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建筑類的實習報告

時間:2021-01-21 15:00:17 實習報告 我要投稿

【精選】建筑類的實習報告3篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的建筑類的實習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】建筑類的實習報告3篇

建筑類的實習報告 篇1

  一、前言

  實訓就是在實習中加強崗位職業(yè)能力, 提高專業(yè)素質(zhì)的培訓,它是學生對所學的建筑施工等相關課程的內(nèi)容進行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。

  從實習開始就要把實習與就業(yè)掛鉤,要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的,要從理論到實踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè),因此應有意識的進行實踐積累,確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標,做好職業(yè)基本點位,把社會需求與個人才能,愛好等進行有機的結合,在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力,把今天的實習作為明天上崗的準備。

  實習,就是在實踐中學習,她是一個獲取知識,培養(yǎng)能力的過程。建筑施工實習是指建筑工程技術和相關專業(yè)的專業(yè)學習。建筑工地是一個大課堂,工地的建筑物、施工機具、建筑材料、施工技術、施工組織與管理方法等就是學習內(nèi)容,工地上的工人與技術人員的一舉一動,一言一行就是學習的榜樣。只有善于觀察、勤于動腦、勇于實踐,才能學到在課堂上學不到的知識和獲得自身的技術應用能力。同時,今天的實習工地就是明天的工作場所,應抓住這良好的實踐機會,樹立向?qū)嵺`學習的覌念,爭取更多的收獲。

  施工實訓實習無疑是建筑工程技術專業(yè)學生完成教學計劃,使我們知識,能力,素質(zhì)得到提高,達到培養(yǎng)的關鍵性實踐性教學環(huán)節(jié),它為后續(xù)的課程教學奠定必要的基礎。通過施工實訓學習這一實踐學習,我們得到一個深入實踐,了解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事,以鍛煉我們對社會的適應等的辨別能力;有利于我們將本書上所學的理論知識和生產(chǎn)實踐相結合,并拓寬視野;學習施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識,可以提高我們綜合分析解決 問題,組織管理和社交的能力;

  總之,施工實訓學習對我們的思想品德,工作態(tài)度及作風,綜合素質(zhì)與工作實踐能力培養(yǎng)等諸方面都會有很大的影響,對于提高我們的全面素質(zhì)具有重要意義。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二的學生,大學學習快兩年了。我的專業(yè)是建筑工程技術。在這個學期將要結束的時候,學校組織了我們?nèi)嵙,安排我們到新余市歐亞城施工現(xiàn)場實踐操作,給了我們一個很不錯的鍛煉機會。

  二、實習單位簡介:

  1)實習工程項目名稱:新余市暨陽房地產(chǎn)有限公司

  2)監(jiān)理單位:新余市正大監(jiān)理公司 新余市正宏監(jiān)理公司

  3)工程概況:(1)工程總概況:施工單位:武警水電二隊

  結構形式;框架結構 面積XX畝 屋面防水等級;二級

  標注單位:總平面尺寸及標高以米為單位,其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設計標高0.000

  三、實習內(nèi)容及過程實習內(nèi)容主要有:

  1,地基

  2 防水層做法

  3,模板制作

  4,現(xiàn)澆鋼筋砼樓板

  在主樓施工現(xiàn)場,我們看到了現(xiàn)澆鋼筋砼樓板的現(xiàn)場施工,F(xiàn)澆鋼筋砼樓板施工現(xiàn)場通過支模,綁扎鋼筋,澆筑砼,養(yǎng)護等工序而成型的樓板. 優(yōu)點:整體性好,抗震能力強,形狀可不規(guī)則,可預留孔洞,布置管線方便. 缺點:模板,用量大,施工速度慢.!

  學校的主體為鋼筋混凝土框架結構,由鋼筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作為建筑物的骨架,梁和柱之間的連接為剛性結點。屋蓋、樓板上的荷載通過板傳遞給梁,由梁傳遞到柱,由柱傳遞到基礎。框架結構的墻體全部為自承重墻,只起分隔和圍護作用,磚墻的重量通過梁、板傳給柱。有時填充墻的剛度大于豎向柱的剛度,對結構抗震極為不利,所以不宜采用實心粘土磚作填充墻,減少結構的自重和荷載,減弱隔墻的剛度。框架結構的特點是不受樓板跨度的限制,能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震性能差?蚣芙Y構中梁柱構件截面較小,因此框架結構的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮。為了增強結構的抗震能力,設計時遵循以下原則:“強柱弱梁、強剪弱彎、強節(jié)點強錨固!笨蚣芙Y構構成:屋蓋與樓板、框架梁、框架柱、柱基礎、框架墻。

  鋼筋混凝土框架結構工程準備階段質(zhì)量控制

  施工前準備階段進行的質(zhì)量管理,這是工程項目監(jiān)理部開始進行監(jiān)理的重點工作。要做好工程的事前質(zhì)量管理,個人認為要做好以下工作:

 。1) 施工圖紙的會審和交底

 。2) 施工組織設計或施工方案的審查

  (3) 工程主要原材料進場的質(zhì)量情況的的檢查

 。4) 檢查混凝土配合比設計情況

  (5) 檢查機械設備情況

 。6)檢查承包方是否對施工人員進行了質(zhì)量安全方面的技術交底。

  鋼筋混凝土結構工程按施工方法分為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構工程和裝配式鋼筋混凝土結構上程,現(xiàn)澆鋼筋混凝十結構工程包括鋼筋工程、模板工程和混凝-i-~2程,具施工工藝流程如圖4—l所示。由于施工過程多,所以在施丁前要做好充分準備,在施丁中應合理組織,各下種之間應密切配合。否則,將會影響施千進度和質(zhì)量。

  砌筑工程:砌體工程是指在建筑工程中使用普通黏土磚、承重黏土空心磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、各種中小型砌塊和石材等材料進行砌筑的工程。

  施工工藝要求

  1、砌體堆放

  (1)裝卸磚應堆放整齊,嚴禁傾瀉丟擲;磚運到現(xiàn)場后應按不同規(guī)格堆放,場地要平整,并須做好排水。

 。2)磚堆置高度不宜超過1.6米,垛堆間保持適當通道。

  (3)磚堆置后,遇雨天施工應遮蓋。

  2、墻體砌筑

  (1)磚在砌筑前一天澆水濕潤,不能即澆即用

 。2)縱橫墻應同時砌筑,縱橫交錯搭接。磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻,并應填滿砂漿,縫的厚度一般為10mm,不應小于8mm

 。3)每天砌筑高度不宜大于1.2m。砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。

  4)砌體砌筑至梁板底時必須隔日待下部的砌體變形穩(wěn)定后斜砌,保證沙漿飽滿和梁板底緊密接觸,空隙處用沙漿填實

 。5)砌筑墻端時磚必須與框架柱面靠緊,填滿沙漿,并將柱上預留的拉結鋼筋展平,砌入水平灰縫中

 。6)當砌體墻的水平長度大于5m或端部沒有鋼筋砼墻柱時,應根據(jù)設計圖紙要

  求在墻中間或端部加設構造柱

 。7)當砌體高度大于4m時,需根據(jù)圖紙要求在

 。8)門窗洞口兩側磚宜為無槽端,保證洞周平直,在設計要求部位砌入預制砼錨固塊。門窗框必須牢固地固定在錨固塊上,如有間隙應用砂漿或密封嵌縫材料填實抹平。

 。9)砌筑的砂漿必須攪拌均勻,隨拌隨用,一般應在4小時內(nèi)使用完畢。砂漿的標號和品種,必須符合設計要求。

 。10)對墻體表面的平整度和垂直度,灰縫的均勻程度及砂漿的飽滿程度等,應隨時檢查并校正所發(fā)現(xiàn)的偏差。在砌完每一層樓后,應校核墻體的軸線尺寸,如有偏差,及時糾正,不符合規(guī)范和要求的,必須返工。

  3、關鍵部位砌筑

  磚與墻柱交接處,必須預留拉結筋,豎向間距500mm ,壓埋2ф6拉結筋伸入墻內(nèi)。

 。1)磚墻與樓板(或梁底)聯(lián)結

  如樓板或梁底未預留拉結筋時,先在灰砂磚與樓板之間抹粘結砂漿,再用小木楔將灰砂磚與樓板底(梁底)楔牢,并用砂漿將縫隙塞實抹實。

 。2)磚墻與門口聯(lián)結

  當采用后塞口時,按洞口高度在2米以內(nèi)每邊砌三塊預埋有木磚或鐵件的混凝土2塊,洞口高于2米時砌四塊,安裝門框時先在門框上釘孔,再用釘穿門框與混凝土內(nèi)的木磚釘牢。

  當門口過梁部位寬度小于50cm,又無鋼筋混凝土帶時,可采用三個楔形灰砂磚用粘結砂漿等先粘結成過形狀,經(jīng)自然養(yǎng)護1-3天后使用,砌筑時先在門口上及壓脊部位鋪粘結砂漿后安裝就位。當洞口過梁大于50cm時,上口必須做鋼筋混凝土梁帶。

  總結

  實習結束后有必要好好總結一下,首先,通過兩禮拜的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的.觀察了整個房子的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

建筑類的實習報告 篇2

  一開始到這工地我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。現(xiàn)在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  經(jīng)過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

  一、測量放線

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

  主要應注意以下幾點:

  (1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

  (2)建筑物的垂直測量。

  A:建立輔助軸線控制網(wǎng)。

  B:建立施工線控制網(wǎng),根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

  (3)建筑物水平標高測量。

  建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據(jù)±0。00標高線,將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

  基礎工程: 基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

  二、混凝土工程

  (一)、模板設計

  施工準備:

  1.模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質(zhì)量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑。

  (二)、混凝土工程

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

  一 . 作業(yè)準備:

  澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

  二、混凝土現(xiàn)場攪拌:

  自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

  1 根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

  2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

  3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

  4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術

建筑類的實習報告 篇3

  前言

  常言道:“讀萬卷書,行萬里路”,唯有理論結合實際,方能學以致用,而非紙上談兵、空中樓閣。經(jīng)過這三天的建筑工地實習,感觸頗深,竊以為勝往日讀書十倍有余。

  實習前幾日已領到紅色安全帽,每戴之常覺欣喜,誤以為自己便是建筑工人,能為房屋建設添磚加瓦。實習第一日隨老師前往國脈綜合樓,臨行前謹記老師之諄諄教導,務必將安全牢記在心。一路老師認真檢查安全帽佩戴情況,并嚴格整隊,確保此行安全。

  以往設計繪圖只在紙上,現(xiàn)如今能夠親臨施工現(xiàn)場,豈不快哉!

  第一站:國脈綜合樓

  彼時乘車已抵達目的地,便往綜合樓旁一施工現(xiàn)場行去。一路磚石橫亙、沙土揚塵,故十分小心。腳手架上另有若干工人施工操作,機器聲不絕于耳。實難想象,如此之荒地日后竟成氣派宏偉的之大樓?途中傾聽老師講解闡釋,更加理解梁柱框架之構造,另知各種材料之性能。后又往已建成之國脈綜合樓行去,觀其外貌,疑惑其窗洞為何竟那般的深?幸有老師答疑釋惑,言此為花池,一來可作養(yǎng)花弄草之用,二來可藏空調(diào)外機、不為人知。因喏喏點頭,暗嘆設計師之匠心獨運。

  后進入樓內(nèi),感大廳之氣派。大廳貫穿兩層樓高,與其長寬相宜。彼時開門進入各室,撲面的暖氣襲人,倍感舒適,不愿出走。各室大小不一,憑功能以及人員之級別劃分。門洞多為兩米一,窗洞則大小高低各異。窗間有假柱隔開,一則采光良好,二則美觀協(xié)調(diào)。房間布局十分合理,充分考慮使用者所想所慮。

  此樓共六層,設有樓梯與電梯,上下十分通便。乘電梯上至天臺,疑惑女兒墻僅三四百毫米,遂問老師。老師答曰此屋頂并不上人,故四百毫米足矣。屋頂上蓋一防水層,呈銀白之色,揣度其為鋁箔。屋頂有類似微型煙囪凸出,老師稱其為排氣裝置。否則暖氣凝為水汽,使房間陰濕。

  彼時又一番欣賞學習,終于念念不舍離去;赝舜髽悄媳睂掗L東西窄小,充分利用光線地形,感嘆設計師之功力。

  返校后記下當日實習筆記,此處不提。

  第二站:同科 匯豐國際

  次日又結隊往同科建筑實習考察。總共兩地,一為“同科 匯豐國際”售樓處,二為高級住宅工地。售樓處中放置大量建筑模型,皆細致生動、制作精良,比吾輩所做勝過有百倍。觀摩良久,恐影響貴地銷售營業(yè),只得忍痛離去。

  彼時又往那工地行去,可謂大開眼界。塔吊林立,挖土機如入無人之境。人未抵達,已聞隆隆機器之聲,走近原來是打樁機在打樁基。只能感嘆現(xiàn)代工業(yè)機器之強大,非人力所能抗衡。

  基礎是整幢樓最為關鍵的部分,故也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。

  蓋因連云港地基較差,地下為淤泥層,須有人工樁基才可支撐建筑物。但聞隆隆巨響,伴有大地震顫,以為可怖。念及地下滿布鋼筋水泥,草木及此都不得生長;有如顆顆鋼釘植入人腦,根根樁基立于地中,不禁膽寒。

  打樁容易,取樁難!

  彼時隨同科工作人員前往在建豪華公寓,高墻林立,并未漆刷涂料。所用砌體乃粉煤灰磚,既節(jié)省資源、保護環(huán)境,又輕質(zhì)保溫。當中住宅雙層一棟,面積寬敞。雖如此,又如何能與其高房價相稱?購此一間公寓房,足可買美國之鄉(xiāng)間別墅一幢。何況產(chǎn)權僅70年,更有拆遷等變故,竟不如日日住三星級酒店劃算便宜,如何不發(fā)人深省!

  再往東行,已有幾處貼上墻面磚。眼前幾幢坡屋頂別墅,并不十分欣賞。竊以為坡屋頂若處理不當、角度不佳,至丑至陋也。

  返校后記下當日實習筆記,此處不提。

  第三站:在建淮工第四食堂

  最后一日不必舍近求遠,就在校內(nèi)施工食堂實習考察。此在建食堂共三層,預定功能有洗浴、飲食、住宿,可大大改善校內(nèi)學生生活條件。臨近超市、女生宿舍、男生宿舍、體育活動區(qū),地理位置極佳,商業(yè)前景可以想象。只能同情其余三大食堂日漸冷清,生意清淡。

  部分樓板材質(zhì)為玻璃,可以上下觀望,頗有趣味。除樓梯外,另設有兩間電梯,一為人流,二為貨流,十分通便。因為功能需要,食堂設計為大跨度,十分寬敞。配菜間、廚房十分臨近,地理位置也極合理。舉目望去,窗洞開敞,可以想象日后建成使用,采光自然甚好。于內(nèi)飲食喝茶,豈不宜人?

  二層正在施工,建筑工人正在拆模板,故不得進內(nèi)考察,只得作罷,往第三層行去。三層只有樓板,墻體并未豎起。有柱高出樓板,待日后動工時與新柱鉚合澆筑。在此餐飲,可以遠眺綠茵場上運動員身姿,自然心情暢好。

  看到施工場地懸掛一條大條幅,標語大概是“安全是最大的保障,生命是最慘的投資”,恕我記憶不清。然而話語間安全為首的意思已能體會,并銘記于心。

  返校后記下當日實習筆記,此處不提。

  實習感受及總結:

  實習雖苦,然寓教于樂,全當旅游。幾日來深得老師教誨,又一路親身感受,頗有所得。

  以往繪圖隨性而為,竟不知施工之難。幾日實習過后,體會施工之實際,非我紙上談兵來得容易輕巧。畢竟圖紙表現(xiàn)過于抽離,須得有工地實習進行感官認知。于是乎堅定信念,決心今后認真對待筆下的每一道線、每一張圖紙,蓋因日后施工者皆憑此裁斷定奪,如何能不用心?此為書本所不能習得。

  人常形容賢女子“上得廳堂,下得廚房”,我們建筑學學生何嘗不是如此?一來懷白領氣質(zhì),二來具藍領精神。既可室內(nèi)繪圖,亦能工地操作。

  三日雖短,收獲匪淺。決心以后常來工地觀摩并親自動手,深入了解施工過程及各種材料性能特點。做到理論聯(lián)系實際,讀萬卷書、行萬里路,不做紙上談兵的趙括。

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