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“拒絕中國式過馬路”綜合性學習活動試題及答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編收集整理的“拒絕中國式過馬路”綜合性學習活動試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近期，網(wǎng)友們把“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的集體闖紅燈現(xiàn)象稱之為“中國式過馬路”�！爸袊竭^馬路”引發(fā)了人們對交通、國民素質(zhì)和安全意識的討論。為進一步增強同學們的交通安全意識，號召大家爭做文明交通的倡導者和實踐者，校團委決定開展“拒絕中國式過馬路”主題宣傳教育活動。請你參加這項活動并完成下列任務(wù)。
6.活動一——調(diào)查發(fā)現(xiàn)
下面兩個圖表是中國文明網(wǎng)對“中國式過馬路”問題作的網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查。請各用一句話概括它們所包含的主要信息。（4分）
圖（一）主要信息：
____________________ _ _______
圖（二）主要信息：
___________________ _______
7.活動二——文明勸導
周末，校團委組織學生志愿者上街開展“拒絕中國式過馬路”文明勸導活動。在一個紅綠燈路口，一位母親帶著孩子在紅燈時要過馬路，面對這種情形，你將怎樣勸說這位母親？（3分）
______________________
8.活動三——宣傳倡議
校團委準備出一期以“拒絕中國式過馬路”為主題的宣傳墻報，下列選項中最符合本期墻報主題的一項是（ ）（3分）
A.高高興興上學去，平平安安回家來。 B.不以善小而不為，不以惡小而為之。
C.遵守交通信號，安全文明出行。 D.送出一份愛心，收獲明媚陽光。
答案：
6．圖（一）主要信息：
示例一：通過調(diào)查，（網(wǎng)友認為）中國式過馬路成因依次是從眾心理、城市擴張、紅燈設(shè)置不當?shù)取?/p>
示例二：（網(wǎng)友認為）造成“中國式過馬路”現(xiàn)象最主要原因是從眾心理，其次是城市擴張，再次是紅燈設(shè)置不當。
示例三：（網(wǎng)友認為）在眾多原因中，從眾心理、城市擴張、紅燈設(shè)置不當是造成“中國式過馬路”現(xiàn)象的主要原因。
圖（二）主要信息：
示例一：通過調(diào)查，（網(wǎng)友認為）依次可以采取智能交通、行為懲戒、專項整治、志愿服務(wù)引導等方式來解決“中國式過馬路”的問題。
示例二：（網(wǎng)友認為）解決“中國式過馬路”的最主要措施有智能交通和行為懲戒，其次是專項整治和志愿服務(wù)引導。
示例三：（網(wǎng)友認為）解決“中國式過馬路”的主要措施有：智能交通、行為懲戒、專項整治、志愿服務(wù)引導等方式。
7. …綜合性學習活動試題答案（本題在答案的第三頁）…
8．C
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