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測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-04-01 18:58:42 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告

  測量實(shí)習(xí)是工民建專業(yè)建筑工程測量課中極為重要的一個(gè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),在測量實(shí)習(xí)的同時(shí)也必須加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。今天小編為大家準(zhǔn)備了測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀!

測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告

  測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇一:

  一、 實(shí)習(xí)目的

  通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實(shí)習(xí),增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)建筑經(jīng)驗(yàn)的感性認(rèn)識(shí),深刻理解和靈活運(yùn)用在課堂上所學(xué)的多方面的基本理論知識(shí),親手將建筑實(shí)物按比例繪制成工程圖,進(jìn)一步加深對建筑造型和營造方法的了解。

  通過實(shí)習(xí)我們可以從歷史中學(xué)習(xí)建筑,建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)知,總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力,使我們了解對所學(xué)各門知識(shí)的綜合運(yùn)用。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識(shí)別能力,提高圖紙表現(xiàn)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,為建筑設(shè)計(jì)和今后的研究工作打下一定的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排是6月13號(hào)至19號(hào)學(xué)習(xí)古建筑測繪的理論知識(shí),20號(hào)在外實(shí)習(xí)考察,21號(hào)至24號(hào)畫圖、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整理實(shí)習(xí)成果。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)是湘潭市文廟、魯班殿、關(guān)圣殿、夕照亭

  三、實(shí)習(xí)參與人員

  建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院 08建筑學(xué)本部1、2班及瀟建1、2班

  四、實(shí)習(xí)具體環(huán)節(jié)及步驟

  1、 動(dòng)員大會(huì)

  14號(hào)上午在指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,所有參與實(shí)習(xí)的班級(jí)在專業(yè)教室召開了這次實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì),胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實(shí)習(xí)的任務(wù)書,就本次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)及要求做了詳細(xì)的說明,并對所有參與班級(jí)進(jìn)行了分組及實(shí)習(xí)任務(wù)的分配,我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法,一先定軸線,二依次測臺(tái)階,鋪磚、山墻等,三測建筑立面,四測建筑單體剖面,五畫建筑大樣圖,或拍照拓圖,六用CAD、SU、PS等軟件出圖,使我們對本次實(shí)習(xí)任務(wù)有了一定的了解。

  2、理論知識(shí)學(xué)習(xí)

  繼動(dòng)員大會(huì)之后,我們小組根據(jù)老師的引導(dǎo)在圖書館借了2本關(guān)于古建筑測繪的書仔細(xì)研讀,了解了古建筑測繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖,了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點(diǎn)。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術(shù)要點(diǎn)。

  3、實(shí)地考察測繪

  經(jīng)過了一周的準(zhǔn)備時(shí)間,6月20號(hào)星期一,我們開始了實(shí)地考察測繪。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點(diǎn)半要到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),并一個(gè)個(gè)點(diǎn)名。因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)的路線不熟,又為了不遲到,所以我們小組規(guī)定早上7:10到學(xué)校俱樂部大樹下集合。在班長那領(lǐng)了測繪的工具皮尺和卷尺之后,我們小組的成員就一起出發(fā)了。一路上我們有說有笑,充滿激情與朝氣的朝著實(shí)習(xí)的地點(diǎn)進(jìn)軍,期待著我們將要測量的建筑,心情絲毫沒有下雨而受影響。

  這次不算第一次去文廟,第一次是大一時(shí)對古建筑的認(rèn)知實(shí)習(xí),這次是對古建筑的測繪實(shí)習(xí),使我們對建筑有更深刻的認(rèn)識(shí),從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力。

  我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個(gè)人組成, 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很強(qiáng),一到實(shí)習(xí)地點(diǎn)老師點(diǎn)完名后便開始熟悉環(huán)境了。老師也當(dāng)場給我們講解了實(shí)習(xí)的具體要求和操作,雖然之前有準(zhǔn)備,看了一些古建筑測繪的理論知識(shí)與測量步驟,可是到了現(xiàn)場卻還是有點(diǎn)不知所措,但聽了老師的講解之后,我們心中的疑惑便一下子解開了,大家都豁然開朗,也正式開始了今天的實(shí)習(xí)。

  4、實(shí)習(xí)成果整理

  帶著測量的數(shù)據(jù),伴著歡聲笑語我們踏上了回學(xué)校的路。接下來的工作更具有挑戰(zhàn)性了,我們要根據(jù)所測的數(shù)據(jù),畫出文廟配殿東廂的平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部大樣圖,及模型的制作等。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著,我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)大家討論商量后,對實(shí)習(xí)后期的處理工作做了詳細(xì)的分工。石芳負(fù)責(zé)畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,王旭玲負(fù)責(zé)總平面圖的CAD繪制,王曉玲負(fù)責(zé)個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié),王贊負(fù)責(zé)模型的制作,魏超負(fù)責(zé)立面和剖面圖 CAD的繪制,蘭開春負(fù)責(zé)建筑細(xì)部的.大樣圖繪制。因?yàn)榻粓D時(shí)間比較緊,又面臨著期末考試,

  大家都很忙。我們每個(gè)組員都必須盡早完成自己分配到的任務(wù),任何一個(gè)環(huán)節(jié)的耽誤都會(huì)影響整個(gè)作業(yè)的進(jìn)度,這就是團(tuán)隊(duì)的理念,大家是一個(gè)集體,互相依耐,互相促進(jìn),缺一不可。

  在我們繪圖建模的過程中,我們參考了很多關(guān)于古建筑的資料,不僅加深了我們對中國古建筑知識(shí)的學(xué)習(xí),而且開闊了我們的視野。古建筑的結(jié)構(gòu)方式、平面布局組織規(guī)律、外觀造型、豐富多彩的裝飾,都體現(xiàn)著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾,各種彩繪和雕飾,彩畫多出現(xiàn)于內(nèi)外檐的梁枋、斗拱及室內(nèi)天花、藻井和柱頭上,構(gòu)圖與構(gòu)件形狀密切結(jié)合,繪制精巧,色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細(xì)部雕刻,五部鮮明地體現(xiàn)著中國古建筑的美學(xué)特征。民族自豪感油然而生?上覀儫o法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來,但是正因?yàn)槿绱,我們對古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  雖然我們沒有很先進(jìn)的儀器,但是我們還是很好的完成了測量的任務(wù),一些自創(chuàng)的測量方法是我們智慧的體現(xiàn),也許這正是此次測繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的,所有的同學(xué)都受益匪淺。

  總之,此次測繪實(shí)習(xí)使我們獲得了很大一筆寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細(xì)雨,蚊子也特別多,但是我們還是克服了一切難題,團(tuán)結(jié)合作,一起努力完成測繪工作。每個(gè)人都有各自獨(dú)特的比較優(yōu)勢的特點(diǎn),我們就把他充分利用起來,合理適宜的分配任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個(gè)人都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,努力做好每一件事,用心記錄每一個(gè)積累。讓自己有不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì),感受到自己的價(jià)值所在,也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  事實(shí)上,我們得到的又何止是這些。雖然在實(shí)習(xí)過程中,我們很累,也遇到了很多意想不到的困難,但從開始模糊到最后的清晰,無論是意料之中還是意料之外,總是一份珍貴的收獲。

  測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇二:

  一、 測繪人員

  XXX XXX XXX XX XX XX

  二、測繪時(shí)間

  2011.6.27-2011.7.8

  三、測繪目的

  1、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確的設(shè)計(jì)思想,訓(xùn)練綜合運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題的能力;

  2、學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法,了解和掌握常用機(jī)械零件、傳動(dòng)裝置或簡單機(jī)械的設(shè)計(jì)過程和進(jìn)行方式;

  3、進(jìn)行基本技能訓(xùn)練,包括測量、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計(jì)算、CAD;運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、手冊和規(guī)范及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和處理數(shù)據(jù)等。

  四、測繪對象

  一級(jí)圓柱齒輪減速器

  五、測繪工具

  直尺、游標(biāo)卡尺

  六、測繪內(nèi)容

  1、零件測繪

  2、裝配圖設(shè)計(jì)第一階段

  (1)裝配圖設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備

  (2)有關(guān)零部件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定

  3、裝配圖設(shè)計(jì)第二階段

  (1)傳動(dòng)零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

  (2)軸承端蓋結(jié)構(gòu)

  (3)軸承的密封與潤滑

  4、裝配圖設(shè)計(jì)第三階段

  (1)圓柱齒輪減速器機(jī)體的設(shè)計(jì)

  (2)減速器附件的設(shè)計(jì)

  5、完成減速器裝配圖

  6、零件圖的設(shè)計(jì)

  七、測繪心得

  裝配體測繪實(shí)習(xí)心得

  為提高我們10級(jí)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為對一級(jí)減速器的測繪及畫出圖紙。在此次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。

  首先,這次實(shí)習(xí)提高我們機(jī)械專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了機(jī)械制圖cad等基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了裝配體圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。我們不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量以及繪制等實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪裝配體圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在課堂中很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

  第二,這次實(shí)習(xí)不僅體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,也是考驗(yàn)每一個(gè)成員的的意志的時(shí)候。剛開始的時(shí)候,我們連思考也沒思考,就直

  接開始測量尺寸,認(rèn)為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦。但是事實(shí)與預(yù)料的相反,最后好多零件都有標(biāo)準(zhǔn)尺寸,需要查書。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和精力是不夠的,只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。

  第三,態(tài)度決定一切。機(jī)械制圖不僅需要耐心,更重要的是細(xì)心和對科學(xué)的執(zhí)著精神。每一個(gè)數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計(jì)算,還要查看書本上。

  第四,合理規(guī)劃時(shí)間。實(shí)習(xí)任務(wù)很大,時(shí)間并不長,因此要合理規(guī)劃時(shí)間,制定計(jì)劃。

  同時(shí),我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后,我們才真正體會(huì)父母掙錢的來之不易,而且開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。“在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí),更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

  測量相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇三:

  不知不覺中大二一學(xué)年也已結(jié)束,我也即將跨入大三。在跨入大三前的暑假,我選擇了學(xué)院推薦的一家公司——江蘇華高軟件技術(shù)有限公司實(shí)習(xí),想進(jìn)一步了解與學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí),累積更多的經(jīng)驗(yàn)。

  7月13日,我們一行9人來到了南京市高淳縣開發(fā)區(qū)。7月14日,我們正式開始實(shí)習(xí)工作,上午我們開了一個(gè)會(huì)議,公司領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目組組長向我們介紹了公司的情況,并講述了我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。我們所需要做的是土地承包經(jīng)營權(quán)調(diào)查工作,這需要我們?nèi)ジ叽靖鱾(gè)村鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查與測量,對承包方所承包的土地進(jìn)行統(tǒng)計(jì),這項(xiàng)工作說難不難,說簡單也不簡單,這項(xiàng)工作更多的是需要細(xì)心與耐心。

  我們這項(xiàng)實(shí)習(xí)工作所涉及到的儀器與軟件分別是RTK與ArcGIS。實(shí)習(xí)前兩三周的時(shí)間是對我們一行人進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),記錄了工作中所需要的注意點(diǎn)與重要的知識(shí)點(diǎn)。在這段時(shí)間中,我們對于ArcGIS軟件的運(yùn)用更加熟練了。一些在學(xué)校里沒學(xué)到的操作,也在公司成員的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)了運(yùn)用。我們內(nèi)業(yè)工作主要以公司所航拍的土地地形圖作為參考,以及外業(yè)工作中所測量的點(diǎn)來畫出矢量圖,并計(jì)算出各個(gè)土地面積和標(biāo)注,最后弄出宗地圖,出圖。外業(yè)工作的內(nèi)容是公司成員分配到各個(gè)村去統(tǒng)計(jì)并登記信息,并用RTK測出各戶土地的點(diǎn),最后交給內(nèi)業(yè)組進(jìn)行處理。這次實(shí)習(xí)工作讓我深刻體會(huì)到了測量工作的辛酸與苦辣,在實(shí)習(xí)期間,連續(xù)吃了近一個(gè)月的蛋炒飯,感覺這輩子都不會(huì)再愛上蛋炒飯,但是這次實(shí)習(xí)終究還是讓我學(xué)到了許多重要的東西。

  通過測量實(shí)習(xí),首先我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對所學(xué)知識(shí)的理解和掌握, 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,在學(xué)校余下的時(shí)間里,我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 其次,拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí),要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)忍受。

  其次,通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到虛心求教的重要性。公司老員工豐富的經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)是一種寶貴的財(cái)富,這種財(cái)富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí),不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。而且,在一項(xiàng)工作中要有足夠的細(xì)心與耐心,工作時(shí)不能有絲毫的馬虎,要精益求精。

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