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七年級政治期中試卷答案

時間:2021-07-15 19:22:37 試題 我要投稿

七年級政治期中試卷答案

  一、單項選擇題(請把正確的選項選出來,填寫到表格內(nèi),每小題1分,共20分)

七年級政治期中試卷答案

  1.走進中學(xué),七年級學(xué)生小芳的生活發(fā)生了很大變化,面對新的環(huán)境,她積極調(diào)整自己的狀態(tài)。你認(rèn)為下面小芳的調(diào)節(jié)方法中不正確的是

  A.主動調(diào)整,有計劃地安排好學(xué)習(xí)和生活 B.積極參與到班級活動中去

  C.總是在老師要求和布置下被動地學(xué)習(xí) D.增強自己的生活自理能力

  2.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在下列許多方面:

 、 精神風(fēng)貌② 個人習(xí)性 ③ 學(xué)習(xí)氛圍 ④ 同學(xué)關(guān)系

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  3.正確認(rèn)識和評價自己是一個人心理成熟的標(biāo)志之一。正確認(rèn)識和評價自己的關(guān)鍵是

  A.夸大自己的優(yōu)點,充滿自信 B.實事求是

  C.放大自己的缺點,做人要謙虛 D.不要自我評價,難得糊涂

  4.下列不屬于自卑表現(xiàn)的有

  A.王宇因為怕自己在課堂上回答錯了同學(xué)們笑話而不敢主動發(fā)言

  B.小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時候,總是積極參與并能虛心聽取同學(xué)發(fā)表意見

  C.小張不敢和李民賽跑,因為李民比他高

  D.小芳在日記里寫道:我實在沒有勇氣和信心超過周光,他可是第1名呀

  5.日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念廣場迎面的石壁上刻著“遇難者300000”的黑色大字。這主要警示我們要

  A.記住宅南京大屠殺的受害者人數(shù) B.記住日軍南京大屠殺的歷史,不與日本交往

  C.牢記國恥,奮發(fā)圖強 D.記住仇恨,立志報仇

  6.英國哲學(xué)家卡萊說:“羞恥心是所有品德的源泉!毕铝姓f法不正確的是

  A.有了羞恥心,我們就不會為所欲為

  B.有了羞恥心,我們做錯了事會感到慚愧

  C.有了羞恥心,我們辜負(fù)了他人的期望會覺得內(nèi)疚

  D.有了羞恥心,我們就不會為自己的不正當(dāng)行為而難為情

  7.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“一個人能否有成就,只要看他是不是有自尊心和自信心這兩個條件!睂Υ死斫庹_的是

 、 有了自尊,就有了奮發(fā)向上的精神

 、 成就人生必須具有自尊心和自信心

 、 只要有了自尊和自信,就必然獲得成功

 、 自尊是成功的重要條件,自信能激發(fā)潛能

  A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  8.毛澤東主張經(jīng)常想一想自己的弱點、缺點和不足。魯迅說:“我的確時時刻刻解剖別人,然而更多的是更無情地解剖自己……”這表明毛澤東和魯迅正確認(rèn)識和評價自己的方法都是

  A.相互比較 B.咨詢他人 C.自我反省 D.科學(xué)鑒定

  9.小明最近很煩惱,覺得周圍同學(xué)不尊重他。請你告訴他受人尊重的奧秘是

  A.尊重他人 B.奉承他人 C.藐視他人 D.迎合他人

  10.下列對右邊漫畫中人物做法認(rèn)識正確的是

  A.做法不正確,考試作弊是羞恥的

  B.做法正確,這是在維護自己的自尊

  C.只要不被老師發(fā)現(xiàn)就無所謂

  D.取得好成績可以維護自己的良好形象

  11.不管是汶川地震,還是舟曲泥石流,我們都看到很多同學(xué)紛紛解囊,把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。對此認(rèn)識不正確的是

  A.同學(xué)們的做法是對的,這樣子做有利于構(gòu)建和諧社會B.一方有難,八方支援

  C.這是同學(xué)們互相攀比,愛慕虛榮的表現(xiàn) D.同學(xué)們很有愛心

  12.革命烈士葉挺在獄中曾經(jīng)寫下這樣一首詩:“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著------爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞里爬出!”,我們可以看出葉挺將軍是一位

  A.有自尊、有人格,品格高尚的人 B.開拓進取、不斷探索的人

  C.剛愎自用、聽不得他人意見的人 D.虛榮、愛面子的人

  13. 愛默生說:“自信是成功的第一秘訣!弊孕艁碜杂

 、 對自卑的克服 ② 對缺點和不足的正視

 、 生活中成功的積累 ④ 對優(yōu)點和長處的欣賞

  A. ①②③ B ①②③④ C.①③④ D .①②④

  14.“天下第一村”華西村產(chǎn)品有三個品牌:華辰牌、華西牌、仁寶牌,為啥要以村名、人名作品牌呢?老書記吳仁寶說:“這叫自加壓力!搞不好就要毀壞華西村和我的名聲,對生產(chǎn)廠長、職工,也有極大的壓力和更好的鞭策,只能搞好,不能搞壞!毕铝姓f法正確的有

  ①華西村和吳仁寶有權(quán)以村名、人名為產(chǎn)品命名

  ②要求別人尊重自己的名譽,首先自己要愛惜和尊重自己的名譽

 、壅\信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ),也是做人的基本道理

 、苋A西村和吳仁寶愛慕虛榮

  A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  15.在我國,人與人之間是平等的,這指的是

  A.人格和法律地位上的平等 B.經(jīng)濟收入完全平等

  C.社會地位完全平等 D.人們職業(yè)應(yīng)該相同的

  16.2011年5月,姚明起訴武漢云鶴大鯊魚體育用品有限公司侵權(quán),云鶴公司開發(fā)的“姚明一代”體育用品,并在全國各地建立經(jīng)銷專營店。姚明是在維護自己的

  A.名譽權(quán) B.姓名權(quán) C.虛榮心 D.自信心

  17.小明發(fā)現(xiàn)一個被蟲咬了的蘋果,本想遞到后面給別的同學(xué),但他馬上想到,別人肯定不想要這個蘋果,于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了的道理

  A.己所不欲,勿施于人 B.樂于助人,相互支持

  C.人人為我,我為人人 D.人格不可辱

  18. “授人玫瑰,手留余香”告訴我們的道理是

  A.玫瑰送人了,但是香氣留下來了 B.獻出自己的愛心不一定能收回愛心

  C.給予別人幫助就能得到回報 D.真誠地幫助了別人,同時也幫助了自己

  19.下列古語中能體現(xiàn)尊重他人,平等待人要求的是

  A.敬人者,人恒敬之 B.浮云游子意,落日故人情

  C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 D.本是同根生,相煎何太急

  20.要建立一個良好的班集體,形成良好的班風(fēng),我們必須

  ① 各盡其力,充分發(fā)揮自己的特長,為班集體建設(shè)添磚加瓦

  ② 自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭

 、 關(guān)心集體,樂于助人

 、 用愛心營造良好的`班風(fēng)

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

  二、判斷題 (正確的在相應(yīng)空格內(nèi)選“A”,錯誤的選“B”。每小題1分,共5分)

  21.正確認(rèn)識和評價自己的關(guān)鍵是要實事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。

  22.一個人要求別人尊重自己的名譽,首先自己要愛惜和尊重自己的名譽,還要學(xué)會尊重他人的名譽。

  23.愛是一種關(guān)懷,是一種理解,是一種奉獻。愛不能斤斤計較,不能患得患失,愛可以不講原則。

  24.羞恥感是一種強烈的心理反應(yīng),它催人奮進,也能使人喪失對自己的信心.

  25.喊他人的綽號表明彼此關(guān)系親近,因而無傷大雅.

  三.簡答題。(15分)

  26.一條泥濘的鄉(xiāng)村馬路上,一輛高檔轎車拋錨在路邊,車上下來一位中年男子,手里拿著一張百元鈔票,對著圍觀的村民說:“我的車子下面的一顆螺絲松了,誰爬進去幫我擰緊,這一百元就是誰的了!边@時,一個小孩從人群中走出來,二話沒說爬車底擰緊了螺絲。小孩從車底爬出來時,身上沾滿了泥漿。中年男子一邊將一百元遞給小孩一邊說:“擰個螺絲賺一百元太劃算了吧!”小孩沒有伸手接錢,也沒走開。中年男子奇怪地問:“你還想干嘛?”小孩說了一句:“我不要錢,我在等你說謝謝!”圍觀的村民對中年男子一陣嘲笑。

  (1)你如何看待這件事?(4分)

  (2)在日常生活中,你是如何與人交往的呢?(請列舉兩例具體事例)(2分)

  27.七年級學(xué)生小軍自稱“天才”,結(jié)果每次考試總不理想,而且經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。小軍看到同學(xué)買了一雙名牌運動鞋非常羨慕,由于父母的收入不高,經(jīng)濟條件有限,他就向同學(xué)借錢買了一雙。許多同學(xué)都投來羨慕的眼光,小軍覺得很有面子,有了自尊。同學(xué)王麗期中考試得到第一名,小軍卻到處傳言說王麗的成績是靠作弊得來的。小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計較。班干部教育他時,他總是說:“走自己的路,隨你們說吧!”

  (1)請運用所學(xué)知識指出小軍做法的錯誤之處。(至少找出三處錯誤,6分)

  (2)假如你和小軍是好朋友,你會運用七年級《思想品德》中的哪些觀點去勸說小軍?(3分)

  四.分析說明題 (10分)

  28.材料一:李平放學(xué)回家的路上不小心踩上了香蕉皮,摔了一跤。旁邊的同學(xué)馬上過來攙扶他。

  材料二:李平以后在吃水果時,總是想到踩上香蕉皮摔跤的事。從此以后,他再也不亂扔果皮、垃圾了,而是放在垃圾桶里。

  材料三:每每想起自己摔跤時同學(xué)們關(guān)心的情景,李平就特別感動。漸漸地,他也變得愛關(guān)心、幫助別人起來。他為成績差的同學(xué)補課,和文藝委員一道出黑板報,還主動承擔(dān)了班級里自行車排放管理的任務(wù)。

  材料四:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李平變了,變得精神飽滿,變得快樂幸福,變得自信樂觀起來,學(xué)習(xí)成績也更出色了。

  閱讀上述材料,結(jié)合下列所提供的觀點,先選擇,后回答問題:

  (1)材料一、二共同體現(xiàn)了上述觀點中的 。(請?zhí)钚蛱枺?分)李平能做到這一點,關(guān)鍵是他的內(nèi)心一定經(jīng)歷過一個什么樣的過程?(2分)

  (2)材料三、四共同體現(xiàn)了上述觀點中的 。(請?zhí)钚蛱枺?分)

  請簡要談?wù)勀銓@個觀點的理解。(3分)

  (3)材料一、三共同體現(xiàn)了上述觀點中的 。(請?zhí)钚蛱枺?分)

  在現(xiàn)實生活中,你會怎樣去落實這一觀點?(2分)

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