【實用】質檢的實習報告四篇
在現(xiàn)實生活中，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的質檢的實習報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
質檢的實習報告 篇1
一、 實習目的
通過本次實習，培養(yǎng)學生學會理論聯(lián)系實際的方法，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
1. 對路基路面工程、橋涵工程、隧道工程以及工程管理等方面的內(nèi)容有更深入、
全面的了解；
2. 學會理論與實際相結合，提高分析問題的能力；
3. 掌握在實踐中常用的工程設計方案、施工技術和項目管理等內(nèi)容； 4. 了解各級專業(yè)技術人員的崗位職責、工作方法及業(yè)務范圍。 二、 實習要求
1. 必須嚴格服從指導教師和相關單位的安排、遵守實習單位的工作紀律、規(guī)章
制度和作息時間，不經(jīng)批準不得隨意行動；
2. 在實習現(xiàn)場要特別注意人身安全，嚴格遵守實習單位有關安全的規(guī)章制度； 3. 要虛心向專業(yè)技術人員、管理人員和工人學習，注意禮貌； 4. 每天寫詳細的實習日記；
5. 實習結束時每人上交一份實習日志、實習報告和實習鑒定。 三、 實習地點和時間
1. 實習地點：佛山市南�？v橫交通建設質量檢測有限公司 2. 實習方向：檢測
3. 時間安排：20xx年12月15日至1月18日（第16—20周） 四、 實習內(nèi)容
本次實習按照工作經(jīng)歷可以分為三部分，分別是瀝青室、路橋室、資料整理和收發(fā)室。
一、 瀝青室工作內(nèi)容 (一) 標準馬歇爾試驗 1. 實驗原理：
馬歇爾試驗是確定瀝青混合料油石比的試驗。 2. 目的與適用范圍：
馬歇爾穩(wěn)定度試驗是對標準擊實的試件在規(guī)定的溫度和速度等條件下受壓，測定瀝青混合料的穩(wěn)定度和流值等指示所進行的試驗。本方法適用于馬歇爾穩(wěn)定度試驗和浸水馬歇爾穩(wěn)定度試驗。馬歇爾穩(wěn)定度試驗主要用于瀝青混合料的配合比設計及瀝青路面施工質量檢驗。浸水馬歇爾穩(wěn)定度試驗（根據(jù)需要，也可進行真空飽水馬歇爾試驗）主要是檢驗瀝青混合料受水損害時抵抗剝落的能力，通過測試其水穩(wěn)定性檢驗配合比設計的可行性。 3. 準備工作：
按標準擊實法成型馬歇爾試件，標準馬歇爾尺寸應符合直徑φ101.6mm±0.2mm、高 63. 5mm±1. 3mm的要求。對大型馬歇爾試件，尺寸應符合直徑152. 4mm±0. 2mm，高95. 3mm±2. 5mm的要求。一組試件的數(shù)量最少不得少于4個，并符合T 0702的規(guī)定。 量測試件的直徑及高度：
用卡尺測量試件中部的直徑，用馬歇爾試件高度測定器或用卡尺在十字對稱的4個方向量測離試件邊緣l0mm處的高度，準確至0.lmm,并以其平均值作為試件的高度。如試件高度不符合63. 5mm±1. 3mm或95. 3mm士2. 5mm要求或兩側高度差大于2mm時，此試件應作廢。
將恒溫水槽調節(jié)至要求的試驗溫度，對粘稠石油瀝青或烘箱養(yǎng)生過的乳化瀝青混合料為60℃±1℃，對煤瀝青混合料為33.3℃±1℃，對空氣養(yǎng)生的乳化瀝青或液體瀝青混合料為2 5℃±1℃。 4. 試驗步驟：
將試件置于己達規(guī)定溫度的恒溫水槽中保溫，保溫時間對標準馬歇爾試件需30min ～ 40min，對大型馬歇爾試件需45min～60min。試件之間應有間隔，底下應墊起，離容器底部不小于5cm。
將馬歇爾試驗儀的上下壓頭放人水槽或烘箱中達到同樣溫度。將上下壓頭從水槽或烘箱中取出擦拭干凈內(nèi)面。為使上下壓頭滑動自如，可在下壓頭的導棒上涂少量黃油。再將試件取出置于下壓頭上，蓋上上壓頭，然后裝在加載設備上。在上壓頭的球座上放妥鋼球，并對準荷載測定裝置的壓頭。
采用自動馬歇爾試驗儀時，將自動馬歇爾試驗儀的壓力傳感器、位移傳感器與計算機或X-Y記錄儀正確連接，調整好適宜的放大比例。調整好計算機程序或將X-Y記錄儀的記錄筆對準原點。
啟動加載設備，使試件承受荷載，加載速度為50±5mm/min。計算機或X-Y記錄儀自動記錄傳感器壓力和試件變形曲線并將數(shù)據(jù)自動存人計算機。
當試驗荷載達到最大值的瞬間，取下流值計，同時讀取壓力環(huán)中百分表讀數(shù)及流值計的流值讀數(shù)。 5. 計算：
當采用自動馬歇爾試驗儀時，將計算機采集的數(shù)據(jù)繪制成壓力和試件變形曲線，或由X一Y記錄儀自動記錄的荷載一變形曲線。取相應于荷載最大值時的變形作為流值（FL），以mm計，準確至0. lmm。最大荷載即為穩(wěn)定度（MS），以kN計，準確至0.01KN。 6. 注意事項：
�。�1） 從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時間，不得超過30s。 （2） 如標準馬歇爾試件高度不符合63.5mm±1.3mm的要求或兩側高度差大于
2mm時，此試件應作廢。
（3） 從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時間，不得超過30s。 （4） 當一組測定值中某個測定值與平均值之差大于標準差的k倍時，該測定
值應予舍棄，并以其余測定值的平均值作為試驗結果。
(二) 浸水馬歇爾試驗
浸水馬歇爾試驗方法與標準馬歇爾試驗方法的不同之處在于，試件在已達規(guī)定溫度恒溫水槽中的保溫時間為48h，其余均與標準馬歇爾試驗方法相同。 (三) 真空飽水馬歇爾試驗
試件先放入真空干燥器中，關閉進水膠管，開動真空泵，使干燥器的真空度達到98.3kPa （ 730mmHg）以上，維持15min,然后打開進水膠管，靠負壓進入冷水流使試件全部浸入水中，浸水15 min后恢復常壓，取出試件再放入已達規(guī)定溫度的恒溫水槽中保溫48h，其余均與標準馬歇爾試驗方法相同。
質檢的實習報告 篇2
離校實習一年已經(jīng)結束了，回顧這一年，我得到了許多有益的東西。從一個剛走出校門的學生逐步的融入社會，在激烈的社會競爭中，磨礪自己，提升自己。
我實習的第一份工作是在鄭州上佳食品有限公司做質檢。通過一個月的試用期，自己很快掌握公司產(chǎn)品各系列香腸的生產(chǎn)工藝流程以及容易出現(xiàn)問題的各項細節(jié)，得以轉正。但由于是在一個私營小企業(yè)，存在種種弊端，整個質檢部就幾個人，質檢，品控，化驗均由一人負責，調休困難，兩班倒，工作時間很長。廠里員工的素質很差，許多操作規(guī)范都不合要求。生產(chǎn)設備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤根錯節(jié)的人際關系，使許多工作難以很好開展。廠里招聘的人才流動性特別大。由于種種原因，在三個月后，自己也遞交了辭職報告，帶出另一名質檢員接替工作后離職。
質檢工作是自己所學專業(yè)，很對口，但是整個河南，乃至全國的食品企業(yè)的工資待遇和工作時間都很不好，加上進廠消息閉塞，自己感覺不太適應，還是選擇出來跑跑，工作自由，多掌握一些有用信息，更好的融入社會。因此，打算離廠后跑業(yè)務，不再進廠。
第二份工作是在河南晨明食品有限公司做調料業(yè)務。從沒有工作經(jīng)驗隨車跟老業(yè)務員學，到自己跑，一步一步持續(xù)了幾個月。真的相信跑業(yè)務最鍛煉人。春節(jié)前，公司開展各種促銷活動，銷路還可以，春節(jié)后，由于金融危機，客戶都存貨較多，生意不景氣。從做渠道，到流通，到終端，不停與各種各樣的客戶打交道，使自己在口頭表達，與人溝通，社交禮儀等方面都得到了提高，當然也是十分辛苦的。雖然做業(yè)務的人很多，但是剛踏入工作的新人，都是被一些公司所利用的廉價宣傳工具，很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低，讓業(yè)務員連吃住都顧不住，只把剛畢業(yè)的學生作為廉價勞動力和宣傳工具。應屆畢業(yè)生頻繁換工作，不穩(wěn)定，與這些垃圾公司有很大關系。
通過實習，使自己看清了許多社會現(xiàn)象，看問題分析問題更加全面更加透徹。醫(yī)療，薪資，就業(yè)，學校，等等，有好有壞，都讓自己深思冥想。有許多現(xiàn)象都是繁雜荒亂的，根本不像學生時代想象的美好單純，因此，我們都要多留個心眼。這一年，被騙過，被盜過，成功過，失敗過�？芍^風風雨雨。酸甜苦辣，只為一點，使自己更加成熟。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變我們自己，來適應環(huán)境。相信和自己一樣，剛畢業(yè)在不停迷茫，失落而又辛苦奮斗的同學們，都能夠找到自己的路，取得成功。
質檢的實習報告 篇3
前言：
藥品的質量直接關系著億萬人民的身體健。中藥材是我國醫(yī)藥行業(yè)重要的組成部分，由于種種原因和歷史條件所限制，再加上一些不法分子人為的偽造及摻假，致使中藥材較為復雜、混亂。為保證藥品質量，我在實習時做的是質檢員的工作，主要工作內(nèi)容包括以下兩方面：
1、負責取樣。取樣要按取樣操作sop操作，要對取樣的代表性負責，只有代表性的樣品才能真正反映藥品的質量。
2、負責按照浸出物檢驗操作規(guī)程，對所取樣品進行浸出物檢驗，以檢測藥品質量，保證人民用要安全。
實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經(jīng)歷，于是在這個暑假我有幸能在佛山金海業(yè)汽配制造有限公司成為一名質檢員實習生。佛山市金海業(yè)汽配制造有限公司是國內(nèi)著名的濾清器生產(chǎn)廠家之一，具有十多年生產(chǎn)和銷售濾清器的經(jīng)驗本公司的產(chǎn)品包括各種國產(chǎn)和進口的轎車、輕重型卡車、發(fā)電機組、工程機械、空氣壓縮機、環(huán)保除塵，室內(nèi)空氣清新，制冷空調等領域所使用的機油濾清器、燃油濾清器、空氣及空調濾清器和濾芯，產(chǎn)品規(guī)格20xx多種。而公司的質檢員要做的工作是負責組織并執(zhí)行產(chǎn)品檢驗，并對產(chǎn)品的標識，檢驗和試驗狀態(tài)結果進行監(jiān)督檢查。
初到車間，看到工人們井然有序的忙碌著，聽到機器發(fā)出各種嘈雜聲，有些緊張也有些興奮，好奇的張望這些未成形的產(chǎn)品。我的師傅張姐把我?guī)У杰囬g中的一排流水線邊，開始給我講解如何檢測產(chǎn)品。剛開始工作，真的是手忙腳亂�？粗@些眼花繚亂的產(chǎn)品，不知如何下手。還好張姐是個耐心的人，不斷的教我處理出現(xiàn)的狀況。一個星期之后，我終于能自己獨立完成工作，也了解了自己工作要負責的內(nèi)容。
我主要工作內(nèi)容是每次生產(chǎn)一批新產(chǎn)品的時候，生產(chǎn)都會送首檢通知單。拿到生產(chǎn)通知單之后就要開始做首檢，即找出相關工藝開始測量。對著工藝圖測出產(chǎn)品的長寬高以及其他工藝圖有標注的尺寸，還有觀察產(chǎn)品外形結構，看是否發(fā)生變形。如果圖紙沒標注公差就要翻看公差表，一般按M級公差。測量完之后就要記錄在首檢報表上。做完首檢之后每隔一小時之后就要做過程巡檢檢驗，主要針對外觀，并記錄相關數(shù)據(jù)在巡檢過程報表上。
工作中遇到的問題是對于PP來說，會出現(xiàn)飛膠、缺膠、破紙、脫紙等狀況。在生產(chǎn)過程中飛膠跟缺膠大都是由于機器問題造成的，難以避免，而破紙是因為在打紙時把折高打矮了，模具上的棱齒把紙壓破。脫紙也是由于打紙時打短了，導致兩邊粘不到膠。破紙跟脫紙這種人為失誤不允許出現(xiàn)的。有時還會出現(xiàn)產(chǎn)品變形情況，變形跟注塑壓力、冷卻時間以及注塑溫度有關。對于PU來說，也會出現(xiàn)飛膠、缺膠現(xiàn)象還有氣孔。飛膠是注膠時放多了膠，缺膠則與之相反。氣孔是模具上沒有排氣槽，或者模具上倒圓角太小。模具用久了產(chǎn)品會出現(xiàn)左右或前后邊緣寬度不同，那是因為模具合頁偏位了。
當出現(xiàn)產(chǎn)品尺寸與工藝不符時 ，第一去測量模具，確認是工藝出問題還是產(chǎn)品出問題，如果工藝錯了，就要找技術部人員修改工藝，如果產(chǎn)品有問題就要叫生產(chǎn)部馬上停止生產(chǎn)，以免造成大量廢品。由相關人員做出調整修理再調整。工作重要注意的事項是生產(chǎn)的源頭是打紙，所以對于打紙這一塊需嚴加看管。特別是打紙的折高折款折數(shù)，還有紙的型號。由于工藝布夠完善，所以不能只看物料清單，還要看對應的圖紙。
作為質檢員工作看起來不復雜，但實際操作卻是很大。這個工作看起來跟自己所學專業(yè)聯(lián)系不大，但實際也需要熟練掌握英語，因為要能看懂英語術語。更重要的是，通過這個崗位我學到了很多在學校完全不能接觸到的東西。
要學會與人溝通，學會合作。雖然只是一個質檢員，但卻需與多方溝通。需要向我的質檢部門匯報我所檢查產(chǎn)品的情況，同時又得和拉長以及工人們溝通如何改進這個產(chǎn)品。合作是非常重要的。每個質檢員之間的相互合作，質檢員和拉長的相互合作，甚至是各個部門之間的合作。剛開始我挺羞澀以至于跟人講話說不清楚，講不到要點。之后慢慢適應，也慢慢放開自己。
要培養(yǎng)自己對工作的責任感。質檢員做事一定需要責任心，認真。每一道工序都需要檢查細致，如果粗心就會釀成大禍。以前在學習上常常就粗枝大葉，以為一點小錯沒什么大不了。自從做了這個崗位，我才知道粗心有多可怕，是這個職業(yè)的大忌。
要能從中積累經(jīng)驗，學以致用。經(jīng)驗是職場的一大法寶。雖然不知道以后會不會從事這項工作，但起碼懂得如何應對出現(xiàn)的'問題。同時也把以前在學習中檢查這個技能發(fā)揮得淋漓盡致。
要虛心請教，強化自身。向其他同事虛心學習工作和管理方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方式，增強責任意識，提高完成工作的質量和標準。
要敢于承認錯誤，要能經(jīng)得起批評。以前在學校中，最缺乏的就是承認自己犯下的錯誤，最害怕的是被老師批評。工作之后，就發(fā)現(xiàn)因為自己一直粗心的毛病常常犯錯，然后就招來上司的批評。一開始就很委屈，會想放棄。有天張姐對我說，工作受批評是很正常的，要看得開，放得下，重要的是汲取教訓，下不為例。她的話讓我豁然開朗，讓我懂得面對自己，面對社會。
在這個實習的過程中我也看到自己很多的不足。處理事情方式的不成熟以及對這個職業(yè)技能知識的缺乏。由于技術水平薄弱，在一定程度上會影響工作開展。因此在以后的工作中，我需要改進自己的缺點。調整好自己的情緒，切勿把個人情緒帶入工作中。重要的是充實自己，補充對質檢的專業(yè)知識。
這次實習是一個愉快的過程，這段時間認識到很多朋友，學到很多。雖然很累，偶爾會枯燥，但讓我成長很多。它不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗。實習也讓我提前踏入社會，開始了解到百態(tài)社會。紙上談兵永遠比不上實際操作，這次短暫實習將是我人生寶貴經(jīng)歷。
質檢的實習報告 篇4
特別我們這些在大學里面學習理論知識，都有一個過渡時期。這個過渡時期很重要，對以后工作有著不可缺少的作用。吳鳳菊老師在頂崗實習這幾個月中給我的幫助是巨大的，沒有她的悉心指導，我是不可能學到這么多東西的。
2月15號是我正式進入煙臺富士康工作的第一天，也是我第一步入社會的生產(chǎn)崗位，我很珍惜這次實習，也飽含熱情和干勁，我的工作是產(chǎn)品的抽樣調查，做好對產(chǎn)品的質量報告分析，并做好相關的記錄和相應的跟進。開始幾天主要是隨我的輔導老師熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容，在吳鳳菊老師的細心指導下，我很快適應了工作環(huán)境，能夠獨自完成工作。其中有很多困難，可是都沒減少自己對工作的熱情和干勁，再苦再累也要堅持下去。在我不懈的努力下，自己完全融入工作的氛圍中，能勝任現(xiàn)在的工作。
在工作自己也找了些工作經(jīng)驗，對于產(chǎn)品的抽樣檢測，這樣能有效防止不良產(chǎn)品的出現(xiàn)和混合在合格產(chǎn)品中，以免影響產(chǎn)品的質量和公司的形象。當然，自己畢竟是新人，在工作方面，虛心聽取其他人的意見，對于人家提出的問題，自己都刻意注意，讓自己做得更好，人家做得好的地方，我也努力學習，做到凡是有利于自己的都學習，增長自己的實踐能力，更加充實自己。吳鳳菊輔導老師還告訴我：面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要領導或老板一轉身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。只有在工作中不鍛煉自己的能力，是自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。認真工作的員工不會為自己的前途操心，因為他們都已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，到任何公司都會收到歡迎，這樣的人在專業(yè)知識方面都有很高水平，他們做事一般都不會出現(xiàn)紕漏。吳老師的話很有道理，我們不僅要在實習單位上學習工作上的知識，在工作作風上面也要學習，好的工作作風，往往能給我們自己帶來意想不到的收獲。
在后來工作，由于我的工作出色，在我負責的區(qū)域很少出現(xiàn)產(chǎn)品質量問題，外加上品保部門缺人，我被調入了辦公室，做品保質量分析，也就相當于品保部門的“技術人員”。對于生產(chǎn)現(xiàn)場的了解和自己虛心想其他人求解，在適應一段時間后，能夠自己做質量分析報表，也參加了公司的培訓課，我們品保部主要培訓課是質量管理體系（QMSQ），其中包括指定質量方針、目標以及產(chǎn)品質量先期策劃（APQP）、質量控制、質量保證和質量改進。學習過培訓課，我才知道一個產(chǎn)品的從開始構思到最后到消費者手里之間的過程，里面涉及到很多方面，其中重要的是質量的
先期策劃（APQP），它就是一個產(chǎn)品開發(fā)整個過程的縮影，它貫穿整個產(chǎn)品開發(fā)的前前后后，從產(chǎn)品的概念設計、設計開發(fā)、過程開發(fā)、試生產(chǎn)到生產(chǎn)，以及全過程中的信息反饋、糾正措施和持續(xù)改進活動，怎么滿足顧客的要求，不斷改進技術，做成更好的產(chǎn)品，不斷采取防錯措施降低產(chǎn)品風險。學習到更多，才能理解到自己不足，應了那句話：學，才知自身不足。
實習總結：
在實習這幾個月中，自己學到很多的東西，學習到在課堂上學不到的東西，不僅學到了工作的知識、經(jīng)驗，更養(yǎng)成了良好的工作作風。在實踐工作中，自己感覺比在剛步上實習崗位的時候，更充實了，自己實際動手能力也有很大的提高，學習到怎么在工作和同時共處，怎么克服工作上的困難，在有限的時間能完成任務等等。讓我收獲更多是在去做品質量分析的時候，能夠去參加公司的培訓課讓自己更充實，知識更全面，產(chǎn)品不可能只依靠設計就能做出來的但是在實習中，還是有不盡人意的地方，例如一些細節(jié)方面，自己想不到好的辦法來改善，對產(chǎn)品的設計到生產(chǎn)，再到質量保證中出現(xiàn)的一些問題，不能得到有利的保證。自己相信在以后的努力中其中的問題最終會被自己解決。工作收獲很多的同時，要認識到自己的不足，努力改進，讓自己在實習中變得勇敢，堅強，樂觀，豁達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的道路上。
在這感謝我所在企業(yè)、輔導老師、學校領導，如果不是你們，我就不會有這次實習的機會，更不會學到這么多知識來完善自己和將所學的知識充分的運用實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，豐富自己的實踐能力。感謝你們讓我在實際工作中成長起來！
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