小學(xué)5年級語文下冊第二單元檢測題
五年級語文下冊第三單元測驗題(語文S版)
1.讀拼音寫詞語。8分
danwujusangshihunluopobuluchenzhong
()()()()
baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun
()()()()
2.照樣子寫詞語。3分
例:步履沉重
燭光()微風(fēng)()陽光()
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分
(1)《慈母情深》中,媽媽所以舍得給作者錢買書是因為();從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為()。
(2)《母親的謊言》中,母親的三次善意的謊言有著不同的用意,第一次謊言();第二次謊言();第三次謊言()。
4、按要求完成下列句子。8分
(1)湖上泛著微薄。(擴(kuò)句,至少2處)
________________________________________________________________
(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)
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(3)母親告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!(改成間接語氣)
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(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
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小學(xué)五年級下冊語文第三單元復(fù)習(xí)卷
一、看拼音,寫字詞。
ɡuījǔwǔrǔbìqiúsāhuǎng
()()()國()犯()
huáiɡānjǔdàozéipéijiāqín
()南()()()禮()
二、把下面成語補(bǔ)充完整。
若無()了如()完好()不惜( )
安居( )語重( ) 冷嘲( )不動( )
三、查字典。
“張”字在字典中有以下幾種解釋:
、偈购蠑n的東西分開②陳設(shè);布置③擴(kuò)大;夸張
④看;望⑤商店開業(yè)⑥量詞⑦姓
下面的“張”字分別是什么意思?把序號填在括號里。
1、張小紅噘著嘴,很不高興地走了。()
2、上課的時候要注意聽講,別老東張西望的。()
3、那個老漁夫手里拿著一張破漁網(wǎng)。()
4、街對面有一家新商店,今天開張營業(yè)。()
5、起風(fēng)了!快把帆張起來吧!()
6、要過節(jié)了,小鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩,人們的臉上喜氣洋洋。()
7、他只是在虛張聲勢而已。()
閱讀理解。36分
(一)《慈母情深》16分
我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。
“媽……”
“媽……”
背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……
母親大聲問:“你來干什么?”
“我……”
“有事快說,別耽誤媽干活!”
“我……要錢……”
我本已不想說出“要錢”兩字,可是競說出來了!
“要錢干什么?”
“買書……”
“多少錢?”
“一元五角就行……”
母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。
旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給他!你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!……”又對我喊:“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“我挺高興他愛看書的!”
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷人了忙碌……
1、《慈母情深》的作者是______________,他曾經(jīng)發(fā)表過很多作品,請你介紹兩部作品______________,________________。3分
2、給下列帶點(diǎn)字注音。2分
衣兜()龜裂()
按要求填空。5分
句一:背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……
句二:母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷人了忙碌……
上述兩句都是_________句,第一句連用了三個“___________”,第二句連用了四個“_________”它們不僅寫出了母親工作工作的____________,同時也寫出了“我”______________________。
4、在“我”問母親要錢的過程中,母親兩次大聲地答話,這前后兩次“大聲”有什么不同?3分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
聯(lián)系母愛精神,談?wù)勀銓ψ髡叻Q為一位著名作家這件事得感想。3分
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___________________________________________________________________________
(二)蘇姍的帽子20分
蘇姍是個可愛的女孩。可是,7歲這年,她突然生病了。住院時,她接受了3個月的化療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕可拍)的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。_______________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課,_____________每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。
得到蘇姍要回校上課的.消息,她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……
就在蘇姍返校上課前的那個周末,海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”
星期一到了,離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……
可是,當(dāng)她向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,那樣美。
日子就這樣一天天過去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。
1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。4分
2、在橫線上加上關(guān)聯(lián)詞。2分
3、根據(jù)上下文理解詞義:4分
難以置信________________________________________________________
平淡無奇________________________________________________________
4、讀畫“_______的句子,理解含義。8分
(1)蘇珊戴帽子是因為_____________________________________________;2分
(2)同學(xué)們戴帽子是為了____________________________________________;2分
(3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因為___________________________________________________________________2分
(4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分
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5、想象說話:她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……她們會商議些什么?2分
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作文:《難忘的一刻》40分
同學(xué),你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸于那難忘的一刻,然后把當(dāng)時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚,把最難忘的“一刻”寫具體。
小學(xué)5年級語文下冊第二單元檢測題
一.基礎(chǔ)知識15%
1看拼音寫漢字4
hándōnglàyuèlǎnsǎnchánxiányùdīfèiqǐnwàngshí
()()()()
wēiwǔxīnchíshénwǎngyǎnhuāliáoluàngànzào
()()()()
2.寫出畫線詞語意思相反的詞。
(1)這伙人嘴上說的漂亮,干的卻是()的勾當(dāng)。
(2)今天下午少先隊活動不集中進(jìn)行了,由各中隊()活動。
(3)他原來想把自己的缺點(diǎn)掩蓋起來,沒想到,反而( )得更加充分。
(4)小麗糟糕的表現(xiàn),更加突出了小明()的才華。
3.選擇下面提示中的一個內(nèi)容,寫出他們的美麗之處。4
(要求:用上總分關(guān)系的句式,結(jié)合書上內(nèi)容,自己組織語句。不少于40字。)
火燒云蝴蝶泉郁金香冰雕
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4.有句名言告訴我們,對于不同的書要有不同的讀書方法,要靈活運(yùn)用。(要寫出作者。)2+1
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