《秋天的懷念》閱讀練習(xí)題及答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。以下是小編精心整理的《秋天的懷念》閱讀練習(xí)題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《秋天的懷念》閱讀練習(xí)題及答案 篇1
秋天的懷念
史鐵生
、匐p腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走!彼偸沁@么說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
、诳晌覅s一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
、芩鋈チ耍驮僖矝]回來。
、蓊I(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
、捺従蛹业男』镒颖持胰タ此臅r候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北?淳栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的.話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
“母親進來了,擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。(3分)
答:母親這是有意的動作(1分),怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對生活的信心(1分),并且母親希望我能正視自己,而不是逃避(1分)。
已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。(3分)
答:母親身體不好,卻不告訴我,我的心情不好,經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。
末段劃線句子通過對菊花絢麗爛漫的描寫來表達(dá)作者對秋天特有的情思,請用簡潔的語言寫出兩點情思。(3分)
答:花代表美好的事物,希望他看花是為了轉(zhuǎn)移他病痛中的痛苦,更是為了讓他找到生活的勇氣。母愛無私,母親永遠(yuǎn)是在我們看不見的時候最愛我,父母對子女的愛永遠(yuǎn)只表露了三分,秋天的懷念并不是說故事發(fā)生在秋天,而是我對母親的懷念和秋天這個季節(jié)有共通之處,都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲母愛,收獲生存勇氣的信念。
文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。(3分)
答:從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。
《秋天的懷念》閱讀練習(xí)題及答案 篇2
雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了!安唬也蝗ィ 蔽液菝卮反蜻@兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”
可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色!笔裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!薄昂冒桑兔魈!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!薄鞍パ,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的'兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.“我”的雙腿癱瘓之后,母親侍弄的花為什么都死了?
2.文中寫到“我”坐在窗前看落葉,“母親進來了,擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為?
3.為什么“我”答應(yīng)去看花,母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”,她卻笑了?這說明什么?
4.前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好活”個有什么意義?這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么用?
5.概括文章主旨。
答案
1.因為她一心撲在癱瘓的兒子身上,無心再侍弄花。
2.母親害怕落葉的景象更引起“我”的傷感。
3.因為母親覺得兒子對生活中的美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂,即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、最無私的母愛。
4.第一段母親說的意思是你雖然癱瘓了,但是還有娘照顧,要有勇氣和信心好好活下去。最后一段“我”說的意思是母親雖然離開了,仍要和妹妹相依為命,遵照母親的意愿好好地、堅強地活下去,作為對母親的紀(jì)念。這樣寫有首尾呼應(yīng)的作用。
5.表達(dá)對母親的深深愧疚和懷念之情,歌頌?zāi)笎鄣某绺、偉大?/p>
【《秋天的懷念》閱讀練習(xí)題及答案】相關(guān)文章:
秋天的懷念閱讀及答案11-02
秋天的懷念閱讀及答案10-18
《秋天的懷念》課內(nèi)閱讀及答案12-27
秋天的懷念閱讀及答案(7篇)11-02
秋天的懷念閱讀及答案7篇11-02
秋天的懷念閱讀及答案(6篇)11-02
秋天的懷念閱讀及答案6篇11-02
《背影》與《秋天的懷念》對比閱讀答案11-13