（優(yōu)）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最熟悉的就是試卷了，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(38分)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并按要求答題。(12分)
hú lún tǎn tè wù
( )吞棗 ( )不安 恍然大( )
rǎng rǎng jū cǎi
熙熙( ) 不( )一格 興高 ( ) 烈
同音字：quán：( )愈 ( )縮 ( )勢(shì) 依次寫(xiě)出第一行詞語(yǔ)的近義詞：
依次寫(xiě)出第二行詞語(yǔ)的反義詞：
2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
形容極為興奮( ) 形容醫(yī)術(shù)高明( )
形容重歸于好( ) 形容十分喜愛(ài)( )
形容情深如兄弟( ) 形容做事機(jī)警、敏捷( )
3、下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個(gè)詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。
B、剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨 加點(diǎn)的字都是多音字。 .....
C、“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書(shū)”中的“飽”字意思不一樣。
D、“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語(yǔ)。
4、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分)
①君子一言——
�、诓蝗牖⒀ā�
�、� —— 死而后已
�、� ——不能動(dòng)人。
5、按要求填空。(3分)
(1)我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”這兩句詩(shī)來(lái)形容春雨，也通常被用來(lái)贊美教育工作的潛移默化和默默無(wú)聞。
(2)杜甫，字子美，世稱(chēng)“( )”，又稱(chēng)“杜工部”(“杜拾遺”)，他的詩(shī)被稱(chēng)為“( )”。 “李白、杜甫”是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩(shī)人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩(shī)人，在文學(xué)史上被稱(chēng)為“小李杜”的是( )( )。
6、根據(jù)要求填寫(xiě)詩(shī)歌。(4分)
(1)從古詩(shī)文中古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃 ， 感覺(jué)到伯牙的消極人生觀;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩(shī) ， 我們卻能感覺(jué)王勃的樂(lè)觀態(tài)度。
7、根據(jù)情境想象畫(huà)面，再寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
�、僭谝粋�(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園里，一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲突然雨點(diǎn)沙沙地落下來(lái)了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫(xiě)的畫(huà)面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語(yǔ)，要求思想健康，文字簡(jiǎn)潔，有內(nèi)涵有深度。(2分)
�、诟鶕�(jù)有關(guān)部門(mén)2012年的調(diào)查,廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng),但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學(xué)生血壓偏高,學(xué)生肥胖率比2年前增長(zhǎng)了4%。 (材料引自有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的'調(diào)查報(bào)告)
從材料中提取的信息： (2分)
8、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(2分)
昨天的電視節(jié)目真精彩，( )兒童歌舞之外，( )我喜歡的《動(dòng)物世界》。我看得入了迷，爸爸過(guò)來(lái)批評(píng)我，說(shuō)我還沒(méi)完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“( )爸爸對(duì)你的批評(píng)是正確的，你( )應(yīng)該虛心接受。”我慚愧地低下了頭。
9、按要求改寫(xiě)句子。(4分)
�、倌芊裾湎Y源，是人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。(修改病句) ② 小芳對(duì)我說(shuō)：“那是我的鉛筆，請(qǐng)還給我�！�(改為轉(zhuǎn)述句) ③不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。(改為雙重否定句) ④夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。(縮句)
10、按要求填空。(2分)
①寫(xiě)出下列作品的作者。(1分)
《綠山墻的安妮》( ) 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》( )
②根據(jù)謎面猜成語(yǔ)。(1分)
1×1=1( ) 12345609( )
二、閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。(20分)
精神救助
張莉我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助�？墒�，一個(gè)沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，沒(méi)看過(guò)電視，連50元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。
那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車(chē)溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門(mén)縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說(shuō)，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣(mài)錢(qián)，回到了學(xué)校。后來(lái)我們結(jié)交成了朋友。
夏天，在女兒的催促下，我接她來(lái)沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問(wèn)我：“阿姨,妹妹的舊書(shū)能給我?guī)妆締?”“那當(dāng)然,你頭一次來(lái)市里,玩夠了再說(shuō)�！彼缓貌蛔髀�。
晚上，我和女兒的說(shuō)話聲、電視的吵鬧聲都沒(méi)能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書(shū)放進(jìn)書(shū)包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書(shū)上往下抄題。我問(wèn)她明天還想去哪兒玩，她說(shuō)哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問(wèn)妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。
范春芳來(lái)時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過(guò)的舊衣服�？伤f(shuō)這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買(mǎi)的新衣服啊�！斑@衣服姐姐穿太大，不合適�！蔽覕r了一下�！吧弦率嵌绦洌律硎侨棺�，有什么不合適的�！迸畠簺](méi)明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^(guò)的舊練習(xí)冊(cè)吧。”女兒不由分說(shuō)，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她200元錢(qián)。她說(shuō)：“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢(qián)�！蔽乙灿舶彦X(qián)塞進(jìn)了她的包。 第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您�！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說(shuō)不出話。
從車(chē)站回來(lái)，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢(qián)。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書(shū)21本，謝謝您和妹妹。”
我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私�！弊约旱目犊怯袟l件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我?
11.文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么?(4分)
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12.“我也硬把錢(qián)塞進(jìn)了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語(yǔ)句分析。(4分)
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13.從母女二人贈(zèng)送衣物的細(xì)節(jié)，你能讀出了什么?(2分)
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14“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。(6分)
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15.請(qǐng)概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。(4分)
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三、作文(40分)
生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩__________”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：1、請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整(如“精彩瞬間”“精彩畫(huà)面”等)，再下筆作文。
2、文體自選(詩(shī)歌除外)，文章不少于450字。
語(yǔ)文試卷答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(38分) 1.囫圇吞棗、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、興高采烈
近義詞：不求甚解、心神不寧、幡然醒悟
反義詞：門(mén)可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣
痊愈、蜷縮、權(quán)勢(shì)
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、愛(ài)不釋手、手足情深、眼疾手快
3.D
4. 駟馬難追、焉得虎子、鞠躬盡瘁、不精不誠(chéng)
5.(1)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(2) 詩(shī)圣、史詩(shī) 李商隱、杜牧
6. 破琴絕弦，終身不復(fù)鼓;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
7.(1)例如：愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的保護(hù)傘。
(2)廣州市小學(xué)生身體指標(biāo)持續(xù)增長(zhǎng)，但是體質(zhì)卻在下降。 8.不僅還;如果就
9. ①刪去能否;②小芳對(duì)我說(shuō)，那是她的鉛筆，請(qǐng)還給她。③不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，不得不和爸爸媽媽商量商量。④天氣熱。
10. ①露西·蒙格瑪麗;列夫托爾斯泰。②一成不變;七零八落
二、閱讀。
11. 含義：范春芳的品質(zhì)對(duì)“我”精神上的影響。
作用：點(diǎn)明文章中心
12. 因?yàn)榕畠菏沁@么把裙子給范春芳的，我心里慚愧所以也把錢(qián)塞給春芳。
13. 女兒是把自己喜愛(ài)的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。
14. 說(shuō)明我的救助并不是全心全意的，還是帶著個(gè)人的自私情感。(言之有理即可)
15. 女兒是個(gè)真正大方去幫助他人的人，她有著一顆善良純真的心，在文章中與我作對(duì)比，突出我內(nèi)心的自私情感
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 2
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報(bào) 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達(dá) 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補(bǔ)充成語(yǔ)。(12分)
( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( ) 物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹(shù) 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛 萬(wàn)事俱備 后人乘涼 快樂(lè)的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光
七、把加點(diǎn)字正確意思的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
1 一點(diǎn)也不剩 ○2光線 ○3 只、單單 光：○
1、他的.錢(qián)全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說(shuō)不做。 ( ) .
1 用小刀雕 ○2時(shí)間 ○3程度深 刻：○
1、火車(chē)即刻發(fā)車(chē)。 ( ) .
2、同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習(xí)。( ) .
3、亮亮正在向老師請(qǐng)教刻字的技術(shù)。 ( ) .
八、把括號(hào)里的詞語(yǔ)放在句子中，使句子變得更生動(dòng)。(6分)
1、妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳的)
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2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
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3、滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)
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九、 快樂(lè)閱讀。(12分)
少年徐文長(zhǎng)
徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包
禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔(dān)橫下來(lái)，也不能站在高處去拿�！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了�！罢媸莻�(gè)聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長(zhǎng)聰明，是因?yàn)? )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長(zhǎng) ○2徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫(xiě)作實(shí)踐。(18分)
同學(xué)們，如果你做錯(cuò)了事情，應(yīng)該怎樣用禮貌用語(yǔ)道歉。
請(qǐng)以“道歉”為題寫(xiě)篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買(mǎi)賣(mài) 價(jià)值 勇敢 證明 積極 牢固 誠(chéng)實(shí) 二、b ūī q zh r uàn ù sh d z 三、略
四、(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊(duì)) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍(lán) 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔(dān)橫下來(lái)
站在高處去拿
4、②
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 3
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)
hé píng huā duǒ yǐ hòu zhǔ yì
( ) ( ) ( )( )
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
( ) ( ) ( ) ( )
tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空：(5分)
同 童 往 網(wǎng) 還 黃 螞 嗎 河 荷
( )學(xué) 來(lái)( ) ( )葉 好( ) ( )葉
兒( ) 結(jié)( ) ( )書(shū) ( )蟻 ( )水
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“ ”。(6分)
1、小猴子長(zhǎng)(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎng cháng)的尾巴。
2、望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。
3、聽(tīng)音樂(lè)(lè yuè)是一件快樂(lè)(lè yuè)的事。
四、寫(xiě)出下面的反義詞。(5分)
晚——(早 ) 假——( ) 丑——( )
收——( ) 陰——( ) 哭——( )
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)。(13分)
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去 __來(lái)__去 __來(lái)__去 __來(lái)__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正____________呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_________一邊_________。
六、我會(huì)連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的` 陽(yáng)光 | 說(shuō) 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺(jué)
七、默寫(xiě)古詩(shī)。(8分)
所 見(jiàn) 春 曉
牧( )騎( )( )， ( )眠( ) 覺(jué) 曉，歌( )振( ) 樾。 ( )( )聞啼( )。
( ) 欲 捕 鳴 蟬， 夜( )( )( )( )，忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。
八、選詞填空。(4分)
1、呀 嗎 吧 呢
(1)、你吃飯了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出來(lái)( )?
(4)、媽媽正忙著做飯( )!
九、讀一讀，照樣子填一填。(14分)
(1) 天空很藍(lán)很藍(lán)。
植物園很( )很( )。
( )很( )很( )。
(2) 每個(gè)松果都那么香，那么可口。(每空2分)
西瓜那么( )，那么( )。
( )那么( )，那么( )。
十、閱讀兒歌，回答后面的問(wèn)題。(9分)
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下， 大家快來(lái)種樹(shù)，大家快來(lái)種花。
1、這首兒歌有( )句話。
2、這首兒歌描寫(xiě)了( )的美麗景色。 (什么時(shí)候)
3、根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。
吹綠了 青蛙
春風(fēng) 吹紅了 柳樹(shù)
吹來(lái)了 桃花
吹醒了 燕子
十一、把下面的句子整理成一段通順的話，括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(4分)
( )忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小孩子跌到了。
( )小孩子說(shuō)：“謝謝你，哥哥�！�
( )有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。
( )小明連忙跑過(guò)去，把小孩子扶起來(lái)。
[參考答案]：
一、 和平、花朵、以后、主意
語(yǔ)文、遠(yuǎn)方、連忙、干凈
同意、光明、專(zhuān)心、飛機(jī)
二、同學(xué) 來(lái)往 黃葉 好嗎 荷葉
兒童 結(jié)網(wǎng) 還書(shū) 螞蟻 河水
三、zhǎnɡ cchánɡ
zhe zhá
yuè lè
四、早 真 美
放 陽(yáng) 笑
五、走來(lái)走去 看來(lái)看去 跑來(lái)跑去 游來(lái)游去
我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢!
我一邊看書(shū)一邊寫(xiě)字。
六、淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽(yáng)光 | 說(shuō) 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺(jué)
七、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
八、嗎 吧 呀 呢
九、植物園很大很大。
小路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
西瓜那么大，那么圓。
天那么高，那么藍(lán)。
十、2
春天
吹綠了柳樹(shù)
吹紅了桃花
吹來(lái)了燕子
吹醒了青蛙
十一、2、4、1、3
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 4
一、我能寫(xiě)出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母。(5分)
D—( )f—( ) Q—( )r—( )G—( )
a—( )y—( )E—( )H—( )n—( )
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
shuō huà bàn fǎ xiǎng niàn rn zhēn ( ) ( ) ( ) ( )
wán quán mǎ yǐ yǐ hòu kuài l
( ) ( ) ( ) ( ) yīn wi fēi cháng( ) ( )
三、比一比，組成詞語(yǔ)。(10分)
在( ) 完( ) 像( ) 問(wèn)( ) 辦( ) 再( ) 玩( ) 象( ) 同( ) 為( )
四、寫(xiě)反義詞。(10分)
上—( ) 后—( ) 早—( ) 長(zhǎng)—( ) 冷—( ) 遠(yuǎn)—( ) 美—( ) 大—( ) 晚—( ) 舊—( )
五、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)
一( )鴨子 一( )雨傘 一( )大象 一( )鮮花 一( )海鷗 一( )沙灘 一( )隊(duì)旗 一( )魚(yú)塘
六、選擇正確的拼音打“√”。(6分)
1、小松鼠長(zhǎng)(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng)(zhǎng cháng)尾巴。
2、聽(tīng)音樂(lè)(yu l)是一件快樂(lè)(yu l)的事情。
3、望著(zhe zháo)窗外的大雨，媽媽很著(zhe zháo)急。
七、連一連，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。(8分)
茁壯的 球賽 美麗的 眼睛 滿意的 樹(shù)苗 可口的 問(wèn)題
涼涼的 笑容 有趣的 松果 精彩的 鳥(niǎo)蛋 亮晶晶的 夏夜
八、把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分)
(1)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。 已經(jīng) 。
(2)他畫(huà)的草原那么寬闊，那么平坦。 那么 那么 。
(3)我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。 一邊 一邊 。
(4)李老師正忙著改作業(yè)呢! 正 呢!
(5)瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸 。
九、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(8分)
春曉 小池
春眠( ) 覺(jué)曉 ， 泉眼( )( )惜細(xì)流， ( )( )聞啼鳥(niǎo)。 樹(shù)蔭照( )愛(ài) 晴 柔。 夜來(lái)( )( )( ), ( )荷( )露尖尖角， 花落( )( )( )。 早有蜻蜓( )( )頭。
十、認(rèn)真讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的`搖籃�！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪�！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。
小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)�！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。
小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘�！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、這個(gè)短文有( )個(gè)自然段。(2分)
2、荷葉的形狀是 ，顏色是 。(2分)
3、荷葉是小水珠的 ，荷葉是小蜻蜓的 ，荷葉是小青蛙的 ，荷葉是小魚(yú)兒的 。(4分)
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分) 游來(lái)游去
( )來(lái)( )去 ( )來(lái)( )去 十一、寫(xiě)話。(15分)
要求：根據(jù)圖意寫(xiě)幾句意思完整、通順的話。 提示：在什么時(shí)間?什么地方?都有誰(shuí)?在干什么?
參考答案
一、我能寫(xiě)出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母。(5分)
D-(d ) f-(F) Q-(q) r-(R) G-(g) a-(A ) y-(Y) E-(e) H-(h) n-(N)
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
說(shuō)話 辦法 想念 認(rèn)真 完全 螞蟻 以后 快樂(lè) 因?yàn)榉浅?/p>
三、比一比，組成詞語(yǔ)。(10分)
在(不在)完(完全 )像(好像)問(wèn)(問(wèn)題)辦(辦法 ) 再(再見(jiàn))玩(好玩)象(大象)同(同學(xué))為(因?yàn)?
四、寫(xiě)反義詞。(10分)
上—(下)后—(前)早—(晚) 長(zhǎng)—(短)冷—(熱) 遠(yuǎn)—(近) 美—(丑)大—(小)晚—(早) 舊—(新 )
五、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)
一(群、只)鴨子 一(把)雨傘 一(頭)大象 一( 朵)鮮花 一(只)海鷗 一(片)沙灘 一(面)隊(duì)旗 一(方)魚(yú)塘
六、選擇正確的拼音打“√”。(6分)
1、小松鼠長(zhǎng)(zhǎng√cháng)著一條長(zhǎng)(zhǎng cháng√)尾巴。
2、聽(tīng)音樂(lè)(yu√ l)是一件快樂(lè)(yu l√)的事情。
3、望著(zhe√ zháo)窗外的大雨，媽媽很著(zhe zháo√)急。
七、略
八、略
九、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(8分)
春曉 小池
春眠(不) 覺(jué)曉 ， 泉眼( 無(wú))(聲)惜細(xì)流， ( 處)( 處)聞啼鳥(niǎo)。 樹(shù)蔭照( 水)愛(ài) 晴 柔。 夜來(lái)(風(fēng) )(雨)(聲), (小)荷(才)露尖尖角， 花落(知)(多)(少)。 早有蜻蜓( 立)( 上)頭。
十、認(rèn)真讀短文，回答問(wèn)題。
1、5
2、圓圓的，綠色。
3、搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘。
4、走來(lái)走去、跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去。
十一、略
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