五年級語文第五單元測驗(yàn)題
小學(xué)五年級語文第五單元測驗(yàn)題
一、看拼音,寫詞語。(5分)
dǎnqièzhàojízhūweìjìdùchéngxiàng
()()()()()
二、找出錯(cuò)別字畫上×,改正后依次寫進(jìn)括號里。(5分)
1.諸葛亮叫船上的軍士一邊雷鼓,一邊大聲那喊。( )( )
2.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán),機(jī)知地同楚王展開了唇槍舌戰(zhàn)。()() ()
三、把下面詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填在句子中。(6分)
理直氣()()無不克()無不勝負(fù)()請罪
完()歸趙()心協(xié)力神機(jī)()算天()地設(shè)
1、諸葛亮的()令人驚嘆不已。
2、明天的比賽,我們一定要(),爭取第一名。
四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。(2分)
1、為難()
A、做起事來費(fèi)事的B、使感到困難C、不好
2、推薦()
A、推舉,介紹B、獻(xiàn),祭
四、按要求寫句子。(6分)
1、秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)
2、周瑜很聰明。周瑜心胸很狹窄。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
3、李明對老師說:“我叫李明,是從重慶轉(zhuǎn)來的!(改為轉(zhuǎn)述句)
五、判斷對錯(cuò),對的畫√,錯(cuò)的畫×。(3分)
1、《草船借箭》一課是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容改編的。()
2、《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。()
3、《將相和》一課中的將是指藺相如,相是指廉頗。()
六、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。(6分)
1、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——
2、孔明借東風(fēng)——
3、關(guān)公赴會——
4、徐庶進(jìn)軍營——
5、梁山泊的軍師——
6、孫猴子的臉——
七、在本單元的學(xué)習(xí)中你最喜歡的人物是,原因是
(2分)
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀課文《將相和》回答問題。(15分)
廉頗很不服氣,他對別人說∶“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個(gè)下不了臺!”這話傳到藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1、“荊”字用音序查字法應(yīng)查,用部首查字法應(yīng)查。(2分)
2、請為這個(gè)片斷加個(gè)小標(biāo)題:(2分)
3、“負(fù)荊請罪”這個(gè)成語在文中指什么?請用“——”畫出來。(2分)
4、廉頗很不服役氣,是因?yàn)?/p>
后來負(fù)荊請罪是因?yàn)?/p>
這說明他是一個(gè)的人。(3分)
5、“藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的!碧A相如這樣做的原因是:
這可見他是一個(gè)的人。(4分)
6、藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。這時(shí),他也許會說:
(2分)
(二)閱讀短文,回答問題。
和氏璧
在戰(zhàn)國時(shí)期,楚國有一個(gè)石匠叫卞和。有一天,他在荊山采石,(意料意外)的發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。()外表上看上去很普通,()他堅(jiān)信在石頭里面一定有好玉。
他把玉獻(xiàn)給楚國當(dāng)時(shí)的國王,楚厲王。厲王派人去檢查玉。但是派去的人回來說,那只是一塊普通的石頭,里面根本不可能有玉。厲王覺得自己被欺騙了,大怒。命人砍去了卞和的左腳。
厲王之后,他的兒子武王繼位。卞和又去獻(xiàn)玉?墒谴蠹(仍然果然)堅(jiān)持認(rèn)為那是一塊普通的石頭。于是,卞和又因?yàn)槠劬锉豢橙チ擞夷_。
武王去世后,他的兒子文王登基。卞和想再次去呈獻(xiàn)寶玉。但是因?yàn)樗チ穗p腳,無法行走,于是他只能懷抱玉石坐在路邊大哭。文王聽說了這件事,派人去把卞和接來。文王命人把那塊石頭剖開,里面(仍然果然)有一塊寶玉。
最令人驚奇的是這塊玉從側(cè)面看是綠色的,從正面看是白色的。()是卞和所獻(xiàn),()這塊玉就被成為和氏璧。
后來這塊和氏璧被制成皇帝的.玉璽,代代相傳,成為大中國統(tǒng)治者無上權(quán)力的象征。
從這個(gè)故事中,我們了解到,大多數(shù)玉石看上去是很普通的,只有有經(jīng)驗(yàn)的玉匠才能分辨出隱藏在石頭中的美麗寶玉。
1、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)
2、把文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。(3分)
3、聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。(2分)
欺君之罪:
象征:
4、這塊寶玉為什么被稱為和氏璧?它有什么特點(diǎn)?(4分)
5、這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理?()(2分)
A、一塊普通的石頭里面也有寶玉。
B、一般的人不識得寶玉,只有非常有經(jīng)驗(yàn)的石匠才識得。
C、有才華的人雖然可能一時(shí)不被人賞識,但他的才華最終將會顯露。
三、第三部分:習(xí)作(35分)
你讀過四大名著中的哪些故事?請以“我讀了《》之后”為題寫一篇作文。
要求:把題目補(bǔ)充完整。認(rèn)真閱讀原文后,抓住體會最深的一兩點(diǎn)來寫。
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