主要接受對象是( )

  A.嬰幼兒 B.6到12歲的兒童

  C.幼兒園的小朋友 D.嬰幼兒及低年級小學(xué)生

  14.寓言的三大發(fā)源地分別是( )

  A.德國、印度、中國 B.古希臘、印度、英國

  B. 古希臘、印度、中國 D.古希臘、中國、阿拉伯

  15.《班長下臺》的作者是臺灣女作家( )

  A.林海音 B.潘人木 C.桂文亞 D.王淑芬

  二、簡答題(每題5分,共3小題,合計(jì)15分)

  1、舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。

  2、試述兒歌與兒童詩的異同。

  3、簡述兒童散文的特征。

  三、鑒賞分析(共3小題,1題3分,2題5分,3題7分,共15分)

  閱讀寓言《北風(fēng)和太陽》,回答下列問題:

  1、以《北風(fēng)和太陽》為例,說說寓言常見的兩個(gè)組成部分。

  2、分析這則寓言的主旨。

  3、以《北風(fēng)和太陽》為例,說明寓言和童話的主要區(qū)別。

  北風(fēng)和太陽

  有一天,北風(fēng)和太陽為誰力量大而發(fā)生爭吵!叭绻矣昧Υ档脑挘梢园讶藗兝涞膭(dòng)僵!北憋L(fēng)說,但太陽不服氣:“如果我用力照射的話,可以把人們燒死!碧柡捅憋L(fēng)誰也不服輸!澳敲吹降渍l厲害,讓我們來比比吧!北憋L(fēng)建議到。太陽也贊成:“如果誰能把那個(gè)路人身上的衣服脫下來,就算誰勝,怎么樣?”北風(fēng)得意的說:“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉!北憋L(fēng)深深的吸了一口氣,然后吐出來。一股寒冷向路人刮去。過路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次,結(jié)果一樣。這次輪到太陽了。太陽發(fā)出幟熱的光向過路人射去。過路人脫掉了身上穿的全部衣服。被風(fēng)對太陽說:“你得力量比我大,我甘拜下風(fēng)!

  四、創(chuàng)編題(40分)

  以自己的生活為背景圍繞兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)等情景創(chuàng)作一篇兒童故事。

  1、 文章思想應(yīng)積極向上,有教育意義

  2、 用擬人化的手法,故事主人公用動(dòng)物來創(chuàng)作,表現(xiàn)形式:

  擬人、夸張、語言兒童話。

  3、 字?jǐn)?shù)要求600字左右。

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