《釣魚的啟示》練習題
一、找出錯別字并改正。
過了好長時間,魚竿突然巨烈地抖動了一下,一定是個大家伙上釣了。()
但是,在人生的旅途中,我卻不只一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘或人的“魚”。()
二、加上合適的關聯(lián)詞,把兩句話合成一句。
例:我以后會在別的地方釣到魚。我不會釣到這么大的魚了。
雖然我以后會在別的地方釣到魚,但是不會釣到這么大的魚了。
一個人從小受到嚴格的教育。一個人會獲得道德實踐的勇氣和力量。
我面臨道德抉擇。我會想起父親告誡我的話。
課文中有不少詞語是描寫月光的,請你把它們摘錄下來。
你能回憶起背誦過的古詩中描寫月光的詩句嗎?試著寫幾句。
三、讀課文,填一填。
父親一定要“我”把釣到的鱸魚放回湖里,因為!拔摇币酪啦簧岬匕阉呕睾。因為
四、找一找,抄一抄。
這次釣魚給了“我”什么啟示?從課文中找出有關的句子抄下來。
五、閱讀。
簡單道理
從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是,他們分道揚鑣了。
得到魚的人就地用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去?僧斔吹讲贿h處那蔚藍的海洋時,他的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
有另兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉,來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的.日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結合起來,才有可能成為一個成功的人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味悠長的生命啟示。
在文中畫出具體寫“一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉”的句子。
“一個簡單的道理,卻足以給人意味悠長的生命啟示!边@個“簡單的道理”是什么?
【《釣魚的啟示》練習題】相關文章:
釣魚的啟示同步練習題05-04
釣魚的啟示11-04
釣魚的啟示01-15
釣魚的啟示作文釣魚作文05-13
釣魚的啟示課件03-18
釣魚的啟示說課稿01-09
《釣魚的啟示》說課稿07-08
《釣魚啟示》說課稿10-16
《釣魚的啟示》說課稿07-03