計算機系專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的計算機系專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
計算機系專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告1
xx年7月，我結(jié)束了 6年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xxx工作。轉(zhuǎn)眼間， 年的實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng)。
積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。
參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的`意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
計算機系專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告2
20xx年7月，經(jīng)過16年的學(xué)習(xí)，我懷著實現(xiàn)自我價值的愿望來到*XX工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期就要過去了。回顧這段時間的經(jīng)歷和收獲，我深深感受到自己在未來的發(fā)展中獲得了多么寶貴的財富。
在這一理念的指導(dǎo)下，我承擔了校園網(wǎng)維護的基礎(chǔ)工作，包括線路維護、交換設(shè)備更換、新用戶入戶等。我很快就掌握了原則和方法。從學(xué)校的理論知識到過去一年的實際工作，角色的轉(zhuǎn)變離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和單位同事的幫助和指導(dǎo)。在網(wǎng)站建設(shè)方面，我們與*X共同對*X網(wǎng)站進行了改造，使用了全新的后臺，使*X網(wǎng)站更加強大、更有組織、更便于管理。取得了良好的社會效果。積極參加本單位組織的各項活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表*X參加*X籃球比賽參加各種*X文化活動等參加了“*X”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了“*X”建設(shè)的基本思路和方法。而在實踐中，我已經(jīng)掌握了*X建筑軟件“*”的用法并代表*X向*X領(lǐng)導(dǎo)介紹了*X的基本概念和方法，對自己來說是一個很大的提升和提高經(jīng)過過去一年的實踐和練習(xí)，我對未來充滿了光明的前景。今后，我將盡最大努力做好以下工作:
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)新信息和獲得職業(yè)進步的動力。作為一名年輕的同志，學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為保持工作熱情的一個重要途徑。任職后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、專業(yè)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用優(yōu)秀的專業(yè)知識提高能力，用廣博的社會知識拓展視野。第二，努力實踐，自覺轉(zhuǎn)換角色“理論是灰色的，生命之樹是常青的”。只有將理論付諸實踐，理論本身的價值才能實現(xiàn)，只有將理論付諸實踐，理論才能得到檢驗。同樣，一個人的價值是通過實踐活動實現(xiàn)的，只有通過實踐，一個人的品質(zhì)才能得到鍛煉，一個人的意志才能得到體現(xiàn)。從學(xué)校到社會，首要問題是角色轉(zhuǎn)變的問題。從一個學(xué)生到一個單位的人，在思想層面上，我們必須認識到他們的社會角色有很大的不同。學(xué)生只學(xué)習(xí)知識，而社會實踐意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)并將知識應(yīng)用于實踐。學(xué)生可以選擇交流的對象，而社會人更容易被他人選擇。所有這些差異不勝枚舉然而，僅僅在意識形態(tài)層面認識到這一點是不夠的。相反，一個人必須專注于實際的工作和生活，并有意識地進行這種角色轉(zhuǎn)變。三、提高工作積極性和主動性一年的實習(xí)時間過得很快，開始和結(jié)束。展現(xiàn)在我面前的是一片適合我馳騁的沃土，我清楚地感受到了這份沉重的責任。在我未來的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提高自己，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。最后，我要感謝單位和部門的領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事們的支持和幫助。我將繼續(xù)努力工作
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